Гиясов А Методическое пособие по применению нормалей планировочных элементов в проектировании жилых зданий. Жилые дома для городского строительства (для студен

Содержит рекомендации по применению типовых решений при проектировании, строительстве полиэтиленовых газопроводов или реконструкции стальных изношенных газопроводов методом протяжки полиэтиленовых труб, транспортирующих природный газ или паровую фазу сжиженного углеводородного газа (СУГ) • Технические решения, узлы и детали, разработанные в данном альбоме, применяются в газораспределительных системах низкого, среднего и высокого (II категории) давления. Каждое техническое решение имеет свое обозначение • В пособии приведены технические решения по устройству цокольных вводов, ввода газопровода в подвал жилого дома, переходов через железные и автомобильные дороги разных категорий, установке полиэтиленовых и стальных кранов, ШРП разной производительности на полиэтиленовых газопроводах

Методическое пособие «По ступенькам ТРИЗ. Вторая ступень» является продолжением одноимённого пособия к программе по развитию творческого мышления детей средствами теории решения изобретательских задач «По ступенькам ТРИЗ» (лицензия 78 № 000150 от 10.11.2010 Комитета по образованию Правительства СПб)/ Разработчики Кислов А.В., Пчелкина Е.Л.) • Пособие содержит разработки занятий с детьми по преемственной к нулевой и первой ступеням программе, саму программу и вариант тематического планирования. Пособие предназначено для преподавателей начальных классов, педагогов дополнительного образования, частных образовательных центров и заинтересованных родителей • Занятия, представленные в пособии, прошли успешную апробацию и показали свою эффективность в образовательных организациях Самары, Санкт-Петербурга, Саратова, Москвы, Перми, Челябинска и в других городах России

Методические рекомендации по применению государственных элементных сметных норм на пусконаладочные работы определяют порядок применения сборников государственных элементных сметных норм на пусконаладочные работы на вводимых в эксплуатацию строящихся, реконструируемых, расширяемых и технически перевооружаемых предприятиях зданиях и сооружениях. РАЗРАБОТАНЫ ФГУП "Центральный научно-исследовательский институт экономики и управления в строительстве" (ЦНИИЭУС), ФГУ "Федеральный центр ценообразования в строительстве и промышленности строительных материалов" (ФЦЦС)

Справочно-методическое пособие по оценке и учету рисков при освоении подземного пространства в городе Москве • Пособие содержит перечень основных рисков опасных геологических процессов и негативных конструктивно-технологических факторов и методики оценки их влияния на надёжность подземных сооружений, а также характеристики и оценку эффективности применяемых в зонах потенциальной опасности защитных мероприятий. Предлагаемые решения базируются на анализе состояния действующей в РФ и за рубежом нормативно-методической базы и практического опыта управления рисками в строительстве и адаптированы к инженерно-геологическим и градостроительным условиям Москвы • Положения документа иллюстрируются примерами оценки и вероятности реализации рисков, определения эффективности мероприятий по снижению опасности их проявления и возможного ущерба на объектах подземного строительства в Москве при открытом и закрытом способах работ

Учебно-методическое пособие по испанскому языку. В предлагаемом пособии по аудированию представлены отрывки из произведений испанских писателей и краткие сведения об авторах на испанском языке; приводятся тексты, содержащие сведения об истории и повседневной жизни испанцев, а также материалы из испанских СМИ. В подборе текстов выдержан дидактический принцип «от простого к сложному». Рекомендуется начинать аудирование с текстов из первого раздела. Тексты снабжены аудиоматериалом, озвученным носителем испанского языка, а также лексическим комментарием и упражнениями. В лексическом комментарии на испанском языке представлены реалии, неизвестные нашему читателю и, как правило, не отраженные в испанско-русских словарях. Пособие предназначено для учащихся средних школ и школ с углубленным изучением испанского языка, студентов языковых вузов, а также для всех, кто интересуется языком, литературой, культурой, историей и обычаями Испании

