Klett 55 Wortschatzspiele für Gruppen- und Plenumsarbeit Daum Susanne

Diese Spielesammlung enthält 44 aktivierende und motivierende Spiele für einen unterhaltsamen Umgang mit vielen verschiedenen Textsorten (z.B. Zeitungsartikel, Kochrezepte, Beipackzettel von Medikamenten, Gedichte, Sachtexte, Witze, Orientierungssysteme, …). Die Spiele können begleitend zu jedem DaF-Sprachlehrwerk eingesetzt werden und enthalten detaillierte Spielbeschreibungen und Kopiervorlagen für den sofortigen Einsatz im Unterricht • Die Spiele • - sind für die Niveaustufen A1–B2 konzipiert • - eignen sich für den Unterricht mit Erwachsenen und Jugendlichen • - erfordern wenig Vorbereitung • - sind direkt und flexibel im Unterricht einsetzbar • - trainieren auf spielerische Art das verstehende Lesen von ganz unterschiedlichen Texten

Diese Spielesammlung enthalt 55 aktivierende und motivierende Spiele zum Uben, Anwenden und Festigen von Chunks - festen Sprachbausteinen, die die Kommunikation auf den Niveaustufen A1 und A2 erleichtern. Die Spiele konnen begleitend zu jedem DaF-Sprachlehrwerk eingesetzt werden und enthalten detaillierte Spielbeschreibungen und Kopiervorlagen fur den sofortigen Einsatz im Unterricht • Die Spiele • sind fur die Niveaustufen A1 und A2 konzipiert • eignen sich fur den Unterricht mit Erwachsenen und Jugendlichen • erfordern wenig Vorbereitung • sind direkt und flexibel im Unterricht einsetzbar • fordern die fruhe mundliche Kommunikationsfahigkeit durch das Trainieren von festen Sprachbausteinen

Diese Sammlung spielerischer Aktivitäten ist optimal auf das erweiterte Verständnis von Mediation im Begleitband des GeR abgestimmt. Sie hilft DaF- und DaZ-Lernenden die unterschiedlichen Bereiche von Mediation (Text-, Konzept- und Kommunikationsmediation) und die dazugehörigen Mediationsstrategien kennenzulernen und spielerisch zu trainieren • Die Spiele können unabhängig oder begleitend zu jedem Lehrwerk eingesetzt werden und enthalten detaillierte Spielbeschreibungen und Kopiervorlagen für den sofortigen Einsatz im Unterricht • Die Spiele • sind für die Niveaustufen A2 bis C1 konzipiert • eignen sich für den Unterricht mit Erwachsenen und Jugendlichen • sind direkt und flexibel im Unterricht einsetzbar • sind abwechslungsreich und originell – und machen einfach Spaß!

Diese Spielesammlung enthält 66 aktivierende und motivierende Spiele zu Grammatik und Wortschatz, die in jedem DaF-/DaZ-Unterricht der Sekundarstufe eingesetzt werden können. Alle Spiele enthalten detaillierte Spielbeschreibungen und Kopiervorlagen für den sofortigen Einsatz im Klassenzimmer • Die Spiele • sind für die Niveaustufen A1-A2 konzipiert • eignen sich für den Unterricht mit Kindern und Jugendlichen im Alter von 10-18 Jahren • erfordern wenig Vorbereitung • sind direkt und flexibel im Unterricht einsetzbar • unterstützen ideal das Üben, die Wiederholung und die Festigung von grammatischen Strukturen und Wortschatz

Für mehr Kommunikation im Unterricht • Diese Spielesammlung enthält 55 handlungsorientierte Spiele mit Kopiervorlagen für den Einsatz im Unterricht. Die unterhaltsamen Spiele können Aktivitäten aus Lehrwerken adäquat ergänzen • Die Spiele • erfordern wenig Vorbereitung • sind auf unterschiedlichen Niveaustufen einsetzbar (A1-C1) • Szenariendidaktik • beteiligt Lerner stärker am Unterrichtsgeschehen • fördert den authentischen und flexiblen Umgang mit Redemitteln • Spielerisches Training verschiedenster Alltagssituationen • Die Nachbarin um einen Gefallen bitten • Smalltalk auf der Party • Eine Fahrkarte kaufen • Jemandem den Weg beschreiben • Urlaubserlebnisse schildern • Vor- und Nachteile im Team diskutieren • u.v.m

Die Spielesammlung mit Kopiervorlagen enthält 44 Spiele mit Grammatikfokus für den Einsatz im Unterricht mit Erwachsenen und Jugendlichen ab 15 Jahren • Die Spiele • fördern die mündliche Kommunikationsfähigkeit und freie Anwendung grammatischer Strukturen, • lassen sich auf unterschiedlichen Niveaustufen einsetzen (A2 bis C1), • sind nach kommunikativen Bereichen geordnet (Informationen austauschen; Beschreiben; Erzählen; Erklären und Präsentieren; Anweisungen und Empfehlungen geben; Argumentieren und Begründen; Voraussagen, Absichten und Vermutungen ausdrücken sowie Korrekturspiele) • Grammatische Strukturen werden • in sinnvollen Zusammenhängen angewendet und wiederholt, • mit Fokus auf ihre kommunikativen Funktionen geübt • Poster zu allen Spielen • zeigen Beispiele für die Anwendung sprachlicher Strukturen im Kontext der Spiele, • erinnern an zuvor Gelerntes und unterstützen die Lernenden bei den Spielen

