Хализев, Валентин Евгеньевич, Холиков, Алексей Александрович, Никандрова, Ольга Владимировна Русское академическое литературоведение: История и методология (1900–1960-е годы): Учебное пособие

В пособии предлагаются оптимальные формы проверки знаний, умений и навыков по русскому языку в 4 классе, предназначенные для использования при проведении любого из видов уроков, - тесты, самостоятельные, проверочные и контрольные работы по всем темам курса с ответами. Учитель может выбирать методы контроля, исходя из специфики учебной темы, уровня подготовки учеников; самостоятельно дополнять, разрабатывать и формировать блоки заданий; адекватно оценивать предметные достижения учащихся в свете выполнения ФГОС. Предназначено руководителям МО и учителям начальных классов общеобразовательных учреждений; рекомендовано родителям для занятий с детьми по подготовке к контрольным работам разных уровней

В учебном пособии комплексно рассматриваются основы теории устранения международного двойного налогообложения, применяемый в Российской Федерации механизм устранения международного двойного налогообложения, а также вопросы налогообложения товаров, перемещаемых через таможенную границу

Книга включает в себя полный курс лекций по педиатрии, написана доступным языком и будет незаменимым помощником для тех, кто желает быстро подготовиться к экзамену и успешно его сдать. Предназначена для студентов медицинских вузов

В настоящем пособии рассматривается порядок учета расчетов по НДС в программе "1С:Бухгалтерия 8" с учетом изменений законодательства, вступивших в силу с 1 января 2015 г. Иллюстративный материал основан на редакции 3.0 типовой конфигурации "Бухгалтерия предприятия"

Тематический сборник посвящен проблеме культурного и научного трансфера в глобальной и транснациональной перспективе. Особое внимание уделяется предпосылкам и контексту возникновения и развития теоретической идеи культурных трансферов, концептуальным, эпистемологическим и теоретико-методологическим особенностям изучения данного феномена, в том числе условий, медиаторов, форм протекания, механизмов и способов рецепции и адаптации трансферов; возможностям его сопряжения с прежними подходами и механизмами идентификации и взаимодействия культур, способам преодоления европоцентризма в процессе межкультурного взаимодействия и его осмысления. Для историков, культурологов, социологов, философов и более широкого круга читателей

Настоящее исследование выполнено в русле когнитивно-дискурсивной парадигмы в лингвистике и посвящено обсуждению актуальной проблемы выбора политического лидера в современной жизни общества. Рассматривается лингвокогнитивный механизм функционирования регулятивных менасивных единиц, характеризующих вербальное поведение американских политических деятелей. Особое место уделено феномену вербальной угрозы, его коммуникативному статусу и семантической специфике, а также разработке менасива как туннельного знака публично-информационного пространства предвыборной коммуникации. Предлагаемое исследование закладывает основу для становления нового научного направления в лингвистической прагматике — политической менасологии • Адресуется лингвистам, политологам, специалистам по связям с общественностью, журналистам, преподавателям высших учебных заведений и всем тем, кто интересуется политической жизнью общества

Учебник принадлежит к завершённой учебной линии по литературному чтению на родном (русском) языке с 1 по 4 класс • Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, Примерной основной образовательной программе начального общего образования • и входит в систему «Начальная инновационная школа»

Учебник принадлежит к завершённой учебной линии по литературному чтению на родном (русском) языке с 1 по 4 класс. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, Примерной основной образовательной программе начального общего образования и входит в систему «Начальная инновационная школа»

Учебник принадлежит к завершённой учебной линии по литературному чтению на родном (русском) языке с 1 по 4 класс. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, Примерной основной образовательной программе начального общего образования и входит в систему «Начальная инновационная школа»

Рабочая тетрадь предназначена для общеобразовательных организаций и входит в состав учебно-методического комплекта «Литературное чтение на родном (русском) языке» (авторы: Н.Е. Кутейникова, О.В. Синёва) для начальной школы. Тетрадь разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной основной образовательной программы начального общего образования

Учебник знакомит школьников с важнейшими событиями конца XV — XVII в. Основной текст, документы и иллюстрации учебника благодаря системе разнообразных вопросов и заданий помогают активно и творчески изучать историю человечества, развивать познавательные и коммуникативные умения, применять новые знания в учебной и социальной деятельности • Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, Примерной программе основного общего образования и входит в систему учебников «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных организаций

Учебник знакомит обучающихся с важнейшими событиями истории Древнего мира. Основной текст, документы и иллюстрации учебника благодаря системе разнообразных вопросов и заданий помогают школьникам активно и творчески изучать историю человечества, развивать познавательные и коммуникативные умения, применять новые знания в учебной и социальной деятельности • Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования 2021 года, Федеральной образовательной программе основного общего образования и входит в систему учебников "Инновационная школа" • Учебник предназначен для общеобразовательных организаций