Инфра-М Дискретная математика. Сборник задач. Учебное пособие Гусева Анна Ивановна, Киреев Василий Сергеевич, Тихомирова Анна Николаевна

Данный учебник представляет собой углубленный курс по таким разделам дискретной математики, как теория множеств и бинарных отношений, математическая логика и логика предикатов, элементы теории и практики кодирования, элементы теории автоматов. Основная задача курса — формирование прочной теоретической основы, необходимой для дальнейшей профессиональной работы. Каждый раздел содержит подробный разбор практических задач и методов их решения, набор упражнений для самостоятельной работы. Учебник предназначен для студентов и преподавателей среднего профессионального образования по направлениям подготовки «Компьютерные системы и комплексы» и «Прикладная информатика»

Учебное пособие посвящено патоморфологическим методам исследования, применяемым в ветеринарии, включает информацию о целях, задачах и технике проведения макро- и микроскопических исследований • Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения • Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 36.05.01 «Ветеринария». Может быть использовано при обучении студентов других биологических специальностей и направлений подготовки

Учебное пособие соответствует примерной программе по начертательной геометрии для вузов технических направлений. Подчеркнута роль инвариантных свойств ортогонального проецирования в создании теоретической базы курса. Особое внимание уделено способам образования поверхностей, их заданию на эпюре Монжа. Для студентов учреждений среднего профессионального образования по техническим специальностям

В учебном пособии рассмотрены основные понятия, категории, цели и задачи, концепции финансового менеджмента. Изложены основы финансовой математики (методы проведения финансово-экономических расчетов — начисления простых и сложных процентов, дисконтирования, операций с потоками платежей и др.), а также методы учета факторов риска при проведении финансовых расчетов. Рассмотрены методы финансового анализа в управлении финансами предприятия, способы управления активами и капиталом предприятия, а также применение методов финансового планирования, прогнозирования и формирования финансовой стратегии предприятия. Содержит два раздела. По главам материал распределен в соответствии с рабочей программой дисциплины «Финансовый менеджмент». По каждой теме приведены контрольные вопросы и задания для самопроверки

В учебном пособии рассмотрены основные разделы курса формальной логики, принципы построения умозаключений, основы аргументации и коммуникации. Темы изложены с учетом достижений современной логической науки • Помимо теоретической части, включены практические задания и тексты для аналитического разбора • Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения • Предназначено для бакалавров, магистрантов и аспирантов гуманитарных специальностей. Может быть также использовано всеми желающими изучить логику и теорию аргументации или усовершенствовать знание в данных дисциплинах

В учебном пособии изложены общие сведения о металлообрабатывающих станках, автоматических станочных линиях, роботизированных технологических комплексах. Приведены классификация металлообрабатывающих станков, основные критерии оценки работоспособности станка, типовые детали и узлы (в том числе мехатронные) станка, проектные расчеты. Рассмотрены устройства и кинематические схемы универсальных и специализированных станков с ручным управлением, токарных автоматов и полуавтоматов, станков электрофизикохимической (ЭФХ) обработки, современных станков с числовым программным управлением (ЧПУ), а также агрегатных станков. Описаны многоцелевые станки для обработки корпусных заготовок и тел вращения горизонтальной и вертикальной компоновки с противошпинделем, устройства автоматической смены инструмента и автооператоры

Практикум содержит краткий теоретический курс по общей части экологического права, а также тесты и задачи, составленные на основе материала, разработанного согласно федеральным государственным образовательным стандартам. Решение представленных в практикуме заданий, как под руководством преподавателя, так и самостоятельно, предназначено для закрепления и расширения знаний студентов по курсу «Экологическое право». В приложении приведен авторский комментарий главы 26 УК РФ. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Для студентов образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования и (или) по программам профессионального обучения по направлению «Юриспруденция», а также для студентов образовательных организаций высшего образования

Раскрываются требования федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к содержанию, технологиям и методике образовательного процесса в начальных классах. Особое внимание уделяется характеристике системно-деятельностного подхода, освещаются технологии начального образования (проблемного обучения, развивающего обучения, деятельностной технологии, метода проектов, смешанного обучения и др.). Детально и конкретно представлены методики обучения всем основным учебным предметам. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по программам бакалавриата направлений подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» и 44

Сборник задач для 8—9 классов полезен для развития навыков решения сложных задач. С помощью данной книги ученики не только овладевают курсом углубленного изучения алгебры 8—9 классов, но и готовятся к успешному обучению математике в 10—11 классах. Для этого в сборнике много заданий пропедевтического характера

Учебное пособие содержит задачи по курсу геометрии для 10—11 классов трёх уровней сложности в соответствии с концепцией математического образования. Задания уровня А можно использовать для отработки базовых математических навыков. Задания уровня В будут полезны учащимся, стремящимся продолжить образование в технических и экономических вузах (а также вузах со схожими требованиями к математической подготовке абитуриентов). Задания уровня С предназначены для учащихся, планирующих продолжить своё образование в вузах с повышенными требованиями к математической подготовке абитуриентов • Книга будет полезна учащимся и учителям при подготовке к участию в международных сравнительных исследованиях качества образования, итоговой аттестации по математике, организации повторения и дифференцированной работы на уроках и факультативах

Учебное пособие содержит задачи по курсу геометрии для 10—11 классов трёх уровней сложности в соответствии с концепцией математического образования. Задания уровня A можно использовать для отработки базовых математических навыков. Задания уровня B будут полезны учащимся, стремящимся продолжить образование в технических и экономических вузах (а также вузах со схожими требованиями к математической подготовке абитуриентов). Задания уровня C предназначены для учащихся, планирующих продолжить своё образование в вузах с повышенными требованиями к математической подготовке абитуриентов. Книга будет полезна учащимся и учителям при подготовке к участию в международных сравнительных исследованиях качества образования, итоговой аттестации по математике, организации повторения и дифференцированной работы на уроках и факультативах

Учебное пособие адресовано студентам младших курсов экономического бакалавриата, обучающимся по направлениям подготовки 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент организации», 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление» при изучении дисциплин «Математика», «Эконометрика», «Анализ данных», «Экономический анализ». Содержит материал, способствующий раннему и успешному взаимному проникновению учебных дисциплин естественно-математического и общеэкономического циклов. Пособие содержит экономико-математические модели (производственные функции, дифференциальные и разностные уравнения), построение и решение которых опирается на базовые знания по математическому анализу