Иванюшкин А.Я Биомедицинская этика. Учебник для факультетов высшего сестринского образования, медицинских колледжей и училищ

Учебник составлен в соответствии с государственными образовательными стандартами и типовой учебной программой курса «Статистика» для высших профессиональных учебных заведений. Содержит краткий обзор основных понятий общей теории статистики, статистического наблюдения, группировки статистических данных, графического метода представления статистических данных, абсолютных и относительных величин, показателей центра рядов распределения, абсолютных и относительных показателей вариации, выборочного наблюдения, рядов динамики, индексов и их использования, взаимосвязи между признаками, корреляционно-регрессионного метода исследований, социально-экономической статистики, статистики страхования, статистики инвестиций, статистики финансов, статистики налогов, денежного обращения, инфляции и цен, применения автоматизированных информационных систем в статистике, информационных технологий использования электронных образовательных ресурсов, статистики в информационных системах, статистики в информационных технологиях управления

Учебник является продолжением учебника для 4 класса "Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики".Данный модуль предполагает изучение духовно-нравственной культуры. На уроках светской этики учащимся предстоит выяснить, кто такой гражданин, в чём состоят его права и обязанности, раскрываются важнейшие нравственные понятия: честь и достоинство, совесть и порядочность, сострадание и милосердие, правда и ложь и многие другие. Учебник написан ярким и образным языком, доступным для понимания младших подростков.Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий, лицеев.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту.Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по неюридическим направлениям подготовки (квалификация «бакалавр») • Рассматриваются курс правоведения для специалистов-дефектологов, а также правила их профессиональной деятельности. Учебник мотивирует умение креативно мыслить, работать в команде и способствует развитию любознательности, самодеятельности, индивидуальности • Для студентов учреждений высшего профессионального образования. Может быть полезен широкому кругу читателей

Учебник является третьей частью серии комплексных учебников для I-V курсов педагогических вузов. Основная цель - развитие навыков устной и письменной речи. 4-е издание учебника значительно переработано, усилена его профессиональная и коммуникативная направленность

В учебнике излагаются основы биомедицинской этики, основное внимание уделяется прикладным вопросам биомедицинской этики — этого важного для пациента и врача учения • Во второй половине XX и начале XXI столетия произошло переосмысление вековых традиций взаимоотношений врача и больного. Этика и деонтология врача поднялись на качественно новую ступень. Принятие ряда важных международных документов по правам личности, а также вторжение высоких технологий в медицину привели к возникновению новых медико-биологических проблем и модификации старых, к пересмотру многих этических положений и появлению тенденции правового решения вопросов врачевания и медицины на международном и региональном уровнях, формированию учения, называемого «биомедицинская этика»

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки «Сестринское дело» и Образовательной программой высшего образования по направлению подготовки «Сестринское дело»

В учебном пособии освещены теоретические основы и методология генетического мониторинга окружающей среды, описаны наиболее часто используемые практические методики. По структуре и содержанию книга представляет собой основу практикума к таким дисциплинам, как "Биологический и экологический мониторинг", "Генетика и селекция", "Генетический мониторинг трансгенов", входящим в учебные планы многих специальностей биолого-экологической и агрономической направленности. Для студентов учреждений высшего профессионального образования

Учебник, адресованный прежде всего аспирантам и соискателям высших учебных заведений физической культуры, имеет целью расширить и углубить их знания по истории и философии науки, а также помочь в подготовке к экзамену по кандидатскому минимуму «История и философия науки» • Анализируются важные и дискуссионные проблемы истории и философии науки: понятие и история науки; предмет философии, ее взаимоотношение с наукой; предмет, основные концепции и значение философии науки; логико-методологические и социокультурные проблемы философии науки. Вместе с тем общие теоретические положения истории и философии науки применяются для анализа конкретных проблем истории и философии спортивной науки • Авторы учебника опираются прежде всего на результаты собственных исследований обсуждаемых проблем

Учебник "Инструментоведение и инструментовка" адресуется студентам и преподавателям вузов искусств и культуры и может быть использован по дисциплинам "Оркестровый класс", "Ансамбль", "Чтение оркестровых партитур", "История исполнительства" и другим.В исследовании рассматривается материал теоретического осмысления и значимости основ инструментоведения, предваряющего практическую часть инструментовки, изучению специфики музыкального инструментария.В книге излагаются вопросы методики преподавания инструментовки, даются практические рекомендации и советы по выполнению творческих работ, раскрываются "секреты" специфики выполнения обработок народных мелодий для ансамбля, оркестра, солистов, аккомпанемента хореографического коллектива и в качестве примеров прилагаются авторские партитуры инструментовок преподавателей, руководителей народно-инструментальных коллективов

Третья книга учебника состоит из двух частей. Первая часть содержит основы психодиагностики и включает описание более 120 стандартизированных и проверенных психодиагностических методик, предназначенных для исследования детей от 2-3 до 16—17 лет, а также учителей, родителей. Во второй части имеются сведения по организации и проведению научного психологического исследования и дается описание методов математической статистики

Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования третьего поколения. В нем раскрывается сущность международного маркетинга, характеризуются маркетинговые исследования международных рынков, рассматриваются вопросы ценообразования, формы и методы выхода на международный рынок. Особое внимание уделено вопросам маркетинговых стратегий на международном рынке и правовому сопровождению международных коммерческих сделок. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки "Экономика", "Менеджмент" и "Торговое дело", а также всех интересующихся современным международным маркетингом. Гриф: Рекомендовано уполномоченным учреждением Министерства образования и науки РФ - Государственным университетом управления в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки "Экономика", "Менеджмент" и "Торговое дело" (квалификация (степень) "бакалавр")