История Ярославского края Спиридонова Е.В., Александрова М.В., Данилов А.Ю Медиарост

Пособие адресовано учителям истории общеобразовательных организаций и может быть использовано при подготовке к урокам курса «Всеобщая история. История России» на уровне основного общего образования (6–9-й классы). Пособие содержит нормативно-правовую базу реализации регионального компонента исторического образования, сравнительный анализ отражения истории Донского края в учебниках по истории России, входящих в Федеральный перечень учебников, материалы для учителя и варианты заданий для учащихся в привязке к тематике уроков, данных в рабочих программах действующих учебно-методических комплексов

Пособие адресовано учителям истории общеобразовательных организаций и может быть использовано при подготовке к урокам курса «Всеобщая история. История России» на уровне основного общего образования (6–9-й классы). Пособие содержит нормативно-правовую базу реализации регионального компонента исторического образования, сравнительный анализ отражения истории Донского края в учебниках по истории России, входящих в Федеральный перечень учебников, материалы для учителя и варианты заданий для учащихся в привязке к тематике уроков, данных в рабочих программах действующих учебно-методических комплексов

Новый историко-культурный стандарт. УМК Торкунова А.В • Школьный словарь-справочник по истории России создан в соответствии с требованиями Концепции нового учебно-методического комплекта по отечественной истории. Он содержит термины и понятия, краткие биографические сведения об исторических деятелях, а также события (даты), предусмотренные Историко-культурным стандартом в качестве обязательных для изучения курса «История России» в 6-10 классах. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций. Словарь будет полезен учащимся на всех этапах изучения истории в школе, а особенно при подготовке к выполнению заданий Основного государственного экзамена (ОГЭ) и Единого государственного экзамена (ЕГЭ)

Настоящая монография представляет малоизученное явление русской литературы - "паломническую прозу" и является в своем роде первым систематическим исследованием этого художественного феномена. Содержанием паломнической прозы становится осмысление паломнического (покаянного и молитвенного) опыта человека и открытие мира как священного пространства. Художественная картина мира охватывает историю, этнографию, географию, историю религии, богословие. Целостность разнообразному содержанию придает авторское мировосприятие, духовный вектор которого задается христианской православной верой. Паломническая проза XIX в. отразила религиозно-духовные основы русской православной культуры; представленная творчеством авторов из всех слоев русского общества, она свидетельствовала о единстве ценностных и религиозно-эстетических основ национальной духовной культуры и о наличии духовной преемственности в русском обществе

Вниманию широкого читателя предлагается научно-популярная книга о средневековой истории Северной Руси — от Древней Руси через удельный период к Московской Руси. Территориально исследование охватывает Белозерскую, Вологодскую и Устюжскую земли. История этой отдалённой окраины Древней Руси проанализирована на основе разнообразных письменных источников и с учётом новейших археологических данных. Показаны пути интеграции Севера с метрополией, формы административно-территориального устроения обширного края в ХV-XVII вв. и наследие ордынского ига. Автор делает акцент на характерном для данного региона процессе "взаимного уподобления" гражданских и церковных форм и структур в экономическом и социально-политическом освоении пространства. В работе на примере городов Вологда и Устюг рассмотрены вопросы исторической демографии

Вниманию широкого читателя предлагается научно-популярная книга о средневековой истории Северной Руси — от Древней Руси через удельный период к Московской Руси. Территориально исследование охватывает Белозерскую, Вологодскую и Устюжскую земли. История этой отдалённой окраины Древней Руси проанализирована на основе разнообразных письменных источников и с учётом новейших археологических данных. Показаны пути интеграции Севера с метрополией, формы административно-территориального устроения обширного края в ХV—XVII вв. и наследие ордынского ига. Автор делает акцент на характерном для данного региона процессе «взаимного уподобления» гражданских и церковных форм и структур в экономическом и социально-политическом освоении пространства. В работе на примере городов Вологда и Устюг рассмотрены вопросы исторической демографии

В пособии обобщён опыт педагогов дошкольных организаций Республики Крым по нравственно-патриотическому и гражданскому воспитанию детей, где краеведение выступает одним из источников обогащения детей знаниями о родном крае, воспитания любви к нему и формирования нравственных качеств ребёнка в соответствии с требованиями ФГОС ДО. .Материал включает две части: первая - это волшебная сказка об истории и географии малой родины; во второй части представлены разработки НОД, краеведческих мероприятий, экскурсий с использованием различных дидактических приёмов и увлекательных форм, с элементами познавательно-исследовательской и игровой деятельности, в которых педагоги Крыма знакомят своих воспитанников с историческим, культурным, национальным, географическим, природно-экологическим своеобразием региона и создают условия для формирования основ краеведческой культуры, бережного отношения к природе, патриотизма, гражданственности

Данная книга является текстом кандидатской диссертации известного казанского историка Е. И. Чернышева. В ней освещаются проблемы социально-экономического и политического развития Казанской губернии в дореформенный период, а именно: движение населения, землевладение, состояние сельского хозяйства и промышленности, кризис крепостного строя, революционная борьба рабочих. Автор вводит в научный оборот комплекс не излучавшихся ранее исторических источников, анализирует их с точки зрения советской научной школы • Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся историей России и Казанского края

В пособии обобщён опыт педагогов дошкольных организаций Республики Крым по нравственно-патриотическому и гражданскому воспитанию детей, где краеведение выступает одним из источников обогащения детей знаниями о родном крае, воспитания любви к нему и формирования нравственных качеств ребёнка в соответствии с требованиями ФГОС ДО • Материал включает две части: первая - это волшебная сказка об истории и географии малой родины; во второй части представлены разработки НОД, краеведческих мероприятий, экскурсий с использованием различных дидактических приёмов и увлекательных форм, с элементами познавательно-исследовательской и игровой деятельности, в которых педагоги Крыма знакомят своих воспитанников с историческим, культурным, национальным, географическим, природно-экологическим своеобразием региона и создают условия для формирования основ краеведческой культуры, бережного отношения к природе, патриотизма, гражданственности

Однажды летом в Вольном Крае встретились Койот и Енот — и крепко подружились. Поселились вместе в большой норе — вдвоем-то куда веселее! Да и еду добывать проще — в две головы всегда лучше думается. Ох и хитры друзья! То у пастухов припасы стащат, то в курятник проберутся через хоречий лаз. И за людьми наблюдают, дивятся и на ус мотают. Всё-то друзьям интересно: как орлы рыбу ловят, как люди сеть плетут и что там, в дальних краях, где Небесный Народ живет. И впереди у них приключений — не счесть!

Рабочая тетрадь предназначена для индивидуального использования учениками 3 класса на уроках вариативного курса «Доноведение». Данная тетрадь также может быть использована как дополнительное пособие на уроках окружающего мира для введения содержания регионального компонента • В тетради подобраны задания, позволяющие активизировать познавательную деятельность учеников и способствующие формированию целостного образа окружающего мира родного края

Рабочая тетрадь предназначена для индивидуального использования учениками 3 класса на уроках вариативного курса «Доноведение». Данная тетрадь также может быть использована как дополнительное пособие на уроках окружающего мира для введения содержания регионального компонента • В тетради подобраны задания, позволяющие активизировать познавательную деятельность учеников и способствующие формированию целостного образа окружающего мира родного края