Инфра-М Основы экономики организации. Учебное пособие Мищенко Ирина Константиновна, Поволоцкая Ольга Артуровна, Фасенко Татьяна Евгеньевна

В учебном пособии определена методологическая основа христианской психологии, формулируются предмет, задачи и основные категории христианской психологии; с позиции метафизического и эмпирического уровня объяснения представлена теория личности и концепция интеллекта. Охарактеризованы основные силы души, обеспечивающие чувствования, познание, мышление, побуждения. Рассмотрены некоторые психологические состояния христианина. Предназначено для студентов по направлениям подготовки «Теология», «Психология», «Психолого-педагогическое образование», «Педагогика», а также для обучающихся в казачьих образовательных организациях. Может быть использовано в системе повышения квалификации специалистов в области духовного образования и казачьих образовательных организаций

Цель учебного пособия - сформировать круг основных понятий, входящих в тему дошкольного образования, дать обзор имеющихся особенностей работы с детьми дошкольного возраста для будущих работников данной сферы образования. Подробно излагается история развития дошкольной педагогики за рубежом и в нашей стране, приводится календарь развития ребенка, рассматриваются вопросы специфики работы с детьми, имеющими отклонения в развитии, даются рекомендации по организации в рамках работы различных мероприятий, а также уделяется внимание вопросам контроля качества дошкольного образования. Адресовано студентам, обучающимся по программе специальности 44.02.01 "Дошкольное образование"

В работе изложены теоретические основы экономики отрасли. Она охватывает все темы, вопросы и понятия дисциплины «Экономика отрасли». Для студентов учреждений среднего профессионального образования

В учебном пособии рассмотрены общие вопросы моделирования систем, аналитический, эмпирический и имитационный подходы к моделированию. Приведены типовые математические схемы, используемые при аналитическом подходе, методы и инструменты имитационного моделирования систем. Также уделено внимание сетевым и агентным альтернативным подходам к моделированию • Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения • Предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению 09.03.02 "Информационные системы и технологии", в рабочие учебные планы которых входит дисциплина "Моделирование систем". Предполагается, что планы подготовки также включают в себя учебные курсы "Дискретная математика", "Математическая логика и теория алгоритмов", "Системный анализ"

В первой главе учебного пособия представлены основные разделы органической химии: структурная теория А.М. Бутлерова, номенклатура органических соединений, классификация органических реакций. Рассмотрены отдельные классы углеводородов, кислород- и азотсодержащих органических веществ. Особый акцент сделан на использовании указанных классов органических соединений в производстве потребительских товаров. Во второй главе описаны поверхностные явления, различные дисперсные системы, а также высокомолекулярные соединения и их растворы. Изложены основные теоретические положения физической и коллоидной химии. Теоретический материал проиллюстрирован примерами физико-химических процессов, протекающих на различных этапах жизненного цикла потребительских товаров

Представлен комплексный подход к решению проблем управления персоналом, рассматриваются различные концепции, модели, психологические основы эффективного управления. Приведены факторы оптимизации стиля управленческой деятельности. Освещены вопросы, связанные с кадровым менеджментом и деловым общением в сфере управления. Раскрывается соотношение понятий «власть» и «лидерство», причины и стратегии поведения в конфликте, методы решения управленческих задач. Пособие содержит глоссарий по основным понятиям психологии управления • Для студентов психолого-педагогических специальностей. Может быть полезно преподавателям, менеджерам и руководителям предприятий, а также всем, кто интересуется управленческой психологией

Рассматривается система основных элементов лекторского мастерства, приводятся теоретические сведения из области современной риторики и PR, необходимые для понимания новейших лекторских технологий, принципов построения лекционного курса, даются практические советы, задания и упражнения. В приложении содержится план-тест для самоанализа, самонаблюдения и самоконтроля лектора. Пособие обобщает курс, который автор читала на протяжении двух десятилетий аспирантам и магистрантам Московского педагогического государственного университета разных специальностей и всех факультетов, в Литературном институте им. А.М. Горького — всем аспирантам. Предназначено для аспирантов и магистрантов по дисциплине «Педагогика и психология высшей школы», соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения

Учебное пособие по дисциплине «Экономика организации» составлено в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям: 38.02.06 «Финансы», 38.02.07 «Банковское дело», 38.02.02 «Страховое дело (по отраслям)», 38.02.01 « Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)». Учебно-практическое пособие предназначено для формирования у будущих специалистов знаний в области экономических основ функционирования организаций в условиях рынка. Рассматриваются понятие и организационно-правовые положения юридических лиц, ресурсы организации и показатели их использования, анализируются экономические результаты деятельности организации

Учебное пособие предназначено для реализации магистерской программы по направлению "Продукты питания животного происхождения" и программ бакалавриата по направлениям "Технология продукции и организация общественного питания" и "Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции"

Учебное пособие переработано и дополнено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения (ФГОС СПО). Внесены дополнения с учетом изменений в Гражданском кодексе, Трудовом и Налоговом законодательстве. Основная идея учебного пособия заключается в том, чтобы показать изменения в развитии хозяйствующих субъектов в условиях рынка. Изложены основные вопросы, связанные с деятельностью организации в условиях рыночной экономики. Рассмотрены механизм функционирования и организационно-правовые формы организаций, ее внешняя среда, вопросы организации производственного процесса. Представлена развернутая характеристика основного и оборотного капитала, персонала организации, эффективности его использования и оплаты труда

Учебное пособие посвящено управлению персоналом на предприятиях различных организационно-правовых форм. Изложены основные технологии управления персоналом: подбор и оценка персонала, проблемы мотивации и стимулирования труда, вопросы, связанные с обучением персонала, развитием трудового потенциала, эффективностью управления персоналом, методы антикризисного управления персоналом, освещен передовой отечественный и зарубежный опыт • Соответствует ФГОС ВО 3+ • Для студентов бакалавриата и магистратуры по специальностям «Управление персоналом», «Менеджмент организации», «Антикризисное управление», аспирантов, преподавателей, а также менеджеров по управлению персоналом и руководителей организаций

Учебное пособие открывает курс обществознания основной школы. Содержит обширный теоретический и фактический материал о человеке и его ближайшем социальном окружении, об обществе как развивающейся системе. Особая роль отводится урокам-практикумам, позволяющим применить полученные знания в жизни • Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г • Границы России даны на октябрь 2022 г