Инфекционные болезни. Курс лекций Лучшев И.В. ГЭОТАР-Медиа

Цель данного пособия изложить основы пропедевтики внутренних болезней в сжатой доступной форме в соответствии с федеральным требованием к уровню подготовки выпускников средних медицинских учебных заведений. Первостепенное значение для медицинских работников среднего звена имеет владение субъективными и объективными методами исследования больного. В пособии предоставлены теоретические вопросы методов обследования пациентов, симптомы и синдромы заболеваний, диагностика основных форм болезней. Самостоятельная работа фельдшера требует глубоких знаний, широкой эрудиции. Данное пособие помогает в решении таких задач • Пособие предназначено для студентов медицинских колледжей, обучающихся по направлению «Лечебное дело», при изучении МДК 01.01 «Пропедевтика клинических дисциплин»

Курс лекций подготовлен коллективом сотрудников кафедры онкологии и лучевой терапии Московского государственного медико-стоматологического университета, кафедр онкологии Московской медицинской академии им. И. М. Сеченова и Российского государственного медицинского университета. Авторы разработали данный курс лекций, исходя из современных концепций преподавания онкологии в высших учебных заведениях. В лекции включены основные разделы специальности онкология, преподаваемые студентам, интернам и ординаторам. Лекции содержат современные сведения, касающиеся этиологии, патогенеза, классификации методов обследования и лечения основных онкологических заболеваний. Лекции предназначены в качестве учебного пособия для студентов, интернов, ординаторов и аспирантов высших учебных заведений, могут служить в качестве справочника для врачей общего профиля

В учебнике изложены современные сведения о наиболее актуальных инфекционных болезнях и основах сестринского процесса при инфекциях • В соответствии с учебной программой подготовки медицинских сестер представлены основные понятия об инфекционном и эпидемическом процессах, формах и вариантах инфекционных болезней, отражены сведения о методах клинической и современной лабораторной диагностики (верификации) инфекционных болезней. В раздел "Профилактика" включена информация о достижениях иммунопрофилактики, а также вопросы инфекционной безопасности пациентов и медицинского персонала • Учебник предназначен студентам медицинских училищ и колледжей

Национальное руководство «Инфекционные болезни» содержит современную информацию об организации службы инфекционной помощи в России, о методах диагностики и лечения инфекционных болезней. В издании впервые приведены рекомендации по основным клиническим синдромам, изложены свойства возбудителя, эпидемиология, профилактика, патогенез, клиническая картина, диагностика, лечение инфекционных и паразитарных болезней, включая новые нозоформы, ставшие актуальными в XXI в • В подготовке настоящего издания в качестве авторов-составителей и рецензентов принимали участие ведущие специалисты. Все рекомендации прошли этап независимого рецензирования • Предназначено для инфекционистов, семейных врачей, врачей общей практики, студентов старших курсов медицинских вузов, интернов, ординаторов, аспирантов

Третье издание учебника существенно переработано и дополнено в соответствии с изменениями в структуре заболеваемости различными нозоформами инфекционных болезней и их экономической значимости, а также с учетом новых достижений в инфектологии и изменений в учебной программе • Учебник предназначен студентам лечебных и медико-профилактических факультетов медицинских вузов. Он может быть использован для подготовки по курсу тропической медицины и последипломной подготовки врачей по специальности «Инфекционные болезни»

В третьем издании учебника изложены основные сведения по этиологии, эпидемиологии, патогенезу, клинической картине, диагностике, лечению и профилактике основных инфекционных заболеваний у детей. Большое внимание уделено особенностям симптоматики, течения и лечения этих заболеваний у детей первого года жизни и новорожденных • Представлены данные об иммунологической реактивности детей разного возраста. Освещены вопросы профилактики внутрибольничных инфекций и перекрестного инфицирования. Отдельно рассмотрены проблемы вакцинопрофилактики и иммунореабилитации • Учебник написан в соответствии с программой по инфекционным болезням у детей и предназначен студентам старших курсов медицинских вузов, врачам-интернам, педиатрам, инфекционистам и клиническим докторам

