Государство и съезды предпринимателей в России (вторая половина XIX – начало XX в.)

Монография раскрывает идейные основы, содержание и формы проявления социальной активности школьников в России второй половины XIX - начала XX века, в том числе оппозиционного и радикального характера. Изучены связи ученического движения с социокультурными, политическими, правовыми, социально-психологическими причинами и движущими силами деструктивного поведения и социальной агрессии подростков. Результаты исследования развивают теоретические представления об образовании и школе как средствах, обеспечивающих стабильность общественной жизни, о ресурсах современного образования в содействии созданию правового, социального государства и гражданского общества

В монографии раскрываются вопросы подготовки и проведения малоизученной горной реформы в России, направленной на совершенствование системы отраслевого управления и деятельности казенного, посессионного и владельческого секторов горнозаводской промышленности. Прослеживается история создания проектов Горного устава в Горной комиссии (1857–1866 гг.) и в Податной комиссии (1866–1868 гг.), а также Правил • о выкупе посессионных имений и Правил о продаже казенных горных заводов. Выявляется роль участников разработки законопроектов: чиновников горного и других ведомств, ведущих экономистов, горных инженеров и горнозаводчиков. Исследуется судьба подготовленных проектов и отражение их содержательных новаций в законодательстве Российской империи. Рассматриваются процессы отчуждения казенных заводов и золо- • тых промыслов и ликвидации посессий во второй половине XIX — начале XX в

В монографическом исследовании реконструируются важнейшие теоретические модели исторического развития российской политики. Политическая система России второй половины XIX - начала XX века идентифицируется при помощи трех универсальных идеологических парадигм - либерализма, консерватизма, социализма.Для политологов, философов, всех, интересующихся политической историей России и русской общественной мысли.Ключевые слова: политические изменения, идеологический дискурс, либеральная, консервативная, социалистическая модели политических изменений России XIX - начала XX века

В монографии, подготовленной коллективом авторов - преподавателей, а также студентов Педагогического факультета Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета, - исследуется методическое наследие, оставленное законоучителями России во второй половине XIX - начале XX в. Опыт их деятельности и его теоретическое обобщение имеют большое значение для правильного понимания особенностей усовершенствования методической базы предмета "Основы православной веры" в современных православно-ориентированных школах. Поэтому целью написания данной монографии стало извлечение идей, методов и средств преподавания православного вероучения, актуальных и адекватных современной педагогической теории и образовательной практике • Книга предназначена для преподавателей школы, студентов педагогических вузов и теологических кафедр, интересующихся вопросами методики преподавания православного вероучения

Альбом-каталог выпущен к одноименной выставке. В издании опубликована коллекция видовой живописи и графики второй половины XIX — начала • ХХ века: пейзажи Петербурга, Царского Села, Павловска, Петергофа, Гатчи- • ны и других пригородов. Значительная часть про

Книга посвящена исследовательской деятельности российских военных – офицеров Генерального штаба России в Монголии во второй половине XIX – начале ХХ вв. К середине XIX в. территория Монголии была мало исследована, и поэтому данные, полученные каждой военной экспедицией в различных регионах страны, становились вкладом в развитие географической науки о Монголии, а также картографии Центральной Азии. Наряду с выполнением рекогносцировочных задач военные исследователи собрали обширные данные и уникальные научные материалы по истории, экономике, этнографии Монголии, что позволило создать целостную картину этой страны. Благодаря своей самоотверженной работе, участники военных экспедиций внесли неоценимый вклад в развитие отечественного монголоведения в дореволюционный период, создав самостоятельное направление в этой отрасли знаний – военное монголоведение

Отличает использование единого и объективного критерия оценки государственно-правовых явлений — экономического и социально-политического факторов государственно-правового развития на различных этапах истории России. Последовательно раскрывает необходимые дефиниции дисциплин «История государства и права России» и соответствующей части «Теория и история права и государства; история учений о праве и государстве» • Соответствует ФГОС ВО последнего поколения • Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Юриспруденция»

Настоящая книга продолжает цикл работ, посвященных истории кустарной промышленности. История традиционных форм промышленного производства представлена в контексте модернизационных процессов, развивающихся в экономике страны в рассматриваемый период. Трансформация крестьянских промышленных промыслов в Черноземье имела особенные черты, обусловленные характером общественного хозяйства региона. В этой связи монография представляет возможность сравнительного анализа направлений, содержания и специфики модернизационных парадигм кустарной промышленности

В монографии исследуется пейзаж как компонент русской исторической картины 1860–1910-х годов. Кроме того, рассматриваются образцы пейзажной живописи, заключающие в себе проблематику, свойственную историческому жанру. Анализируются произведения на тему русской национальной, античной и священной (библейской) истории, а также некоторые образцы, которые можно трактовать как историческую картину на современный сюжет. Автор монографии на материале пейзажных образов реконструирует концепции Истории и Природы, лежащие в основе изучаемых произведений и определяемые отчасти эпохой их создания, отчасти индивидуальным творческим почерком отдельных мастеров живописи. Издание адресовано искусствоведам, музейным работникам и широкому кругу любителей искусства

Настоящая монография посвящена истории Московского университета. В ней развитие исторической науки в Московском университете рассматривается через призму научной и общественной деятельности одного из наиболее известных профессоров-историков того времени Владимира Ивановича Герье. Придя в университет в эпоху Николая I, В.И. Герье пережил все наиболее важные этапы его развития и в конце концов стал свидетелем того, как университет утратил свое положение Императорского в 1917 г • Работа представляет интерес для специалистов историков и интересующихся русской культурой

Настоящая книга дает обзор образовательной системы в Иркутске в означенный период. Авторы этой книги, Заслуженный работник культуры Российской Федерации, директор МУК `Музей истории города Иркутска` Терновая И. И. и аспирант кафедры всеобщей истории Иркутского государственного педагогического университета, старший научный сотрудник МУК `Музей истории города Иркутска` Терновой И. В., сделали попытку описания большинства учебных заведений города, функционировавших во второй половине XIX и начале XX веков, включая государственные И частные всех ступеней. В книге предоставлен подробный статистический отчет о количестве учебных заведений Иркутска и обучавшихся в них детей на период второй половины ХIХ - начала XX веков. Читателю будет интересно узнать о том, какие предметы изучали дети этой поры в школе, какие задачи ставились перед учащимися и учащими