Гном Обучение грамоте. Запоминаем буквы. Альбом игровых упражнений для дошкольников Мурылев Юрий Викторович, Мурылева Ирина Сергеевна

Пособие "Обучение грамоте: учим звуки и буквы" является первой ступенью системы обучения грамоте и развитию речи детей дошкольного возраста и входит в комплект рабочих тетрадей "Обучение грамоте". Разнообразные задания пособия, подобранные с учетом возрастных особенностей ребенка 4-5-летнего возраста, помогут: познакомить детей со звуками и буквами, с графическим изображением звука и слога; расширять активный словарь, улучшать состояние грамматического строя и связной речи детей; сформировать интерес и поддерживать у детей желание развивать свою речь. Альбом предназначен для проведения групповых занятий с детьми 4-5-летнего возраста в дошкольных образовательных учреждениях, а также может быть использован родителями для организации самостоятельной развивающей деятельности детей

Альбом поможет детям дошкольного возраста закрепить начала математики и подготовиться к изучению математики в школе. Его цель — в игровой форме пополнить и обобщить элементарные математические представления, имеющиеся у ребёнка. Также задачами альбома являются развитие у детей навыков количественного и порядкового счёта от 0 до 20, установление связи между числами, а также между математическими категориями и предметами окружающего мира; формирование знаний о составе числа (0–20); развитие навыков работы с множествами; знакомство с геометрическими фигурами и телами, мерами длины, массы, объёма, стоимости предметов • Альбом имеет простую для восприятия структуру и содержание. Каждое занятие с ребёнком предполагает выполнение нескольких заданий, расположенных в определённой последовательности с постепенным усложнением материала

Альбом поможет детям дошкольного возраста закрепить начала математики и подготовиться к изучению математики в школе. Его цель — в игровой форме пополнить и обобщить элементарные математические представления, имеющиеся у ребёнка. Также задачами альбома являются развитие у детей навыков количественного и порядкового счёта от 0 до 20, установление связи между числами, а также между математическими категориями и предметами окружающего мира; формирование знаний о составе числа (0–20); развитие навыков работы с множествами; знакомство с геометрическими фигурами и телами, мерами длины, массы, объёма, стоимости предметов • Альбом имеет простую для восприятия структуру и содержание. Каждое занятие с ребёнком предполагает выполнение нескольких заданий, расположенных в определённой последовательности с постепенным усложнением материала

Альбом поможет детям дошкольного возраста закрепить начала математики и подготовиться к изучению математики в школе. Его цель — в игровой форме пополнить и обобщить элементарные математические представления, имеющиеся у ребёнка. Также задачами альбома являются развитие у детей навыков количественного и порядкового счёта от 0 до 20, установление связи между числами, а также между математическими категориями и предметами окружающего мира; формирование знаний о составе числа (0–20); развитие навыков работы с множествами; знакомство с геометрическими фигурами и телами, мерами длины, массы, объёма, стоимости предметов • Альбом имеет простую для восприятия структуру и содержание. Каждое занятие с ребёнком предполагает выполнение нескольких заданий, расположенных в определённой последовательности с постепенным усложнением материала

Альбом комплекта поможет детям дошкольного возраста освоить начала математики и подготовиться к изучению математики в школе. Его цель - познакомить малышей с началами математики, в игровой, занимательной форме рассказав о цифрах и числах первого десятка. Также задачами альбома являются развитие у детей навыков счёта, в том числе и порядкового; формирование четкого понимания, что каждое число обозначает определённое количество предметов; помощь в установлении связи между числами • Альбом имеет простую для восприятия структуру и содержание. Каждое занятие с ребенком предполагает выполнение нескольких заданий, расположенных в определённой последовательности с постепенным усложнением материала. Работа с пособием основывается на совместной деятельности взрослого и ребёнка

