Инфра-М Информационные системы в экономике. Учебное пособие Балдин Константин Васильевич

В учебном пособии изложены основные разделы дисциплины «Моделирование экономики», читаемой обучающимся в магистратуре по направлению подготовки 38.04.05 «Бизнес-информатика». Изложение теоретических сведений иллюстрируется подробным разбором конкретных числовых примеров. Учебное пособие содержит задания комплексного проверочного теста по дисциплине «Моделирование экономики». Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся в магистратуре по направлению подготовки 38.04.05 «Бизнес-информатика»

Рассматриваются теоретико-психологические, организационно-методологические основы сервисной деятельности с ее современными тенденциями и научной системой формирования. Раскрывается отечественный и международный опыт из области гуманизации экономики и интенсивной реализации услуг с антикризисным содержанием. Приводится обширный методический материал, включающий темы для самостоятельной работы и тестовые задания. Пособие соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 43.03.02 «Туризм» и 43.03.03 «Гостиничное дело»

Эта книга - одна из самых первых обобщающих работ по психологической экономике - науке, находящейся в стадии становления. Может быть использована в качестве учебно-методического пособия по экономической теории, психологической экономике, психологии управления • Рассчитана на экономистов, управленцев, психологов

Представлен комплексный подход к решению проблем управления персоналом, рассматриваются различные концепции, модели, психологические основы эффективного управления. Приведены факторы оптимизации стиля управленческой деятельности. Освещены вопросы, связанные с кадровым менеджментом и деловым общением в сфере управления. Раскрывается соотношение понятий «власть» и «лидерство», причины и стратегии поведения в конфликте, методы решения управленческих задач. Пособие содержит глоссарий по основным понятиям психологии управления • Для студентов психолого-педагогических специальностей. Может быть полезно преподавателям, менеджерам и руководителям предприятий, а также всем, кто интересуется управленческой психологией

Представлены организационные основы современного производства, источники опасных и вредных факторов конкретных производств и их интенсивность. Приведена методика расчета элементов технологического оборудования по критериям работоспособности, надежности и безопасности работы. Рассмотрены способы и средства обеспечения пожарной и взрывной безопасности технологических процессов и оборудования • Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 20.03.01 и 20.04.01 "Техносферная безопасность". Может быть использовано преподавателями, инженерами и специалистами при эксплуатации промышленного оборудования и безопасной организации работ на производстве

В учебном пособии раскрываются вопросы управления техносферной безопасностью с акцентом на охрану труда. При этом учтено проведение "регуляторной гильотины" и обновления нормативно-правовой документации • Учебное пособие предназначается для студентов бакалавриата по направлению подготовки "Техносферная безопасность", изучающих дисциплину "Управление техносферной безопасностью"

В пособии подробно рассматриваются методики решения практических задач по дисциплинам «Экономика», «Экономика строительства», «Экономика и управления недвижимостью» и т. п., а именно: сбор, сохранение и обработка информации о сырье, товарах и недвижимом имуществе; мониторинг различных сегментов рынка; прогнозирование развития рынка; создание проектов в MS Project для последующего управления ими. Практические задания взяты из жизни или будущей профессиональной деятельности студентов, что способствует глубокому изучению возможностей информационных технологий в многообразных сферах деятельности по созданию, редактированию и использованию различных видов информации (текстовой, вычислительной, графической, видео- и аудиоинформации). Методические рекомендации подробно и пошагово излагают процесс выполнения работ

В учебном пособии подробно рассмотрены классификация космических товаров и услуг, сегменты и секторы мирового космического рынка, перспективы развития и позиционирование на них российских предприятий. Методологически особенность курса состоит в новых подходах к сегментации рынка и направлений космической деятельности, выявлении их глубоких взаимосвязей с космической промышленностью. Практическая сторона курса направлена на изучение методики и практики управления космическими проектами, космического ценообразования, организации размещения и выполнения космического госзаказа и рыночной аналитики. В учебном пособии приводятся проверочные вопросы по каждой главе, тестовые задания и широкий выбор тем для курсового проектирования. Тематика курсовых работ связана с конкретной деятельностью предприятий космической отрасли

Учебное пособие содержит краткое изложение курса математического анализа. В отличие от имеющейся учебной литературы пособие начинается главой «Элементарная математика», охватывающей и арифметику, и алгебру, т.е. основные сведения, необходимые при решении задач высшей математики. Наряду с теоретическим материалом все разделы сопровождаются большим количеством примеров, в том числе иллюстрирующих геометрический и экономический смыслы вводимых понятий, а также методами и алгоритмами решения математических, инженерных и экономических задач. Приведены задачи для самостоятельного решения с ответами. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, изучающих дисциплины «Математический анализ» и «Высшая математика» и получающих образование по направлениям естественных наук, техники и технологии, информатики и экономики (бакалавриат и магистратура)

Учебное пособие включает содержательное раскрытие системы формирования учебной деятельности младших школьников: дидактические основы, условия, технологию, показатели сформированности. Выходило двумя изданиями под названием «Младший школьник: учим учиться (система формирования учебной деятельности)» в 2007 и 2015 гг. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах», будет полезно студентам вузов, учителям начальных классов, всем, кто стремится расширить свои знания в области дидактики и педагогической психологии, чья деятельность направлена на совершенствование обучения младших школьников

Учебное пособие подготовлено на основе изучения теоретических и практических положений организации и функционирования государственно-властных правоохранительных структур, непосредственно соприкасающихся с вопросами обеспечения безопасности и правопорядка на территории Российской Федерации. Представлены сведения об основных направлениях деятельности, целях, задачах, структуре, принципах организации и полномочиях правоохранительных органов с учетом изменений законодательства в процессе реформирования системы органов государственной власти и управления. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения • Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки "Юриспруденция", а также для преподавателей и практических работников

Учебное пособие раскрывает основы бухгалтерского учета и составления отчетности. Эти знания помогут экономистам и менеджерам лучше понимать работу бухгалтеров, оперативно и взвешенно принимать управленческие решения на основе процессов, происходящих в финансах организации. Содержит важнейшие понятия и определения. Поднимает основные проблемы, касающиеся организации и ведения бухгалтерского учета, составления отчетности, управления финансами на основе анализа и управленческого учета. Кроме того, затронуты вопросы налогов и налогового учета на предприятии. Материал изложен доступным языком, с примерами и расчетами. Приводятся методы постановки учета, анализа. С помощью контрольных вопросов, тестов, задач закрепляются навыки отражения хозяйственных операций в системе бухгалтерского учета и финансового анализа