Громцева О.И Методическое пособие по физике. 9 класс. К учебнику А.В. Перышкина. ФГОС (к новому учебнику)

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие представляет собой методические разработки к новому учебнику А.В. Перышкина "Физика. 7 класс", доработанного в соответствии с ФГОС (второго поколения). Методическое пособие предназначено для учителей физики. Издание содержит поурочное планирование с указанием целей, содержания, результатов обучения, методических рекомендаций к каждому уроку. Пособие включает также тематическое поурочное планирование и варианты контрольных и самостоятельных работ

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие представляет собой методические разработки к новому учебнику А.В. Перышкина "Физика. 8 класс", доработанного в соответствии с ФГОС (второго поколения). Методическое пособие предназначено для учителей физики. Издание содержит поурочное планирование с указанием целей, содержания, результатов обучения, методических рекомендаций к каждому уроку. Пособие включает также тематическое поурочное планирование и варианты контрольных и самостоятельных работ

Методическое пособие основано на задачах, предлагавшихся абитуриентам на вступительных экзаменах по физике в Московском физико-техническом институте (государственном университете), а также на олимпиадах «Физтех-абитуриент» с 1991 по 2014 год. Пособие является уникальным изданием, позволяющим проверить уровень и улучшить качество подготовки по физике учащихся старших классов профильного образования. Сборник содержит более 1200 задач, структурированных по тематическим разделам (в конце каждой задачи приведен номер билета и год, в котором она предлагалась абитуриентам МФТИ). Многие задачи даны в нескольких вариантах, что позволяет педагогам использовать пособие в проведении контрольных работ для оценки знаний учащихся. Около 20% задач в пособии приводятся с решениями, поэтому оно с успехом может применяться и для самообразования

Методическое пособие «По ступенькам ТРИЗ. Вторая ступень» является продолжением одноимённого пособия к программе по развитию творческого мышления детей средствами теории решения изобретательских задач «По ступенькам ТРИЗ» (лицензия 78 № 000150 от 10.11.2010 Комитета по образованию Правительства СПб)/ Разработчики Кислов А.В., Пчелкина Е.Л.) • Пособие содержит разработки занятий с детьми по преемственной к нулевой и первой ступеням программе, саму программу и вариант тематического планирования. Пособие предназначено для преподавателей начальных классов, педагогов дополнительного образования, частных образовательных центров и заинтересованных родителей • Занятия, представленные в пособии, прошли успешную апробацию и показали свою эффективность в образовательных организациях Самары, Санкт-Петербурга, Саратова, Москвы, Перми, Челябинска и в других городах России

Справочно-методическое пособие по оценке и учету рисков при освоении подземного пространства в городе Москве • Пособие содержит перечень основных рисков опасных геологических процессов и негативных конструктивно-технологических факторов и методики оценки их влияния на надёжность подземных сооружений, а также характеристики и оценку эффективности применяемых в зонах потенциальной опасности защитных мероприятий. Предлагаемые решения базируются на анализе состояния действующей в РФ и за рубежом нормативно-методической базы и практического опыта управления рисками в строительстве и адаптированы к инженерно-геологическим и градостроительным условиям Москвы • Положения документа иллюстрируются примерами оценки и вероятности реализации рисков, определения эффективности мероприятий по снижению опасности их проявления и возможного ущерба на объектах подземного строительства в Москве при открытом и закрытом способах работ

Учебно-методическое пособие по испанскому языку. В предлагаемом пособии по аудированию представлены отрывки из произведений испанских писателей и краткие сведения об авторах на испанском языке; приводятся тексты, содержащие сведения об истории и повседневной жизни испанцев, а также материалы из испанских СМИ. В подборе текстов выдержан дидактический принцип «от простого к сложному». Рекомендуется начинать аудирование с текстов из первого раздела. Тексты снабжены аудиоматериалом, озвученным носителем испанского языка, а также лексическим комментарием и упражнениями. В лексическом комментарии на испанском языке представлены реалии, неизвестные нашему читателю и, как правило, не отраженные в испанско-русских словарях. Пособие предназначено для учащихся средних школ и школ с углубленным изучением испанского языка, студентов языковых вузов, а также для всех, кто интересуется языком, литературой, культурой, историей и обычаями Испании

Пособие содержит рабочую программу по физике для 9 класса к УМК А.В. Перышкина и др. (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Предназначено для учителей-предметников, завучей, методистов, студентов и магистрантов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации

Методическое пособие подготовлено к изданному в соответствии с ФГОС учебнику В.И. Сивоглазова, И.Б. Агафоновой, Е.Т. Захаровой "Биология. Общая биология. 11 класс. Базовый уровень". Учебник имеет гриф "Рекомендовано" и включен в Федеральный перечень. Пособие содержит подробные разработки уроков, включающие цели, основное содержание темы урока, планируемые результаты урока (личностные, метапредметные, предметные), необходимое для урока оборудование, а также изложение хода урока и дополнительную методическую информацию для учителя

Методическое пособие к учебнику "Мировая художественная культура. 10 класс. В двух частях" включает календарно-тематическое планирование уроков, дидактические основы учебника, методику формирования художественно-образных представлений учащихся на уроках, теоретико-методические установки освоения материала учебника "МХК. Часть 2. Русская художественная культура. 10 класс" методические разработки уроков. Кроме того, в пособии дан анализ художественных произведений с духовных позиций (на примере русского музыкального наследия)

Методическое пособие к учебнику "Мировая художественная культура. 11 класс. В двух частях" включает календарно-тематическое планирование уроков, дидактические основы учебника, методику формирования художественно-образных представлений учащихся на уроках, теоретико-методические установки освоения материала учебника "МХК. Часть 2. Русская художественная культура. 11 класс" методические разработки уроков. Кроме того, в пособии дан анализ художественных произведений с духовных позиций (на примере русского музыкального наследия)

Методическое пособие к учебнику «МХК. 10 класс. В двух частях» включает календарно-тематическое планирование уроков, дидактические основы учебника, методику формирования художественно-образных представлений учащихся на уроках, теоретико-методические установки освоения материала учебника. Кроме того, в пособии дан анализ художественных произведений с духовных позиций (на примере русского музыкального наследия)