Альбом комплекта поможет детям дошкольного возраста освоить начала математики и подготовиться к изучению математики в школе. Его цель — познакомить малышей с началами математики, в игровой, занимательной форме рассказав о цифрах и числах первого десятка. Также задачами альбома являются развитие у детей навыков счёта, в том числе и порядкового; формирование четкого понимания, что каждое число обозначает определённое количество предметов; помощь в установлении связи между числами • Альбом имеет простую для восприятия структуру и содержание. Каждое занятие с ребенком предполагает выполнение нескольких заданий, расположенных в определённой последовательности с постепенным усложнением материала. Работа с пособием основывается на совместной деятельности взрослого и ребёнка

Альбом поможет детям дошкольного возраста освоить начала математики и подготовиться к изучению математики в школе. Его цель — в игровой форме продолжить ознакомление детей с началами математики. Также задачами альбома являются развитие у детей навыков счёта, в том числе и порядкового; установление связи между числами, а также между математическими категориями и предметами окружающего мира; формирование знаний о составе числа (в пределах 5); развитие навыков работы с множествами • Альбом имеет простую для восприятия структуру и содержание. Каждое занятие с ребенком предполагает выполнение нескольких заданий, расположенных в определённой последовательности с постепенным усложнением материала. Работа с пособием основывается на совместной деятельности взрослого и ребёнка

Альбом комплекта поможет детям дошкольного возраста освоить начала математики и подготовиться к изучению математики в школе. Его цель — познакомить малышей с началами математики, в игровой, занимательной форме рассказав о цифрах и числах первого десятка. Также задачами альбома являются развитие у детей навыков счёта, в том числе и порядкового; формирование четкого понимания, что каждое число обозначает определённое количество предметов; помощь в установлении связи между числами • Альбом имеет простую для восприятия структуру и содержание. Каждое занятие с ребенком предполагает выполнение нескольких заданий, расположенных в определённой последовательности с постепенным усложнением материала. Работа с пособием основывается на совместной деятельности взрослого и ребёнка

В пособии предлагается система упражнений по автоматизации звука "Ч", "Щ" у дошкольников 4-7 лет, которая превращает однообразную и монотонную работу по закреплению произношения звука в интересную игру. Вместе с его автоматизацией у ребенка совершенствуется навык чтения, развивается мелкая моторика, творческое воображение. Автоматизация звука "Ч", "Щ" проводится по традиционной в логопедии схеме. Эффективность коррекционной работы обеспечивается использованием ряда вспомогательных приемов (работа с объемными и плоскими игрушками, счетными палочками, создание на занятии игровых ситуаций). Пособие предназначено для проведения индивидуальной работы с ребенком и адресовано логопедам, воспитателям логопедических групп и родителям детей с нарушениями речи

В этом пособии вы найдете две небольших стихотворных истории, цель которых - в игровой форме научить ребенка определять время (как по электронным часам, так и по часам со стрелками). Книга адресована педагогам ДОУ, гувернерам и родителям и предназначена для работы с детьми 6-8 лет

В пособии предложена оригинальная система занятий логопеда и педагогов, обеспечивающая комплексное воспитание и обучение дошкольников и оставляющая место для личного творчества участников процесса обучения • В книгу вошло более 600 игр и игровых упражнений. Содержание пособия базируется на материалах, разработанных в ходе практического опыта работы Санкт-Петербургского детского сада №99 для детей с тяжелыми нарушениями речи. Все игры прошли апробацию в дошкольных образовательных учреждениях Ленинградской области • С помощью пособия педагоги смогут познакомиться со спецификой работы с детьми с заиканием в условиях группы комбинированной направленности и освоить систему работы, отвечающую современным требованиям ФГОС для дошкольных учреждений

Данное пособие позволит педагогам познакомиться со спецификой работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи (с заиканием) в условиях группы комбинированной направленности и освоить систему работы, соответствующую современным требованиям ФГОС ДО • Предложенные игры (в пособии их насчитывается более 600) соответствуют традиционному лексико-тематическому планированию образовательной деятельности в ДОО и поэтому могут быть полезны в коррекционной работе не только с заиканием, но и с другими речевыми расстройствами • Книга включает планирование работы логопеда (первый год работы) и технологические карты логопедических занятий (155 занятий) • Содержание пособия базируется на материалах, разработанных в ходе инновационной деятельности ДОО № 99 для детей с ТНР г