Интегрированные занятия для детей с ОНР Гайдук Любовь Леонидовна, Жужома Вера Харлампиевна Сфера

В книге представлены сценарии интегрированных занятий, которые помогут в игровой форме решать задачи социально-нравственного и патриотического воспитания. Они разработаны с учетом речевых возможностей детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ. На занятиях используются психологические и логопедические игры и упражнения, дошкольников знакомят с нормами и правилами поведения в социуме, прививают любовь к Родине, развивают у них коммуникативные навыки, расширяют грамматический строй речи, обогащают лексику новыми понятиями. Дети узнают себя, свои возможности и возможности своих сверстников • Пособие предназначено логопедам, психологам, воспитателям дошкольных образовательных организаций

Книга включает в себя полный годовой курс занятий для детей 2-3 лет по основным направлениям развития: мышление, моторика, внимание, память, логика, речь, воображение, первичное знакомство с образом буквы и цифры, а также усидчивость и аккуратность. Её основная цель — развить у двухлетнего малыша, познавательные способности и расширить его кругозор. Комплексный подход, используемый в пособии, сможет обеспечить гармоничное развитие ребенка во всех направлениях. Не стоит покупать множество различный пособий, всё что необходимо есть в этой книге! • Задания, расположенные по мере усложнения и представлены в игровой форме. Большое количество увлекательных упражнений поможет организовать интересный и полезный досуг малыша • Адресовано родителям малышей 2-3 лет, воспитателям и педагогам и может использоваться, как для занятий дома, так и в ДОУ

Книга включает в себя полный годовой курс обучающих занятий для детей 5-6 лет по основным направлениям дошкольного образования. Занимаясь всего 20 минут в день, ребенок будет постигать азы математики и грамоты, подготовит руку к письму, познакомится с окружающим миром, сможет развить речь, логику, внимание, воображение. Все, что для этого необходимо есть в книге • Задания представлены в игровой форме и расположены по мере усложнения • Пособие будет незаменимым помощником родителям и педагогам при подготовке ребенка к школе

В учебном пособии представлены игровые занятия для учащихся 1 класса общеобразовательных школ. Мой первый класс. Игровые занятия для любознательных первоклассников

Предлагаемое пособие входит в учебно-методический комплект парциальной программы дошкольного образования по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию «Дорогою добра». В комплект входят четыре книги. В первой книге представлены концепция, программа и педагогическая диагностика социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников. В данной книге даются планирование и занятия для старшей группы ДОО по программе «Дорогою добра», раскрываются психологические аспекты работы с детьми 5—6 лет, обеспечивающие их приобщение к разным видам социальной культуры. Пособие предназначено педагогам и психологам ДОО, преподавателям педагогических вузов и колледжей, разработчикам инновационных проектов, а также родителям

В пособии представлено 17 программ для детей, разработанных на основе русских народных сказок и сказок В. Г. Сутеева и С. Я. Маршака, которые можно использовать для реализации учебных задач в детских садах, учреждениях дополнительного образования и в домашней обстановке. Занятия предназначены детям 3-4 лет. Однако в зависимости от подготовленности детей, размера группы, участия родителей такие уроки можно проводить для малышей от 2 до 5 лет. При использовании материалов пособия педагогу/воспитателю стоит самостоятельно адаптировать программы под учебные и воспитательные задачи с учетом уровня подготовки детей и требований к организации педагогической деятельности. В процессе коллективных занятий дети познакомятся с фольклором, получат знания об окружающем мире, смогут развить мелкую моторику, научатся лепить, рисовать, решать доступные логические задачи

Пособие содержит конспекты физкультурных занятий, перспективное планирование основных движений, подвижных и спокойных игр для детей младшей группы на весь учебный год. Комплексы общеразвивающих упражнений, игры, предлагаемые авторами, обогатят двигательный опыт детей, помогут сформировать у них новые двигательные умения и навыки • Книга адресована педагогам дошкольного образования, инструкторам по физической культуре, старшим воспитателям, а также студентам педагогических колледжей и вузов

В пособии представлены конспекты занятий для дошкольников по пластилинографии — нетрадиционной технике работы с пластилином. Ребенок научится не только простой лепке, но также сможет создавать целые картины • Занятия пластилинографией способствуют развитию внимания, памяти, мышления, помогают развивать восприятие, пространственную ориентацию, сенсомоторную координацию, мелкую моторику, реализовывать творческий потенциал • Представленные творческие идеи в организации занятий будут интересны воспитателям и методистам ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям, гувернерам

Предлагаемое пособие предназначено для экологического воспитания детей. Выполняя интересные наглядные и игровые задания, дети смогут легко усвоить учебный материал и подготовиться к обучению в школе. Книга может быть использована педагогами дополнительного образования, учителями начальной школы, а также родителями, занимающимися воспитанием и развитием детей дома. Для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Предлагаемое пособие входит в учебно-методический комплект парциальной программы дошкольного образования по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию «Дорогою добра». Комплект состоит из 4 книг • В первой книге содержатся концепция, программа и педагогическая диагностика социально-коммуникативного развития и социального воспитания дошкольников • В этой книге представлены планирование и занятия для младшей и средней групп ДОО по программе «Дорогою добра», раскрываются технологические аспекты работы с детьми 3—5 лет, обеспечивающие их приобщение к разным видам социальной культуры • Пособие предназначено педагогам и психологам ДОО, преподавателям педагогических вузов и колледжей, разработчикам инновационных проектов, а также родителям

Вашему ребёнку исполнилось три года — ранний возраст закончился. У подросшего малыша возникает много новых возможностей для развития, и максимально эффективно использовать их поможет наш "Годовой курс развивающих заданий для детей от 3 до 4 лет". В книге уделяется особое внимание основным направлениям развития • сенсорное развитие – формирование представлений о различных признаках предметов • развитие речи: активный и пассивный словарь, устная и письменная речь (знакомство с буквами и обучение чтению) • знакомство с окружающим миром: живая и неживая природа, мир людей • творческие виды деятельности: рисование, лепка, аппликация, конструирование • знакомство с математикой: знакомство с цифрами, счет, знакомство с множествами, решение простых примеров и задач • развитие мышления – наглядно-действенного, наглядно-образного и логического • развитие движений и мелкой моторики