ГЭОТАР-Медиа Нормальная физиология. Физиология сенсорных систем. Рабочая тетрадь Маслова Мария Вадимовна, Морозова Мария Павловна, Ржавина Екатерина Михайловна

Настоящее издание является вторым в серии рабочих тетрадей для самостоятельного, внеаудиторного освоения курса «Нормальная физиология» и посвящено физиологии двигательных систем. Фокус данного пособия направлен на физиологию скелетных мышечных тканей, тогда как сердечная и гладкая мышечная ткань будут рассмотрены в других пособиях. Эта тема входит в обязательную программу при подготовке специалистов в педагогических, биологических и медицинских вузах. Учебное пособие создано коллективом авторов на основании многолетнего опыта преподавания на кафедре физиологии и общей патологии факультета фундаментальной медицины и кафедре физиологии человека и животных биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова • Вопросы и задания в рабочей тетради помогают студентам сконцентрироваться на проработке важных моментов изучаемого раздела курса «Нормальная физиология», не теряя общей логики изучения предмета, что способствует улучшению понимания и запоминания материала, минимизируя возможности бессознательного копирования текста

Настоящее издание является шестым в серии рабочих тетрадей для самостоятельного, внеаудиторного освоения курса "Нормальная физиология" и посвящено физиологии пищеварительной системы. Эта тема входит в обязательную программу при подготовке специалистов в медицинских, биологических, педагогических вузах. Учебное пособие создано коллективом авторов на основании многолетнего опыта преподавания на кафедре физиологии и общей патологии факультета фундаментальной медицины и кафедре физиологии человека и животных биологического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова • Вопросы и задания в рабочей тетради помогают студентам сконцентрироваться на проработке важных моментов изучаемого раздела курса "Нормальная физиология", не теряя общей логики изучения предмета, что способствует улучшению понимания и запоминания материала, минимизируя возможности к бессознательному копированию текста

Настоящее издание начинает серию рабочих тетрадей для самостоятельного, внеаудиторного освоения курса "Нормальная физиология" и посвящено физиологии возбудимых мембран • Данная тема входит в обязательную программу при подготовке специалистов в педагогических, биологических и медицинских вузах. Учебное пособие создано коллективом авторов на основании многолетнего опыта преподавания на кафедре физиологии и общей патологии факультета фундаментальной медицины и кафедре физиологии человека и животных биологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова • Вопросы и задания в рабочей тетради помогают студентам сконцентрироваться на проработке важных моментов изучаемого раздела курса "Нормальная физиология", не теряя общей логики изучения предмета, что способствует улучшению понимания и запоминания материала, минимизируя возможности к бессознательному копированию текста

Рабочая тетрадь включает задания по основным разделам программы дисциплины. Для лучшего закрепления теоретического материала студентам предложено изучение терминологии, выполнение разноуровневых тестовых заданий, работа с анатомическими иллюстрациями, заполнение таблиц, схем и опорных конспектов, решение задач • Цель работы: способствовать эффективной организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов и полноценной подготовке к практическим занятиям по дисциплине "Анатомия и физиология человека" • Выполнение заданий позволит студентам сконцентрировать внимание на ключевых вопросах темы и повысить мотивацию к изучению дисциплины, что в конечном итоге ведет к повышению качества подготовки студентов • Рабочая тетрадь предназначена студентам медицинских училищ и колледжей, обучающимся по специальностям "Сестринское дело", "Лечебное дело", "Акушерское дело", "Фармация"

Рабочая тетрадь включает письменные задания в виде ответов на вопросы, заполнения таблиц, работы с рисунками, зарисовки материала, а также тестовый контроль по каждой пройденной теме. Предназначена для индивидуального выполнения заданий студентом при изучении дисциплины. Все задания направлены на закрепление знаний по пройденным темам • Учебное пособие адресовано студентам медицинских колледжей, обучающимся по специальности 34.02.01 «Сестринское дело» в рамках изучения предмета «Анатомия и физиология человека»

Предлагаемый сборник типовых заданий в тестовой форме по курсу нормальной физиологии предназначен для самоконтроля, а также для текущего и итогового контроля знаний студентов лечебного и стоматологического факультетов. В значительной мере он может быть использован в аналогичных целях и студентами других факультетов, изучающими такие дисциплины, как «Нормальная физиология», «Физиология человека и животных», «Физиология высшей нервной деятельности», «Нейрофизиология». Задания составлены в соответствии с программой по нормальной физиологии, разработанной на основе федерального государственного образовательного стандарта нового поколения. Второе издание дополнено тестовыми заданиями в ряде разделов. Задания ориентированы на контроль основного ядра знаний в пределах I, II, III уровней усвоения (по В