Методическое пособие адресовано учителям начальной школы и руководителям групп продлённого дня. С помощью книги "Азбука безопасной и здоровой жизни" и данного методического пособия можно организовать полноценный курс внеурочных занятий по освоению правил безопасности и выработке полезных и здоровых привычек. Цель данного курса - развитие у учащихся начальной школы самостоятельности как черты характера, адаптация к реальной социальной жизни • Пособие содержит примерное тематическое планирование, поурочные методические рекомендации и ряд приложений с тестовыми заданиями, вопросами для проверки знаний и умений, дополнительными материалами к занятиям, ответами на кроссворды и ребусы

Методическое пособие основано на задачах, предлагавшихся абитуриентам на вступительных экзаменах по физике в Московском физико-техническом институте (государственном университете), а также на олимпиадах «Физтех-абитуриент» с 1991 по 2014 год. Пособие является уникальным изданием, позволяющим проверить уровень и улучшить качество подготовки по физике учащихся старших классов профильного образования. Сборник содержит более 1200 задач, структурированных по тематическим разделам (в конце каждой задачи приведен номер билета и год, в котором она предлагалась абитуриентам МФТИ). Многие задачи даны в нескольких вариантах, что позволяет педагогам использовать пособие в проведении контрольных работ для оценки знаний учащихся. Около 20% задач в пособии приводятся с решениями, поэтому оно с успехом может применяться и для самообразования

Методическое пособие «Маленькие секреты большой памяти» является частью учебно-методического комплекса, направленного на развитие внимания и памяти детей от 4 до 12 лет. Методика, заложенная в основу пособия, опирается на доказавшие свою эффективность принципы эйдетики с учетом нейрофизиологических особенностей детского восприятия информации. Наряду с этим, представленная технология развития памяти готовит детей к освоению методов и приёмов развития мышления на базе ТРИЗ. Поэтому занятия с детьми требуют определённых творческих усилий при подаче материала, что делает его интересным для педагогов склонных к творчеству • Методика успешно апробирована в ряде образовательных организаций Москвы, Оренбурга, Санкт-Петербурга, Челябинска и других городов России

В учебно-методическом пособии представлены образцы выполнения практических работ по курсу "Эконометрика". Студентам предлагаются также задания для самостоятельной работы и тесты, которые позволяют им выяснить, как они усвоили основные задачи, принципы и методы эконометрики, особенности и границы их применения • Учебное пособие предназначено для бакалавров и студентов ссузов экономических и других направлений (специальностей) очной и заочной форм обучения, а также для преподавателей дисциплины как форма организации самостоятельной работы студентов

Учебно-методическое пособие состоит из 9 разделов, построен­ных по единому принципу: тексты А и В профессионально-ориентированны, послетекстовые упражнения имеют целью развитие навыков чтения и перевода с последующим устным изложением прочитанного материала. Тексты разделов пособия аутентичны, отличаются высокой информативностью и представляют собой материалы как из научных журналов, так и из интернет-ресурсов. Последняя часть разделов направлена на развитие поисковых умений при помощи мультимедийных средств. Подобное построение разделов значительно облегчает работу как студентов, так и преподавателей, помогая последним планировать занятия, а первым - выработать алгоритм усвоения материала • Учебно-методическое пособие предназначено для студентов факультета ветеринарной медицины, обучающихся по программе уровня высшего образования (специалитет) по специальности 36

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие представляет собой методические разработки к новому учебнику А.В. Перышкина "Физика. 7 класс", доработанного в соответствии с ФГОС (второго поколения). Методическое пособие предназначено для учителей физики. Издание содержит поурочное планирование с указанием целей, содержания, результатов обучения, методических рекомендаций к каждому уроку. Пособие включает также тематическое поурочное планирование и варианты контрольных и самостоятельных работ

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие представляет собой методические разработки к новому учебнику А.В. Перышкина "Физика. 8 класс", доработанного в соответствии с ФГОС (второго поколения). Методическое пособие предназначено для учителей физики. Издание содержит поурочное планирование с указанием целей, содержания, результатов обучения, методических рекомендаций к каждому уроку. Пособие включает также тематическое поурочное планирование и варианты контрольных и самостоятельных работ