Lehrerhandbuch zum Kurs- und Übungsbuch B1. 1 und B1.2 • leicht unterrichten! • Originelle Ideen zum Einstieg • Gezielte Tipps zu einzelnen Übungen • Tafelanschriebe klar visualisiert • Landeskunde einfach erklärt • Weiterführende Unterrichtsvorschläge • 4 Kopiervorlagen, 6 Übungen zu den Grammatik-Clips und 1 Test pro Lektion

Diese Spielesammlung enthalt 55 aktivierende und motivierende Spiele zu landeskundlichem Wissen uber die D-A-CH-L-Lander, motiviert zu interkulturellen Vergleichen und fordert die interkulturelle kommunikative Kompetenz. Die Spiele konnen begleitend zu jedem DaF-Sprachlehrwerk eingesetzt werden und enthalten detaillierte Spielbeschreibungen und Kopiervorlagen fur den sofortigen Einsatz im Unterricht • Die Spiele • - sind fur die Niveaustufen A1-C1 konzipiert • - eignen sich fur den Unterricht mit Erwachsenen und Jugendlichen • - erfordern wenig Vorbereitung • - sind direkt und flexibel im Unterricht einsetzbar • - ermoglichen eine unterhaltsame Beschaftigung mit landeskundlichen und interkulturellen Besonderheiten im deutschsprachigen Raum

Die Spielesammlung enthalt 55 aktivierende und motivierende Spiele zu grammatischen Strukturen, die begleitend zu jedem DaF-Sprachlehrwerk eingesetzt werden konnen. Alle Spiele enthalten detaillierte Spielbeschreibungen und Kopiervorlagen fur den sofortigen Einsatz im Unterricht • Die Spiele • sind fur die Niveaustufen A1 - B2 konzipiert • sind fur den Unterricht mit Erwachsenen und Jugendlichen geeignet • erfordern wenig Vorbereitung • sind direkt und flexibel im Unterricht einsetzbar • unterstutzen ideal die Festigung und Wiederholung grammatischer Strukturen

Übungsbuch für intensives Training des Hörverstehens und Sprechens auf Niveau B2 - für DaF-Selbstlernende oder kursbegleitend • Übungen zum Hören und Sprechen aus Alltag und Beruf • - Beruf und Karriere, Leben im digitalen Zeitalter, Nachrichten und Falschmeldungen, Reisen und Mobilität, Arbeitsmarkt, Umwelt und Klima, Ernährung, Interkulturalität, Deutsch im Unternehmen u.v.m • - Training unterschiedlicher Hörstrategien: globales, selektives und detailliertes Hören • - Sprechanlässe und wichtige Redemittel zu jedem Thema • - Selbsttest zur Überprüfung der eigenen Hörkompetenz • - Mit Lösungsschlüssel und Lösungshinweisen • - Extra: Prüfungstraining zur Vorbereitung auf relevante Prüfungsformate und -aufgaben

Übungsbuch für intensives Training des Hörverstehens und Sprechens auf Niveau B1 - für DaF-Selbstlernende oder kursbegleitend • Übungen zum Hören und Sprechen aus Alltag und Beruf • - Gefühle und Konflikte, Konsum, Freizeit, Kultur und Medien, Gesundheit, Arbeit, Behörden, Bankgeschäfte u.v.m • - Training unterschiedlicher Hörstrategien: globales, selektives und detailliertes Hören • - Sprechanlässe und wichtige Redemittel zu jedem Thema • - Selbsttest zur Überprüfung der eigenen Hörkompetenz • - Mit Lösungsschlüssel und Lösungshinweisen • - Extra: Prüfungstraining zur Vorbereitung auf relevante Prüfungsformate und -aufgaben

Im Sprachunterricht begleiten Lehr- und Lernmedien den Lernprozess von Anfang an. Die Vielzahl der Medien macht Kommunikation möglich, wie sie für viele Lernende auch außerhalb des Klassenzimmers Realität ist. Es ist wichtig, dass Lehrkräfte Lehr- und Lernmedien für ihre Zielgruppe auswählen und didaktisieren können und dass sie wissen, wie man Zusatzmaterialien für den eigenen Unterricht adaptieren kann • Der Band bietet eine grundlegende Neubearbeitung, die sowohl Aktualisierungen als auch das Hinzufügen neuer Inhalte umfasst: So haben die Themen Produktion von Zusatzmaterialien durch Lehrende und Lernende und der Wandel des Fremdsprachenunterrichts durch die digitalen Medien Eingang in den Band gefunden. In einem neuen Kapitel werden zudem digitale Werkzeuge und Apps für die Unterstützung eines mobilen, kooperativen und multimodalen Lernens vorgestellt