Грифон Просвещенный консерватизм:Российские мыслители о путях развития Российской цивилизации Бакун Д. Н

Экономические воззрения выдающихся русских мыслителей XVIII- начала XX в., а также программы современных экономистов представлены авторами трех учебных пособий, включенных в настоящее издание, с разных точек зрения. Развитие экономической мысли в России рассматривается в контексте развития социальной мысли в целом. Показывается, как западная теория распространялась и трансформировалась в России под воздействием существовавших здесь социально-экономических отношений. Анализируются основные радикально-демократические и либеральные экономические проекты развития России при переходе к рынку, предлагавшиеся в переломные моменты истории - 1861, 1917, 1992 гг., а также результаты новейших экономических преобразований конца 1980-1990-х гг. и социальная цена российских реформ

Дмитрий Анатольевич Галихин – известный российский певец-тенор. Его великолепный музыкальный слух и исполнительское мастерство впервые продемонстрировал Большой детский хор Всесоюзного радио и Центрального телевидения СССР. Он исполнял произведения самых популярных композиторов страны, среди которых – Георгий Свиридов, Евгений Крылатов, Юрий Чичков, Владимир Шаинский. Среди его учителей – солист Большого театра П.Г. Лисициан и хормейстер В.С. Попов. Партнерами на сцене являлись великие певцы – Муслим Магомаев, Иосиф Кобзон, Юрий Гуляев. В настоящее время сотрудничает с выдающимися оркестрами, дирижерами, пианистами в России и за рубежом. Книга расскажет о различных эпизодах из жизни певца, о замечательных людях, с которыми он встречался, о времени, когда он начинал свою карьеру

Итинерарий (путеводитель) предназначен для оперативного ориентирования в содержании российских стандартов, охватывающих сферу глобальных навигационных спутниковых систем (ГНСС), и содержит списки их основных разделов, таблиц, рисунков, сокращений, терминов и их определений по тематике ГНСС технологий • Термины и их определения, которые используются при описании средств и технологий ГНСС, применяются во многих отраслях народного хозяйства: топографии и строительстве, навигации и диспетчеризации, маркшейдерии и земледелии и т.д • Итинерарий может заинтересовать разработчиков навигационных технологий и их пользователей, студентов и аспирантов учебных заведений и пригодится при составлении нормативных документов

Тетрадь "Игровые упражнения по развитию произвольного внимания у детей 4-5 лет" входит в новый комплект "Развиваем внимание", разработанный с целью развития произвольного внимания и его свойств: концентрации, переключаемости, распределения, устойчивости • Ребенок закрепит знания о предметах, явлениях окружающего мира, умения выполнять упражнения по словесной инструкции, по образцу, навыки работы с карандашом • Выполнение предложенных заданий будет способствовать развитию эмоциональной сферы ребенка, развитию воли, а также формированию предпосылок учебной деятельности • Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных организациях, родителям, гувернерам, педагога групп кратковременного пребывания, центрам развития

Тетрадь «Игровые упражнения по развитию произвольного внимания у детей 5–6 лет» входит в новый комплект «Развиваем внимание» (планируется выход 4 книг), разработанный с целью развития произвольного внимания и его свойств: концентрации, переключаемости, распределения, устойчивости • Ребенок также закрепит знания о предметах, явлениях окружающего мира, умения выполнять упражнения по словесной инструкции, по образцу, навыки работы с карандашом • В этом возрасте продолжаем формировать навык самоконтроля и самооценки выполненной работы по словесной инструкции, зрительному образцу • Выполнение предложенных заданий будет способствовать развитию эмоциональной сферы ребенка, развитию воли, а также формированию предпосылок учебной деятельности • Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных организациях, родителям, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания, центрам развития

Тетрадь «Игровые упражнения по развитию произвольного внимания у детей 3—4 лет» входит в новый комплект «Развиваем внимание» (планируется выход 4 книг), разработанный в соответствии с образовательной областью «Познавательное развитие» ФГОС. Ребенок также закрепит знания о предметах, явлениях окружающего мира, умения выполнять упражнения по словесной инструкции, по образцу, навыки работы с карандашом. Выполнение предложенных заданий будет способствовать развитию эмоциональной сферы ребенка, развитию воли, а также подготовке к следующему этапу обучения. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных организациях, родителям, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания, центрам развития. А самое главное — ребенку, для которого и сделана эта книга творческим коллективом нашего издательства

Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и реализует содержание образовательных областей "Речевое развитие" и "Художественно-эстетическое развитие" (восприятие художественной литературы), а также решает некоторые задачи областей "Социально-коммуникативное развитие" и "Познавательное развитие". Программа обеспечивает преемственность между детским садом и начальной школой

Подготовка руки к письму начинается задолго до поступления ребенка в школу. Очень важно с раннего возраста развивать навыки, необходимые для овладения письмом, а также создавать условия для накопления ребенком практического опыта. Цель пособия - помочь взрослым организовать систему деятельности детей, которая укрепит слабые в этом возрасте пальчики и кисти рук. С помощью специально подобранных упражнений ребенок научится увереннее пользоваться карандашом. Работа с тетрадью способствует развитию мелкой моторики, произвольного внимания, памяти, формирует представления о пространственных отношениях, вырабатывает навыки зрительно-двигательной координации. Пособие окажет практическую помощь родителям, педагогам, гувернерам в проведении занятий с детьми среднего дошкольного возраста

Вопреки сложившейся традиции излагать историю науки как историю идей и теорий автор из ГДР В.Штрубе дает оригинальную трактовку развития науки: он стремится показать, как открытия, изобретения, накопление новых знаний и становление научной химии способствовали развитию общества

Сегодня в год столетнего юбилея двух русских революций мы предлагаем читательскому вниманию новое издание Манифеста просвещенного консерватизма под названием «Право и Правда» • Его автор – выдающийся кинорежиссер и общественный деятель Никита Михалков. Надеемся, что посвященный российской консервативной идеологии Манифест, написанный простым, ясным и афористичным языком не только вызовет читательский интерес, но и послужит: «трезвым напоминанием о том, что время великих потрясений для России – это наша национальная трагедия и наша личная беда, и что век XXI станет для всех нас тем временем, когда мы начнём, наконец, жить по законам нормальной человеческой логики – без революций и контрреволюций». Книга адресована широкому кругу читателей

Освещается отечественная история от возникновения Древнерусского государства до конца XX в. Рассматриваются основные этапы развития российского общества в контексте мирового исторического процесса, показываются как общие закономерности, так и особенности исторического пути и характера российской цивилизации, ее уникальное место и вклад в мировое общественное развитие. В изложении материала используется системный анализ, сочетание цивилизационного и формационного подходов на современном уровне исторического познания • Содержание учебника соответствует госстандарту третьего поколения по дисциплине "История" и примерной программе, рекомендованной научно-методическим советом МОЙ РФ в 2009 году • Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений, обучающихся по техническим, естественно-научным и другим негуманитарным специальностям и направлениям

Кратко изложена полная версия истории развития России. Рассказано о главных законах развития цивилизации, нарушение которых приводило общество Российской империи к революциям, СССР привело к гибели, а Российскую федерацию - к разгрому экономики, к падению ее международного правового статуса, к бедствиям народа