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Hueber Verlag Sprache und Fach. Integriertes Lernen in der Zielsprache Deutsch Wicke Rainer E., Haataja Kim

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- Content and Language Integrated Learning in German (CLILiG) und seine unterschiedlichen Umsetzungsformen • - Varianten des fächerübergreifenden DaF-Unterrichts, des bilingualen Sachfachunterrichts, der (partiellen) Sprachimmersion und des sprachsensiblen deutschsprachigen Fachunterrichts • - didaktisch-methodische Grundprinzipien des integrierten Sprach- und Fachunterrichts • - ergänzend zum Buch: Videodokumentationen im Internet подробнее
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Der Fokus dieses Übungsheftes: Spielerisch Deutsch lernen Buchstaben und Wörter – Lernstufe 1 liegt auf zentralen Vor- und Grundschulthemen wie erstes Schreiben, Kombinieren und Zuordnen. Außerdem werden Fähigkeiten trainiert, die die Grundlage für das spätere Lernen in der Schule bilden: Gedächtnis, Konzentration, Ausdauer und Kreativität
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Zielgruppe: Anfänger zum systematischen Lernen und Üben; Fortgeschrittene zur gründlichen Wiederholung und Systematisierung; allgemein zum Nachschlagen • Voraussetzungen: Basiskenntnisse im Deutschen • Lernziel: Sichere Beherrschung der Sprache in der schriftlichen und mündlichen Anwendung • Diese weltweit bekannte und bewährte Standardgrammatik ist universell einsetzbar für die Grund- und Mittelstufe: als kurstragendes Lehrwerk für den Grammatikunterricht, als kursbegleitende Übungsgrammatik und zusammen mit dem ausführlichen Schlüssel als Grammatik zum Selbststudium. Sie ist das Basiswerk für den strukturierten Grammatikerwerb und zeichnet sich durch den schnellen Wechsel von Erklären und Üben aus. Diese Kleinschrittigkeit unterstreicht die lernerfreundliche Struktur
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Eine Vielfalt unterschiedlicher Aktivitäten und Aufgabenstellungen gibt den Lernenden zusätzliche Möglichkeiten für ein erweitertes Üben und Festigen der sprachlichen Mittel, die sie in der Lektion gelernt haben. Das Arbeitsbuch kann im Unterricht oder zu Hause im Selbststudium (z.B. als Hausaufgabe) verwendet werden • Da bekanntlich die meisten Lehrpersonen mit sehr heterogenen Lerngruppen konfrontiert sind, sind die Aufgabenstellungen im Arbeitsbuch so konzipiert, dass sie Lernenden auf sehr unterschiedlichen Kompetenzniveaus Erfolgserlebnisse vermitteln können • Das Arbeitsbuch enthält eine Audio-CD mit den Hörtexten
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- alle Lektionen mit klarem Aufbau für hohe Transparenz • - attraktive Einstiegsseiten zur Aktivierung des Vorwissens • - motivierende Lesetexte (auch als Hörtexte auf den Audio-CDs zum Kursbuch) • - interessante Hörgeschichten • - authentische Gesprächsanlässe • - Aktivierung von Vorwissen auf den Einstiegsseiten • - Lernen in 3 Phasen: Erkennen, gelenkte Anwendung, freies Anwenden • - Grammatik- und Redemittelübersicht am Ende jeder Lektion (mit Audiotraining)
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"Spielerisch Deutsch lernen: Wortschatzvertiefung und Grammatik – Neue Geschichten – Lernstufe 3" unterstützt Kinder in den ersten Schuljahren beim Erwerb der ersten Wortschatz- und Grammatikkenntnisse in Deutsch. Einfache und unterhaltsame Übungen (z. B. Mal-, Zuweisungs- oder Ergänzungsübungen) bieten eine kurzweilige Beschäftigung mit der deutschen Sprache • Die Inhalte knüpfen an den Erfahrungsschatz und Alltag der Kinder an. Die Übungsanweisungen sind mit Symbolen versehen, sodass Kinder größtenteils auch ohne Hilfe die Übungen bearbeiten können. Der Titel, der sich optimal zur Ergänzung des Unterrichts eignet, zeichnet sich außerdem durch eine klare Strukturierung der Grammatikthemen mithilfe von Regeln, Tipps und Übersichten aus. Als Tippgeber fungiert die aus dem Vorgängertitel ("Wortschatzerweiterung und Grammatik - Neue Geschichten - Lernstufe 2") bekannte schlaue Eule „Evelyn“, ihre Tipps sind in einem Infokasten deutlich und übersichtlich dargestellt
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"Spielerisch Deutsch lernen: Wortschatzerweiterung und Grammatik – Neue Geschichten – Lernstufe 2" unterstützt Kinder in den ersten Schuljahren beim Erwerb der ersten Wortschatz- und Grammatikkenntnisse in Deutsch. Einfache und unterhaltsame Übungen (z. B. Mal-, Zuweisungs- oder Ergänzungsübungen) bieten eine kurzweilige Beschäftigung mit der deutschen Sprache • Die Inhalte knüpfen an den Erfahrungsschatz und Alltag der Kinder an. Die Übungsanweisungen sind mit Symbolen versehen, sodass Kinder größtenteils auch ohne Hilfe die Übungen bearbeiten können. Der Titel, der sich optimal zur Ergänzung des Unterrichts eignet, zeichnet sich außerdem durch eine klare Strukturierung der Grammatikthemen mithilfe von Regeln, Tipps und Übersichten aus. Als Tippgeber fungiert die aus dem Vorgängertitel ("Wortschatz und Grammatik - Neue Geschichten - Lernstufe 1") bekannte schlaue Eule „Evelyn“, ihre Tipps sind in einem Infokasten deutlich und übersichtlich dargestellt
