Гигиена труда: руководство к практическим занятиям. Учебное пособие. Гриф МО РФ Кирюшин Валерий Анатольевич, Моталова Татьяна Викторовна ГЭОТАР-Медиа

Учебное пособие составлено в соответствии с программой, утвержденной Министерством здравоохранения РФ, для студентов фармацевтических институтов и факультетов. Несмотря на наличие информационных блоков, пособие не является самостоятельным источником информации. Оно содержит учебные задания, способствующие активному использованию обучающимися информационного фонда имеющихся учебников: ДА. Харкевич «Фармакология»; «Фармакология» под ред. Р.Н. Аляутдина • Материал разделен на две части (общая и частная фармакология) и содержит 14 разделов. Последовательность глав отличается от принятой в учебниках и соответствует последовательности практических занятий по фармакологии • В начале каждой темы предлагаются вопросы, чередующиеся с ориентирующими информационными блоками, приводится список лекарственных препаратов

В учебном пособии отражены исторические пути становления современной стоматологической имплантологии, представлены основные сведения, необходимые студентам стоматологических факультетов и практическим врачам — стоматологам-хирургам для освоения методик стоматологической имплантации • Приведена общая характеристика систем имплантантов, рассмотрены показания и противопоказания к проведению дентальной имплантации, этапы планирования ортопедического лечения с использованием дентальных имплантантов, описано фармакологическое сопровождение операций, изложены хирургические принципы установки имплантантов и протокол наблюдения за пациентами, методы, средства профилактики и гигиены • В отдельную главу выделены материалы, посвященные инновационной российской имплантационной системе ИРИС, которая была создана под руководством доктора медицинских наук, профессора Сергея Юрьевича Иванова

Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с программой медицинских вузов по латинскому языку и включает три раздела: терминология морфологических дисциплин — анатомии и гистологии; терминология комплекса патологической анатомии и клинических дисциплин; фармацевтическая терминология с номенклатурой лекарственных средств. В конце каждого раздела приведены логико-дидактические схемы основных тем. Подход, основанный на принципе системно-терминологического обучения, обеспечивает последовательность изучения латинского языка и основ терминологии и успешность усвоения материала • Книга адресована студентам медицинских вузов лечебного, педиатрического, медико-профилактического факультетов и факультета высшего сестринского образования

В учебном пособии в систематизированной и полной форме описаны методики объективного обследования пациентов с патологией системы органов дыхания, представлены основные симптомы и синдромы. Теоретический материал дополнен цветными иллюстрациями, рентгенологическими и компьютерными фотоснимками. Для лучшего закрепления информации и итоговой проверки знаний даны тестовые задания и ответы к ним • Рекомендовано студентам медицинских вузов, клиническим ординаторам, практикующим врачам

Представлены основополагающие вопросы теории государства и права, рассмотренные в контексте их практической реализации на различных этапах цивилизованного развития человечества, включая политико-правовую историю становления и развития российской государственности, в том числе современный этап государственно-правового строительства. Для слушателей, студентов, аспирантов, докторантов и профессорско-преподавательского состава высших образовательных учреждений юридического профиля; широкого круга читателей, интересующихся историей российской государственности и современной практикой государственно-правового строительства России

В книге изложены сведения о механизмах образования разрывов печени при тупой травме, а также новая судебно-медицинская классификация разрывов печени при тупой травме • Механо- и морфогенез разрывов печени проанализирован комплексно с учетом различных обстоятельств травмы, отличающихся по силе травматического воздействия и его продолжительности. Представлены данные о величине травмирующей силы, способной вызвать начальные повреждения печени. Приведены сведения, позволяющие дифференцировать прямые и отдаленные разрывы печени по их морфологическим свойствам • Издание предназначено для студентов, ординаторов, аспирантов, судебно-медицинских экспертов, также представляет интерес для травматологов, специалистов по биомеханике, юристов

В пособии последовательно изложены требования к знаниям, умениям навыкам, которые студенты должны приобрести в процессе освоения анатомии человека на практических занятиях, в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения. Практикум построен по модульному принципу и включает 17 тем, охватывающих общую и системную анатомию человека: соматологию - строение костей, суставов, мышц и общего покрова тела; спланхнологию - строение органов пищеварительной, дыхательной, мочевой и половой систем; интегрирующие системы организма - строение сердечно-сосудистой и нервной систем. В соответствии с учебным планом определено содержание каждого лабораторного занятия. Все анатомические термины приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой (FCAT, 1998)

Руководство является практическим приложением и дополнением к третьему изданию учебника «Общественное здоровье и здравоохранение» (Медик В.А., 2018) • Материал в учебном пособии изложен в соответствии с требованиями современного дидактического аппарата, предъявляемыми к учебному изданию, что способствует лучшему восприятию учебного материала, его эффективному усвоению и творческому применению на практике. Руководство значительно расширяет практические знания студентов по основным разделам изучаемой дисциплины. Предназначено для подготовки к практическим занятиям, самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы • Рекомендовано для студентов медицинских высших учебных заведений, преподавателей системы высшего медицинского образования, научных работников, аспирантов, клинических ординаторов, руководителей медицинских организаций

Учебное пособие написано в рамках Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям СПО «Лечебное дело», «Акушерское дело» и «Сестринское дело» на основании примерной программы по дисциплине «Гигиена и экология человека», утвержденной ГОУ ВУНМЦ по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию МЗ РФ • Средние медицинские работники, владеющие знаниями в области гигиены и экологии человека, смогут эффективно ориентироваться в выборе рекомендаций по снижению отрицательного воздействия вредных факторов и усилению положительного влияния других, по формированию здорового образа жизни у курируемых групп населения и пациентов • Учебное пособие построено по новому оригинальному изложению учебного материала, основанному на конкретности, современных данных, нормативных документах последних лет и простоте изложения, и содержит теоретические сведения, контрольные вопросы и тесты для контроля

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 32.02.01 "Медико-профилактическое дело". Пособие дает теоретические знания по курсу "Гигиена труда и профессиональные болезни". Содержит сведения об условиях и характере труда, тяжести и напряженности труда, вредных и опасных производственных факторах, влияющих на здоровье работающего населения. Представлены современные теоретические положения гигиенического нормирования, научные основы и практические мероприятия, направленные на профилактику вредного и опасного действия факторов производственной среды и трудового процесса на работающих. Вторая часть учебного пособия посвящена наиболее распространенным профессиональным заболеваниям и патологическим изменениям, возникающим в организме под влиянием производственных факторов

Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии соответствует требованиям действующего федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальности "Лечебное дело", основано на многолетнем врачебном и педагогическом опыте авторов и продолжает традиции отечественных учебных пособий для практических занятий по патологической анатомии. Содержит тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, предназначенные для самоконтроля и контроля усвоения студентами материала в ходе изучения дисциплины на практических занятиях, дистанционно и на экзаменах. При подготовке ситуационных задач использованы клинические ситуации, позволяющие применять полученные компетенции по патологической анатомии для их клинико-морфологической интерпретации

Учебное пособие подготовлено на основе единых требований к практическим действиям, выполняемым в определенной последовательности студентами медицинских училищ и колледжей на практических занятиях по акушерству, а также работниками медицинских организаций акушерско-гинекологического профиля • Издание предназначено студентам медицинских училищ и колледжей, обучающимся по специальностям 31.02.02 "Акушерское дело" (базовая и углубленная подготовка), 31.02.01 "Лечебное дело", 34.02.01 "Сестринское дело" (базовая и углубленная подготовка), а также слушателям отделений дополнительного профессионального образования, акушерам медицинских организаций и иным медицинским работникам