Иванова Е.В Анализ произведений русской литературы XX века: 11 класс. ФГОС / 4-е изд., перераб. и доп

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемое учебное пособие содержит анализ произведений русской классической литературы XIX века таких известных писателей, как И.А. Гончаров, И.С. Тургенев, Н.Г. Чернышевский, М.Е. Салтыков-Щедрин, Л.Н. Толстой, Н.А. Некрасов, Ф.И. Тютчев, А.А. Фет, А.Н. Островский, А.П. Чехов. Издание поможет глубже понять проблематику произведений и почувствовать их художественные особенности, подготовиться к сочинению, устному экзамену, ЕГЭ. Пособие рассчитано на учащихся старших классов, учителей, методистов

Данное пособие полностью соответствует ФГОС (второго поколения). В учебном пособии рассматриваются узловые произведения историко-литературного процесса XX века. В нем представлены как произведения, созданные в России, так и шедевры литературного творчества, изданные в эмиграции. Некоторые из них принадлежат к так называемой "возвращенной" литературе, анализ которой вошел в литературоведческий пласт сравнительно недавно. Большое внимание в пособии уделено поэзии. В этой связи особенно примечательна эпоха Серебряного века. В книге даны подробные анализы стихотворений А.А. Блока, С.А. Есенина, В.В. Маяковского, М.И. Цветаевой, А.А. Ахматовой, Б.Л. Пастернака. Поэзия второй половины XX века представлена именами В.С. Высоцкого, А.А. Вознесенского, Н

Сложна и трагична судьба великой русской литературы XX века. Ни одна мировая литература этого времени не имела столь безграничного опыта тревог, надежд, обостренных нравственных исканий, боли за судьбу родного народа в час опасности. Ни одна мировая литература XX века, кроме русской, не знала и столь обширного мартиролога, списка безвременно, рано ушедших из жизни мастеров культуры. Почти 70 лет русская литература находилась в состоянии "расколотой лиры", т. е. разрыва на две подсистемы, две половины, советскую и эмигрантскую. Авторы учебника постарались найти золотую середину, соблюсти баланс для того, чтобы учащиеся смогли увидеть максимально объемную картину литературного развития страны. Форма аудиоучебника открывает новые возможности для усвоения столь сложного материала

Пособие представляет собой комплект поурочных разработок по литературе для 5 класса к учебникам-хрестоматиям Т.Ф. Курдюмовой (М.: Дрофа) и В.Я. Коровиной (М.: Просвещение), составленных в соответствии с требованиями ФГОС. Помимо подробных сценариев уроков в книге представлены комментарии к вопросам, которые могут вызвать затруднения у школьников, анализ художественных произведений, справочная информация, а также викторины, литературные игры, тесты и ключи к ним. Особое место отводится изучению теории литературы, разъяснению значения литературоведческих терминов.Издание адресовано учителям-словесникам и студентам педагогических вузов

В хрестоматии представлены полностью и во фрагментах поэзия, проза, критика русского "серебряного века" - начала XX столетия. Это творчество М.Горького, А.Серафимовича, А.Куприна, И.Бунина, Л.Андреева, А.Ремизова, А.Блока, В.Брюсова, М.Волошина, А.Ахматовой, Н.Гумилева, И.Северянина, В.Маяковского, В.Хлебникова и других русских писателей и поэтов • Пособие адресовано студентам пединститутов

Учебник крупнейших учёных-историков А.Н. Сахарова и Н.В. Загладина охватывает курс истории человечества с древнейших времён до конца XIX в. на базовом и углублённом уровнях обучения. Особое внимание уделяется роли и месту России в мировой истории, чей самобытный путь развития органично встроен в событийную канву мирового исторического процесса

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит анализ произведений русской литературы XIX века, входящих в Государственный стандарт общего образования по литературе и Примерную программу основного общего образования по литературе для 8 класса. Основная цель пособия - помощь учащимся при изучении конкретных литературных произведений. В нем подробно разбираются все те аспекты, которые необходимы при анализе произведения. Большое внимание в пособии уделяется теоретико-литературным понятиям, а также вопросам сопоставительного анализа, помогающим ученикам разобраться в литературном тексте. Издание предназначено учителям, методистам, учащимся 8 классов, его можно также использовать и при подготовке к ОГЭ (ГИА) и ЕГЭ

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит анализ произведений русской литературы XIX века, входящих в федеральный государственный образовательный стандарт общего образования по литературе и примерную программу основного общего образования по литературе для 8-го класса. Основная цель пособия - помощь учащимся при изучении конкретных литературных произведений. В нём подробно разобраны все аспекты, которые необходимы при анализе произведения. Большое внимание в пособии уделяется теоретико-литературным понятиям, а также вопросам сопоставительного анализа, помогающим ученикам разобраться в литературном тексте. Издание предназначено учителям, методистам, учащимся 8-х классов, его можно также использовать и при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит анализ произведений русской литературы XIX века, входящих в Государственный стандарт общего образования по литературе и Примерную программу основного общего образования по литературе для 9 класса. Основная цель пособия - помощь учащимся при изучении конкретных литературных произведений. В нем подробно разбираются все те аспекты, которые необходимы при анализе произведения. Большое внимание в пособии уделяется теоретико-литературным понятиям, а также вопросам сопоставительного анализа, помогающим ученикам разобраться в литературном контексте. Издание предназначено учащимся 9 классов, учителям, методистам, его можно также использовать и при подготовке к ГИА и ЕГЭ

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит анализ произведений русской литературы XIX-XX веков, а также зарубежной литературы, входящих в Государственный стандарт общего образования по литературе и Примерную программу основного общего образования по литературе для 7 класса. Цель пособия - помочь учащимся при изучении конкретных литературных произведений. В нем подробно разбираются все те аспекты, которые необходимы при анализе произведения. Каждый раздел пособия построен по единой схеме, что облегчает работу и позволяет достаточно свободно ориентироваться в материале. Пособие предназначено для учащихся 7 классов общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, учителей, методистов, родителей

Учебное пособие "История русской литературы XX века: от символизма до постмодернизма" подготовлено доктором филологических наук Т. Т. Давыдовой и кандидатом филологических наук И. К. Сушилиной. В книге освещаются основные периоды, ведущие идеологические и эстетические закономерности русской литературы XX столетия, творчество наиболее значительных писателей, представляющих такие направления, как модернизм, реализм, социалистический реализм и постмодернизм. Литература в учебном пособии рассматривается в контексте критических дискуссий и литературоведческих концепций. В пособие включена библиография научных и учебных работ. Для использования в учебном процессе. 2-е издание, переработанное и дополненное

Эта книга - третья часть четырёхтомника, посвящённого русской литературе двадцатого века. Каждая глава – страница истории, глазами писателей и поэтов, ставших свидетелями главных событий эпохи, в которой им довелось жить и творить • В третий том вошли лекции о произведениях таких выдающихся личностей как Эренбург, Пастернак, Вознесенский, Солженицын, Евтушенко, Булгаков и другие • Дмитрий Быков будто возвращает нас в тот год, в котором было написано то или иное произведение • Книга создана по мотивам популярной программы "Сто лекций с Дмитрием Быковым"