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Spielerisch Deutsch lernen – neue Geschichten – Wortschatz und Grammatik – Lernstufe 1 unterstützt Kinder in den ersten Schuljahren beim Erwerb der ersten Wortschatz- und Grammatikkenntnisse in Deutsch. Einfache und unterhaltsame Übungen (z. B. Mal-, Zuweisungs- oder Ergänzungsübungen) und Spiele (z. B. Domino- oder Satzbauspiele) bieten eine kurzweilige Beschäftigung mit der deutschen Sprache. Dabei werden Formen der Nomen, Artikel, Verben, Adjektive und einfache Satzstrukturen geübt. Die Seiten „Wiederholung / Was ich schon kann“ ermöglichen den Kindern, ihren eigenen Lernerfolg zu messen
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Niveau A1.1 bis A1.1 Gute Idee! – das motivierend andere Jugendlichenlehrwerk für Deutsch als Fremdsprache Gute Idee! A1.1 Zielgruppe:Jugendliche in Kursen A1.1 an Schulen und anderen Institutionen weltweit Gute Idee! ist ein jugendlichengerechtes Lehrwerk, das durch emotional berührende, ausgefallene Texte und Themen für den Deutschunterricht motiviert. Es eröffnet neue Themenfelder, die nicht der unmittelbaren Alltagsrealität der Jugendlichen entstammen. Die Inhalte sind international angelegt und berücksichtigen die vielfältigen Lebenswelten junger Menschen weltweit. Gute Idee! ist eine Aktualisierung des Lehrwerks Ideen und enthält eine interaktive Version und bietet eine optimale Verzahnung von Print und Digital für Online- und Präsenzunterricht
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Gute Idee! – das motivierend andere Jugendlichenlehrwerk für Deutsch als Fremdsprache • Gute Idee! A1.2 • Kursbuch mit Code • Zielgruppe: Jugendliche in Kursen A1.2 an Schulen und anderen Institutionen weltweit • Gute Idee! ist ein jugendlichengerechtes Lehrwerk, das durch emotional berührende, ausgefallene Texte und Themen für den Deutschunterricht motiviert. Es eröffnet neue Themenfelder, die nicht der unmittelbaren Alltagsrealität der Jugendlichen entstammen. Die Inhalte sind international angelegt und berücksichtigen die vielfältigen Lebenswelten junger Menschen weltweit • Gute Idee! ist eine Aktualisierung des Lehrwerks Ideen und enthält eine interaktive Version und bietet eine optimale Verzahnung von Print und Digital für Online- und Präsenzunterricht
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Gute Idee! – das motivierend andere Jugendlichenlehrwerk für Deutsch als Fremdsprache • Gute Idee! A1.1 • Kursbuch mit Code • Zielgruppe: Jugendliche in Kursen A1.1 an Schulen und anderen Institutionen weltweit • Gute Idee! ist ein jugendlichengerechtes Lehrwerk, das durch emotional berührende, ausgefallene Texte und Themen für den Deutschunterricht motiviert. Es eröffnet neue Themenfelder, die nicht der unmittelbaren Alltagsrealität der Jugendlichen entstammen. Die Inhalte sind international angelegt und berücksichtigen die vielfältigen Lebenswelten junger Menschen weltweit • Gute Idee! ist eine Aktualisierung des Lehrwerks Ideen und enthält eine interaktive Version und bietet eine optimale Verzahnung von Print und Digital für Online- und Präsenzunterricht
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Paul, Lisa & Co A1.2. Leseheft. Der Planet X. Deutsch für Kinder. Deutsch als Fremdsprache - Буклет по чтению серии «Paul, Lisa & Co» • Замечательный трехступенчатый курс немецкого языка уровня А1 для детей 7-10 лет, начинающих изучение с нуля • Главные герои Пол, Джулия, Феликс, Алекс, Лиза и Оскар приземляются на космическом корабле на чужой планете, которую они с любопытством исследуют • Die Protagonisten Paul, Julia, Felix, Alex, Lisa und Oskar landen mit dem Raumschiff auf einem fremden Planeten, den sie neugierig erforschen. Sie freunden sich mit der jungen Bewohnerin Saranu an und bald wird ihre Hilfe dringend benötigt
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"Nur für geübte Bergsteiger", steht im Wanderführer über die Zugspitze. Und: "Die Tour kann bei schlechtem Wetter sehr gefährlich werden". Timo liest keine Wanderführer. Der 17-Jährige ist zum ersten Mal in den Bergen und möchte gleich ganz allein auf Deutschlands höchsten Berg gehen, bei unsicherem Wetter und mit ungeeigneter Kleidung. Der gleichaltrige Andreas, ein erfahrener Bergsteiger, hat ihn noch gewarnt. Aber Timo wollte nicht hören. Und so wird aus seinem Egotrip ein Wettlauf gegen den Tod
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