Иорданский Н.Н Организмы, виды и эволюция / Изд. стереотип

В книге рассмотрены "вызовы" современного мира и пути ответа на них, по-разному увиденные философами с двух методологических позиций: редукционной, наиболее принятой в индивидуалистическом обществе, и системной, развиваемой передовыми силами человечества. Автор излагает свое понимание возможности ответа на эти вызовы, возможности "диалога культур" и развития человека на пути системного диалектического видения проблем века • Книга предназначена всем, кто задумывается над развитием человека и эволюцией человечества

Тетрадь для лабораторных работ и самостоятельных наблюдений рекомендуется для учащихся в качестве дополнения к учебнику Н.И. Сонина, В.И. Сониной «Биология. Живой организм. 6 класс». Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Данная тетрадь входит в состав учебно-методического комплекса «Живой организм».Пособие предназначено для работы как в школе, так и дома. В тетрадь включены лабораторные и практические работы, задания для наблюдений за сезонными явлениями в природе и разнообразные летние задания

В настоящей книге известный психотерапевт Л.П.Гримак рассказывает о том, как, управляя своей жизненной активностью, преодолеть стресс, улучшить самочувствие, повысить работоспособность и научиться самостоятельно регулировать все процессы, происходящие в организме. В книге даны практические рекомендации, призванные помочь читателю стать хозяином своего подсознания, мобилизовать все ресурсы и в конце концов достичь совершенства. Автор прослеживает развитие психологии активности в истории; анализирует предпосылки активности самосознания, рассматривает приемы и условия саморегуляции. В приложении приведены упражнения на саморегуляцию • Монография адресована широкому кругу читателей, интересующихся возможностями человеческого организма и желающих освоить приемы саморегуляции; она будет полезна специалистам-психологам и студентам психологических специальностей

В настоящей книге проанализированы истоки, естественным образом приведшие к созданию человеческих институтов (от семейных до государственных), и влияние (положительное и отрицательное) христианской церкви на их развитие. Рассмотрена эволюция центральной общественной догмы от телеоцентризма через антропоцентризм к биоцентризму

Вниманию читателей предлагается книга русского музыкального критика и педагога Н.Д.Кашкина (1839--1920), содержащая краткий, общедоступно изложенный обзор основных этапов развития русской музыки --- как светской, так и церковной --- от древнейшего периода до конца XIX века. Прослеживается эволюция русской песни и возникновение романса, исследуется западное влияние на русскую музыку. Анализируется роль таких выдающихся композиторов, как П.И.Чайковский, Н.А.Римский-Корсаков, М.И.Глинка, А.С.Даргомыжский, в развитии русской музыки; рассматриваются различные школы музыки, существовавшие в России. Во введении представлены общие основы русской музыкальной системы. Книга будет полезна как специалистам --- историкам и теоретикам музыки, искусствоведам, культурологам, так и широкому кругу читателей, интересующихся историей музыки в России

Главная тема настоящей книги --- португальский язык и словесное творчество в эпоху Средневековья. В монографии представлен процесс формирования португальского языка в средневековый период, подробно охарактеризована эволюция языковой ситуации --- от диглоссийной к двуязычию, выявлены особенности социально-политического и этнокультурного развития. Особое внимание уделено лингвокультурной парадигме в средневековой Португалии, а именно символу, аллегории и термину. Впервые в отечественной иберо-романистике разрабатываются проблемы языка и стиля галисийско-португальских трубадуров --- яркого явления средневековой поэзии. Проблематика языка и смысла анализируется в связи с вопросами португальского художественного, делового и научного дискурса в средневековой Португалии

Книга известных отечественных специалистов в области западной философской и социологической мысли П. П. Гайденко и Ю. Н. Давыдова посвящена всестороннему рассмотрению взглядов классика социологии XX века, немецкого ученого Макса Вебера и их влияния на последующее развитие социологической мысли. Особое внимание в работе обращается на анализ таких важных категорий, как "рациональность", "право", "демократия", "бюрократия", "харизма", "ценность", а также предлагаемой Вебером модели человека и прогнозов развития человечества в обозримом будущем • Рекомендуется социологам, а также широкому кругу читателей, интересующихся эволюцией западной мысли в XX столетии

Настоящая книга посвящена лингвистическим и психологическим закономерностям становления диалогической компетенции ребенка раннего возраста. Предлагается опыт функционально-семантической типологии вопросо-ответных единств и рассматривается их роль в языковом и когнитивном онтогенезе. Приводятся результаты лонгитюдных исследований диалога с ребенком, отражающие становление его коммуникативных умений. Обсуждаются когнитивные предпосылки и социальные факторы развития диалогической компетенции, начальные этапы освоения ребенком семантических категорий. Анализируется эволюция коммуникативных неудач в диалоге "взрослый --- ребенок" • Книга предназначена для филологов, психологов, педагогов, а также всех, кто интересуется вопросами детской речи • Kazakovskaya V

Вниманию читателей предлагается книга отечественного биолога и педагога А.Ф.Кунаховича, содержащая общедоступный курс пчеловодства. В работе излагаются как теоретические, так и практические основы пчеловодства. Рассматривается строение организма пчел, их развитие, образ жизни, свойства и нравы, особенности размножения; описывается закладка пасеки, приобретение и перевозка пчел, перевод их из одного улья в другой, выставка пчел, кормление и подкормка, уход за ульями, подготовка пчел и ульев к зимовке. Рассматривается процесс производства меда пчелами и его последующего отбора. Освещается получение и применение других продуктов жизнедеятельности пчел. Описываются болезни пчел и методы их предупреждения и лечения. Написанная более века назад (первое издание вышло в 1900 году), книга будет полезна прежде всего историкам сельского хозяйства и агрономии; немало интересного для себя найдут в ней специалисты-биологи, а также современные пчеловоды-практики

Современное оформление, разнообразные вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала. Учебник открывает линии УМК Н.И. Сонина «Живой организм» и «Сфера жизни». Электронные приложения к учебнику и методическая поддержка на сайте издательства

Учебник соответствует Федеральному государственному общеобразовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников. Учебник адресован учащимся 5 класса общеобразовательных учреждений и входит в учебно-методический комплекс «Живой организм», построенный по линейному принципу

Книга представляет собой сборник публичных лекций по физиологии, которые были прочитаны выдающимся русским ученым И.М.Сеченовым (1829--1905), стоявшим у истоков первой в России физиологической научной школы. Известно, что его лекции пользовались большой популярностью, поскольку были тщательно продуманы и отличались ясной логикой. Лекции, собранные в настоящем издании, посвящены описанию устройства и деятельности кровеносной, лимфатической и пищеварительной систем, рассмотрению различных физиологических процессов, происходящих в организме, а также деятельности жизненно важных органов • Книга предназначена для широкого круга читателей и представляет особенный интерес для учащихся высших и средних специальных медицинских учебных заведений, аспирантов и преподавателей