Учебник содержит современные представления об основах организации нормальных физиологических функций. В нем с аналитических и системных позиций рассмотрены вопросы функционирования различных систем организма в целом, его гомеостатических, поведенческих и психических процессов. Учебник подготовлен с учетом специфики профессиональной подготовки будущих врачей-стоматологов. Особое внимание уделено реализации функций челюстно-лицевой области, процессам системо- и геронтогенеза, адаптации и компенсации, имеющим большое значение для стоматологов • В издании отражен многолетний опыт преподавания курса нормальной физиологии на кафедре нормальной физиологии Московского государственного медико-стоматологического университета им. А.И. Евдокимова • Учебник предназначен студентам стоматологических факультетов медицинских вузов, а также может быть использован аспирантами, ординаторами, преподавателями и специалистами, интересующимися физиологическими аспектами стоматологии

Учебник соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта по дисциплине «Нормальная физиология», преподаваемой в высших медицинских учебных заведениях • В нем рассмотрены основные положения классической и современной физиологии. В настоящее время нормальная физиология является полидисциплинарной наукой — включает обширный спектр сведений из разных областей естественных наук (морфологии, общей и молекулярной биологии, биохимии, иммунологии, медицинской биофизики, информатики и др.) • Учебник построен по единому принципу: от элементарных структур и базисных процессов жизнедеятельности — к принципам и механизмам их интеграции в системы, обеспечивающие функционирование организма в целом и его взаимодействие с внешней средой

Учебник соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта по дисциплине «Нормальная физиология», преподаваемой в высших медицинских учебных заведениях • В нем рассмотрены основные положения классической и современной физиологии. В настоящее время нормальная физиология является полидисциплинарной наукой — включает обширный спектр сведений из разных областей естественных наук (морфологии, общей и молекулярной биологии, биохимии, иммунологии, медицинской биофизики, информатики и др.) • Учебник построен по единому принципу: от элементарных структур и базисных процессов жизнедеятельности — к принципам и механизмам их интеграции в системы, обеспечивающие функционирование организма в целом и его взаимодействие с внешней средой

Четвёртое издание учебника «Анатомия и физиология человека» включает 21 учебный модуль, где кратко рассмотрены теоретические основы нормальной анатомии и физиологии. Компактная форма, доступность изложения и чётко сформулированные учебные цели облегчают усвоение сложных разделов. Издание дополнено современными сведениями по анатомии и физиологии, а также новыми схемами, таблицами и рисунками. Дидактические материалы для текущего и итогового контроля знаний размещены в электронной версии учебника на сайте • Учебник соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта и предназначен студентам и преподавателям медицинских училищ и колледжей для подготовки к теоретическим, практическим занятиям, зачётам и экзаменам, в том числе в условиях электронно-цифрового обучения

Учебник включает двадцать один учебный модуль, где кратко и доступно изложены теоретические основы нормальной анатомии и физиологии • Компактная форма и чётко сформулированные учебные цели облегчают усвоение сложных разделов. Новое издание дополнено современными сведениями, а также новыми схемами, таблицами и иллюстрациями. Учебник может быть использован для подготовки к теоретическим, практическим занятиям, зачётам и экзаменам в дополнение к существующим учебникам, атласам, руководствам по анатомии и физиологии. Для контроля итогового уровня знаний в электронном приложении к учебнику предложен разнообразный дидактический материал в виде тестов, типовых задач, схем, заданий для самостоятельной работы и др • Учебник соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта и предназначен студентам и преподавателям медицинских училищ и колледжей

В учебном пособии рассмотрены отдельные морфофункциональные особенности билиарного тракта, вопросы физиологии желчеобразования и желчеотделения, а также представлены материалы, касающиеся диагностики и лечебной тактики дискинезий желчевыводящих путей, хронического холецистита и желчнокаменной болезни. Приведены анамнестические, клинические и дополнительные критерии диагностики, позволяющие оптимизировать диагностическую тактику, а также программы назначения лечебно-коррекционных мероприятий с учетом индивидуальных и возрастных особенностей пациента. Отражены сведения, касающиеся новых клинических вариантов течения билиарных дисфункций у детей, - диспластикоассоциированных дискинезий желчевыводящих путей • Пособие предназначено студентам медицинских вузов, а также врачам-педиатрам, гастроэнтерологам, терапевтам, врачам общей практики