ГЭОТАР-Медиа Профессиональные болезни Бабанов Сергей Анатольевич, Косарев Владислав Васильевич, Мухин Николай Алексеевич

В руководстве рассматриваются вопросы диагностики, лечения и профилактики профессиональных заболеваний нервной системы от воздействия физических и химических факторов, функционального перенапряжения. Предназначено для врачей профпатологов, терапевтов, неврологов, работников бюро медико-социальной экспертизы, студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», клинических интернов, клинических ординаторов, аспирантов, обучающихся по программам послевузовского профессионального образования, а также студентов средних медицинских учебных заведений

В учебнике изложены вопросы диагностики, лечения и профилактики профессиональных заболеваний органов дыхания, вибрационной болезни, профессиональной нейросенсорной тугоухости, рассмотрены поражения ионизирующими и неионизирующими излучениями, хронические интоксикации, профессиональные заболевания кожи, профессиональные поражения репродуктивной системы, зрительного анализатора, почек и мочевыводящих путей. Представлены разделы, описывающие профессиональные заболевания от функционального перенапряжения, биологических факторов • Разобраны принципы диагностики профессиональных заболеваний при проведении периодических медицинских осмотров и связи заболевания с профессией в клинике профессиональных болезней. Включены тестовые вопросы и задачи по профессиональным болезням

В учебнике изложены вопросы диагностики, лечения и профилактики пылевых заболеваний легких, вибрационной болезни, профессиональной нейросенсорной тугоухости, хронических интоксикаций, профессиональных заболеваний кожи, профессиональных поражений репродуктивной системы, зрительного анализатора, онкологических заболеваний. Приведена информация, отражающая профессиональные заболевания вследствие функционального перенапряжения и биологических факторов. Разобраны принципы диагностики профессиональных заболеваний при периодических медицинских осмотрах и связи заболевания с профессией в клинической картине профессиональных болезней • Издание содержит основные разделы военно-полевой терапии с учетом особенностей военного труда и боевой обстановки, сведения об истории военно-полевой терапии, медицинской сортировке на этапах эвакуации

В руководстве рассмотрены вопросы диагностики, лечения и профилактики заболеваний легких, обусловленных воздействием пылевых и химических аэрозолей, вибрационной болезни, вызванной воздействием локальной и общей вибрации, профессиональной нейросенсорной тугоухости, профессиональных интоксикаций, профессиональных поражений сердечно-сосудистой системы, почек и мочевыводящих путей, заболеваний кожи и зрительного анализатора, психической сферы. Представлены разделы, отражающие профессиональные заболевания, связанные с функциональным перенапряжением, биологическими факторами, а также профессиональные заболевания медицинских работников • Изложены принципы санитарно-гигиенической оценки условий труда, организации и проведения предварительных и периодических медицинских осмотров лиц, занятых на тяжелых работах и работах с вредными и (или) опасными условиями труда, а также вопросы экспертизы связи заболевания с профессией и медико-социальной экспертизы

Как известно, ФГОС нового поколения полностью меняет систему образования студентов-медиков. Основная методологическая компонента новых ФГОС — компетентностный подход. Модель медицинского образования заключается в повышении уровня знаний студентов за счет смещения акцента с теории на практическую подготовку и профессиональные дисциплины. Эти факторы меняют требования к учебным пособиям для медицинских вузов • Коллектив авторов поставил задачу создать компактный учебник с упором на практическую значимость болезней уха, горла и носа. Современный уровень развития оториноларингологии связан с появлением совершенно новых направлений, имеющих междисциплинарный характер (кохлеарная имплантация, синдром ночного апноэ, хирургия основания черепа), поэтому авторы постарались дать только общее представление материала по этим разделам

Монография посвящена проблеме одного из наиболее распространенных профессиональных заболеваний — вибрационной болезни. Рассматриваются современные аспекты патогенеза‚ клиники‚ диагностики‚ лечения‚ экспертизы профессиональной трудоспособности при вибрационной патологии. Предназначена для врачей профпатологов, терапевтов, неврологов, врачей общей практики, работников бюро медико-социальной экспертизы, студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медико-профилактическое дело», клинических интернов, клинических ординаторов, аспирантов, обучающихся по программам послевузовского профессионального образования

