Годовникова Л.В Коррекционно-развивающие технологии в ДОУ. Программы развития личностной, познавательной, эмоцианально-волевой сферы детей, диагностический комплекс. ФГОС ДО

Пособие представляет обобщение опыта экспериментально-исследовательской деятельности и демонстрирует выработанную педагогическим коллективом стратегию личностно ориентированного подхода к ребенку "группы риска" в детском саду с учетом положений ФГОС ДО. Предложены программы и формы взаимодействия всех специалистов ДОО, коррекционно-развивающие занятия, картотека игр, модели построения индивидуальной траектории развития каждого воспитанника в процессе его психолого-педагогического сопровождения, диагностический и целевой программно-методический инструментарий, что позволит педагогам выполнять компенсаторную и развивающую функции в отношении детей, имеющих проблемы в эмоционально-личностной сфере. Предназначено методистам, психологам, социальным педагогам и воспитателям дошкольных организаций; полезно специалистам дошкольной педагогики

В пособии предлагается система занятий по формированию коммуникативных умений у детей старшей группы, имеющих задержку психического развития. Опыт организации коррекционно-речевой деятельности, представленный автором-составителем, опирается на тематическое планирование к программе "Подготовка к школе детей с ЗПР" С.Г. Шевченко (М.: Школьная пресса, 2004) и включает различные виды детской деятельности, направленные на ознакомление дошкольников с художественной литературой и способствующие развитию всех компонентов речи, слухового и зрительного восприятия, памяти, внимания, логического мышления, воображения, мелкой моторики. Коррекционно-развивающие игровые ситуации и занятия построены на интеграции нескольких образовательных областей ("Чтение художественной литературы", "Коммуникация", "Социализация", "Познание", "Художественное творчество"), что соответствует ФГТ к организации образовательной деятельности ДОУ

Рабочая тетрадь представляет собой часть учебно-методического комплекса коррекционно-развивающих занятий для обучающихся с ОВЗ (ЗПР) 1-го (1-го дополнительного) - 4-го классов, рассчитанного на 5 лет • Комплекс включает в себя программу занятий по русскому языку, математике и логопедии, приложением к которой является развёрнутое тематическое планирование. Все методические материалы размещены на сайте общеобразовательной школы №432 Колпинского района Санкт-Петербурга. Все вопросы и задания рассчитаны на работу учащихся как на школьных занятиях, так и индивидуально, в свободное время в школе или дома • В общеобразовательной школе материалы коррекционных курсов могут быть использованы для работы с учащимися начальных классов, испытывающими трудности в обучении

Рабочая тетрадь представляет собой часть учебно-методического комплекса коррекционно-развивающих занятий для обучающихся с ОВЗ (ЗПР) 1-го (1-го дополнительного) - 4-го классов, рассчитанного на 5 лет • Комплекс включает в себя программу занятий по русскому языку, математике и логопедии, приложением к которой является развёрнутое тематическое планирование • В общеобразовательной школе материалы коррекционных курсов могут быть использованы для работы с учащимися начальных классов, испытывающими трудности в обучении. Кроме того, их могут использовать родители и воспитатели групп продлённого дня как дополнительный учебный материал

В пособии представлены разработанные педагогом-психологом и учителем-логопедом коррекционно-развивающие занятия, которые помогут в игровой форме решить задачи нравственного воспитания, исходя из возможностей старших дошкольников с ОВЗ

Умница Программа развития интеллекта Соображалки карточки для мозга – это набор простых и при этом очень полезных игр для развития интеллектуальных навыков мозга. С Соображалками ваш малыш научится: Обращать внимание на разные признаки предмета (цвет, форма, размер и количество) Классифицировать карточки по картинкам и замечать их сходства и отличия Видеть различные способы решения одной задачи, мыслить шире Контролировать свои порывы, ждать своей очереди в игре, держать в уме порядок действий Cравнивать факты, выявлять закономерности и делать выводы (развивать логическое мышление). Соображалки – первая настольная игра ребёнка, ведь тут есть правила, условия для победы, в некоторых случаях ещё и очерёдность хода. Мы прописали множество сценариев игры с этими карточками, а также подсказываем, как можно усложнить игру для детей постарше

Дошкольный период благоприятен для формирования у ребенка основ коллективистских качеств и воспитания гуманного отношения к людям. Представленная в пособии программа разработана в соответствии с ФГОС ДО и направлена на коррекцию и развитие навыков общения у детей средствами музыкальной деятельности для полноценного созревания психических процессов и обогащения социальной компетентности. Занятия имеют интегрированную основу и гармонично сочетают сопровождение дошколят со стороны профессионального тандема - музыкального руководителя и педагога-психолога, которые совместно реализуют терапевтические методы: музыкотерапию, дающую почву для передачи эмоций и чувств; сказкотерапию, помогающую малышу ощутить себя творцом и созидателем; игротерапию, являющуюся частью целого комплекса различных воздействий на личностно-эмоциональный и интеллектуальный мир дошкольника (снятие напряжения, снижение импульсивности, тревоги и агрессивности, совершенствование коммуникативных, социоигровых умений, познавательных процессов)

Пол ребенка: для мальчиков • Возраст ребенка: от 3 лет • Страна-производитель: Китай • Книга Развитие речи развивающей серии Школа семи гномов предназначена для развития речи у детей 3-4 лет. В книге представлен богатейший материал для проведения игр-занятий. С помощью этого пособия малыш научится ясно и четко излагать мысли, пополнит свой словарный запас. В книге вы найдете много наклеек, а также картонные заготовки, которые легко превратить в веселых гномиков, помогающих малышу выполнять задания

Пол ребенка: для девочек • Возраст ребенка: от 3 лет • Страна-производитель: Китай • Эта книга Школы Семи Гномов представляет собой замечательное пособие по развитию речи. За 14 занятий ребенок научится словообразованию, узнает об одинаковых словах с разными значениями, об антонимах, о неизменяемых существительных и др. Все это представлено в доступной игровой форме, с картинками и наклейками

Пол ребенка: для девочек • Возраст ребенка: от 5 лет • Состав набора: 32 карточки • Страна-производитель: Россия • Набор развивающих карточек Учимся писать познакомит ребенка с буквами русского алфавита, поможет освоить печатное написание букв, развить зрительно-моторную координацию и подготовить руку к письму. Для занятий подойдет любой фломастер на водной основе. Умные карточки - это уникальные комплекты развивающих заданий, направленных на развитие интеллекта, логического мышления, речи, памяти и внимания. Безопасный формат. Идеальный материал для подготовки к школе. Подходит для индивидуальных и групповых занятий. Двусторонняя ламинация для многоразового использования

Развивающий чемоданчик предназначен для детей в возрасте от 3-х лет.Он познакомит ребенка с основными предметами окружающего мира, животными и понятиями, которые он должен знать в этом возрасте, научит сопоставлять и сравнивать, разовьет логические навыки.В комплекте ребенок найдет 3 листа с наклейками, 3 гелевые ручки и 3 рабочих тетради:"На улице и дома";"Учимся сравнивать";"Знакомимся с животными".Обучающие игровые задания будут полезны для развития мелкой моторики, мышления, восприятия и логических способностей.Развивающий чемоданчик - комплект, комплекс развивающих пособий, которые удобно взять с собой куда-угодно: хоть в гости, хот на дачу, хоть в детский сад!

Развивающие карточки арт.51516 EQ ФОРМЫ И ЦВЕТА / 70х90 мм. 34 карточки, двухсторонний мелованный картон 250 г/м2, полноцветная печать. Упаковка: картонная коробка с европодвесом/