и другие, , Аринцева, Ольга Петровна, Шерешовец, Елена Владимировна Конкуренция на рынке услуг ЖКХ

Пособие содержит примерное поурочное планирование учебного материала, технологические карты уроков, методические рекомендации к каждому параграфу, комментарии к упражнениям, математические диктанты, контрольные работы и решения задач раздела "Наблюдайте, рисуйте, конструируйте, фантазируйте". Пособие используется в комплекте с учебником "Геометрия. 9 класс" (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир) системы "Алгоритм успеха". Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.). Авторы: Буцко Елена Владимировна, Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович , Якир Михаил Семенович

Рабочая тетрадь включает геометрические задания, которые позволят сформировать у второклассников пространственные представления. Выполняя задания, дети научатся распознавать и изображать геометрические фигуры, строить фигуры заданных размеров, переводить одни единицы измерения длины в другие, вычислять периметр фигуры и многому другому. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Может использоваться для дифференцированного, личностно ориентированного обучения, тьюторского сопровождения • Предназначается учителям начальных классов, тьюторам, учащимся 2 класса и их родителям

Первое издание национального руководства «Общая врачебная практика» вышло в 2013 г. и оказалось очень важным ресурсом для подготовки врачей общей практики (семейных врачей), потребность в которых возрастает с каждым годом. Настоящее издание сохранило структуру, предложенную авторским коллективом ранее, и включает фактически все разделы клинической медицины, входящие в компетенцию врача общей практики (семейного врача), которые изложены с учетом современных рекомендаций на основе доказательной медицины и с акцентом на первичную медико-санитарную помощь • Руководство издано в двух томах. Первый том содержит данные по истории и философии семейной медицины, организации деятельности общей врачебной практики на современном этапе развития системы здравоохранения, а также по организации профилактической деятельности, включая диспансеризацию населения

Представленное планирование отражает содержание работы по освоению детьми старшей группы образовательной области "Музыка" и составлено на основе интеграции образовательных областей "Физическая культура", "Познание", "Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация" в соответствии с ФГТ и концепцией Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "Детство" Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, З.А. Михайловой и др. (СПб.: ООО "Издательство "Детство-Пресс", 2011) • Использованный при составлении планирования комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а также включение в различные виды деятельности (слушание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, танцевальные и ритмические движения) позволит педагогам развивать музыкальную культуру детей 5-6 лет, формировать позицию активного участника, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будет способствовать накоплению музыкально-эстетического опыта

Представленное планирование работы музыкального руководителя дошкольной организации отражает задачи, содержание и результаты образовательной музыкальной деятельности детей подготовительной группы в рамках реализации образовательной области "Художественно-эстетическое развитие" на основе требований ФГОС ДО и составлено в соответствии с Примерной образовательной программой дошкольного образования "Детство" Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой и др. (СПб.: ООО "ИЗДАТЕЛЬСТВО "ДЕТСТВО-ПРЕСС"). Комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий в планировании (прослушивание музыкальных произведений, элементарное музицирование, пение, выполнение простейших танцевальных и ритмических движений) позволит педагогам развивать музыкальную культуру детей 6-7 лет, формировать позицию активного участника в разных видах музыкальной деятельности, исполнителя-создателя музыкальных произведений, будет способствовать накоплению опыта художественного творчества и взаимодействия ребенка с музыкальными произведениями

Тетрадь составлена в соответствии с учебной программой и является частью учебно-методического комплекса, обеспечивающего изучение физики в школе. В пособии представлены алгоритмы выполнения лабораторных работ, которые предполагают измерения и вычисления физических величин, умение делать самостоятельные выводы, давать обстоятельные ответы на контрольные вопросы. Использование тетради сокращает и облегчает работу ученика и учителя при оформлении и проверке работ, освобождает время для выполнения творческих заданий • Видеоролики опытов доступны для просмотра на YouTube-канале «Аверсэв». Переход к материалам осуществляется с помощью QR-кода • Адресуется учащимся 7 класса учреждений общего среднего образования

Планирование организованной образовательной деятельности воспитателя с детьми: технологические карты на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Средняя группа (от 4 до 5 лет). Март-май • В пособии представлены технологические карты организованной образовательной деятельности для средней группы, разработанные в соответствии с ФГОС ДО по примерной общеобразовательной программе дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез) • Каждая технологическая карта содержит комплекс действий на уровне воспитателя по сопровождению деятельности детей и действий на уровне ребенка по освоению содержания всех образовательных областей

Пособие создано для подготовки семиклассников к участию в Всероссийской проверочной работе по немецкому языку. В пособии представлены 10 типовых вариантов, составленных в соответствии с демоверсией 2019 года, даны ответы и критерии оценивания заданий предложенных вариантов ВПР, представлены задания на проверку навыков аудирования, чтения, лексики и грамматики, говорения. Выполнение типовых вариантов поможет семиклассникам подготовиться к Всероссийским проверочным работам. Пособие дополнительно знакомит учащихся с процедурой проведения ВПР и содержит методические рекомендации по выполнению предлагаемых заданий. Учителя могут использовать пособие для диагностики и устранения пробелов в освоении программы по данному предмету на уроках, во внеурочной деятельности

Национальное руководство по гериатрии — наиболее полное на сегодняшний день издание, включающее всю необходимую информацию для врачей разных специальностей, оказывающих помощь людям пожилого и старческого возраста. В отличие от большинства существующих руководств в нем использован современный подход к диагностике и лечению различных состояний, основанный на принципах доказательной медицины. Описаны самые частые гериатрические синдромы, а также наиболее распространенные заболевания пожилых людей. Отдельная глава посвящена фундаменту гериатрии — комплексной гериатрической оценке. Этот инструмент современной гериатрии в российских руководствах ранее не освещался. Большое внимание уделено синдрому старческой астении, или хрупкости, вопросам паллиативной гериатрии, а также когнитивным и психоэмоциональным нарушениям, деменции, депрессии, тревожным расстройствам

Представляем наиболее полное на сегодняшний день издание, включающее самую необходимую информацию для врачей различных специальностей, которые наблюдают и лечат людей пожилого и старческого возраста. В книге использован современный подход к диагностике и лечению патологических состояний у пожилых людей, основанный на принципах доказательной медицины. Рассмотрены самые частые гериатрические синдромы и заболевания пожилых людей • Отдельная глава посвящена фундаменту гериатрии - комплексной гериатрической оценке. Большое внимание уделено синдрому старческой астении, вопросам паллиативной гериатрии. Подробно освещены когнитивные и психоэмоциональные нарушения, деменция, депрессия, тревожные расстройства, делирий • Книга написана ведущими специалистами - экспертами в различных областях гериатрии