Учебное пособие посвяшено проблемам профессиональных заболеваний органов дыхания. Рассмотрены вопросы диагностики, лечения и профилактики заболеваний легких пылевой и химической этиологии. Учебное пособие предназначено для системы вузовского и послевузовского профессионального образования специалистов профпатологов, пульмонологов, терапевтов, врачей обшей практики (семейных врачей)

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с учебными программами ФГОС и содержит информационно-методические материалы по планированию и проведению практических занятий по дисциплине «Инфекционные болезни». Использование логико-дидактических материалов по основным модулям учебной программы облегчит планирование и проведение практических занятий по инфекционным болезням не только начинающим педагогам, но и сотрудникам кафедр, имеющим опыт педагогической работы • В книге удачно сочетаются объем теоретической информации, необходимой для практической деятельности врача-педагога, и конкретный контрольноизмерительный материал, позволяющий оценить отрабатываемый на аудиторном занятии практический навык • Издание, в первую очередь, предназначено в качестве учебно-методического пособия преподавателям кафедр инфекционных болезней и рекомендовано для использования аспирантам кафедр в ходе подготовки к проведению практических занятий, что будет способствовать их профессиональному и личностному росту

Учебник «Детские болезни» предназначен для студентов лечебных факультетов медицинских высших учебных заведений. Его содержание соответствует требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки «Лечебное дело», дисциплине «Педиатрия» (уровень специалитета), целью которых является формирование профессиональных компетенций у будущих врачей — способности к определению у пациента основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, готовности к ведению и лечению пациентов с различными заболеваниями в амбулаторных условиях и стационаре, оказанию медицинской помощи при внезапных острых состояниях, угрожающих жизни пациента, осуществлению комплекса профилактических мероприятий

Данный учебник разработан в соответствии с учебными программами федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) РФ • Материал учебника систематизирован, соответствует современному уровню развития науки и клинической практики, изложен доступно, компактно. Учебник включает две части: общие и частные вопросы инфекционной патологии. В общей части представлены классификации инфекционных болезней, методы их диагностики, принципы лечения и профилактики. Фундаментальные теоретические основы даны в сжатой, лаконичной форме или в виде схем, алгоритмов. Во второй части описаны инфекционные болезни, с которыми наиболее часто сталкивается врач-стоматолог. Особое внимание уделено проявлениям инфекционного процесса в ротоглотке, сделан акцент на состоянии слизистой оболочки ротоглотки при инфекционной болезни с подробной характеристикой элементов поражения

В учебном пособии рассмотрены вопросы профилактики, диагностики, лечения наиболее часто встречающихся хирургических заболеваний и травм. Подробно изложены сведения о диспансеризации и реабилитации больных. Описаны технологии выполнения хирургических манипуляций, которыми должен владеть врач общей практики • Издание предназначено для слушателей системы последипломного профессионального образования - врачей общей практики, терапевтов, хирургов и др. Рекомендовано клиническим ординаторам, интернам, студентам старших курсов лечебных факультетов

Данное учебное пособие подготовлено с целью формирования у студентов правильного подхода к оформлению истории болезни хирургического больного. В нем даны подробные рекомендации для правильного сбора анамнеза, описания объективного статуса, постановки и обоснования диагноза, проведения дифференциальной диагностики. Изложен порядок оформления документов, освещающих подготовку и проведение хирургического вмешательства и анестезиологического пособия. Особое внимание уделено правильности толкования полученных при дополнительном обследовании результатов. В приложениях представлены нормальные показатели лабораторных исследований, сокращенный вариант Международной классификации болезней (МКБ-10), трактовка показателей крови и мочи при исследовании на автоматических анализаторах, приведены новая номенклатура стандартных и хирургических диет, рекомендации по профилактике инфекционных и тромбоэмболических осложнений, учетные формы медицинской документации