Данный учебник разработан в соответствии с учебными программами федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) РФ • Материал учебника систематизирован, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики, изложен доступно, компактно. Учебник включает две части: общие и частные вопросы инфекционной патологии. В общей части представлены классификации инфекционных болезней, методы их диагностики, принципы лечения и профилактики. Фундаментальные теоретические основы даны в сжатой, лаконичной форме или в виде схем, алгоритмов. Во второй части описаны инфекционные болезни, с которыми наиболее часто сталкивается врач-стоматолог. Особое внимание уделено проявлениям инфекционного процесса в ротоглотке, сделан акцент на состоянии слизистой оболочки ротоглотки при инфекционной болезни с подробной характеристикой элементов поражения

В учебном пособии раскрыт механизм управления процессом организации самостоятельной работы студентов на кафедре, включающий приемы и методы мотивации студентов на этот вид учебной деятельности, целевые установки, планирование по учебной дисциплине, ее организацию и контроль. Приведен тезаурус, в котором отражены все основные понятия, необходимые преподавателю и студенту для планирования, выполнения и оценки разнообразных форм и методов самостоятельной работы. Представлены многочисленные примеры заданий разного уровня сложности для самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине «Инфекционные болезни у детей», в том числе ситуационные задачи и тестовые задания • Предназначено для преподавателей кафедры инфекционных болезней, детских инфекционных болезней, а также для преподавателей по самым разным теоретическим и клиническим дисциплинам в медицинском вузе

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с учебными программами ФГОС и содержит информационно-методические материалы по планированию и проведению практических занятий по дисциплине «Инфекционные болезни». Использование логико-дидактических материалов по основным модулям учебной программы облегчит планирование и проведение практических занятий по инфекционным болезням не только начинающим педагогам, но и сотрудникам кафедр, имеющим опыт педагогической работы • В книге удачно сочетаются объем теоретической информации, необходимой для практической деятельности врача-педагога, и конкретный контрольноизмерительный материал, позволяющий оценить отрабатываемый на аудиторном занятии практический навык • Издание, в первую очередь, предназначено в качестве учебно-методического пособия преподавателям кафедр инфекционных болезней и рекомендовано для использования аспирантам кафедр в ходе подготовки к проведению практических занятий, что будет способствовать их профессиональному и личностному росту

В книге представлены основные сведения об этиологии, эпидемиологии, патогенезе, клинической картине, диагностике и лечении наиболее часто встречающихся острых инфекционных заболеваний, включая новые нозологические формы, ставшие актуальными в XXI в • Приведены рекомендации по основным клиническим синдромам и ведению пациентов с тяжелым течением некоторых инфекционных болезней в условиях реанимационных отделений. Все материалы изложены с учетом современной мировой ситуации. Большое внимание уделено вопросам распространения инфекционных болезней. Отражены причины резистентности к противомикробным препаратам, актуальные данные об антибиотикорезистентности. Рассмотрена организация работы системы здравоохранения как на догоспитальном этапе, так и на стационарном уровне, освещены правила сортировки пациентов при вспышках отдельных инфекционных болезней

Учебно-методическое пособие представлено в четырех томах: "Бактериальные болезни", "Вирусные болезни", "Протозойные болезни и гельминтозы", "Синдромальная дифференциальная диагностика инфекционных болезней". Настоящий том посвящен инфекционной патологии бактериального происхождения • Компактно, в наглядной унифицированной форме и логико-дидактическом построении даны цели и задачи обучения, теоретический материал, освещающий основные вопросы этиологии, патогенеза, эпидемиологии, особенности клинических проявлений болезней, вызванных бактериями (31 нозологическая форма), а также дифференциальная диагностика и тактика лечения • Для каждой нозологической формы приведены ориентировочные основы действий врача в работе с больным. К каждой теме пособия имеются контрольные материалы в виде тестовых заданий и ситуационных задач

Пятое издание учебника включает общую часть, в которую вошли материалы об истории изучения инфекционных болезней, их классификации, современных методах диагностики и принципах лечения. В специальной части описаны наиболее значимые инфекционные болезни, их этиология, эпидемиология, клинические особенности, этиотропная и патогенетическая терапия • Учебник предназначен для студентов медицинских училищ и колледжей • 5-е издание, исправленное