Флинта Власть. Природа, генезис, многообразие. Монография Желтов Виктор Васильевич, Желтов Максим Викторович

В монографии освещается одна из актуальных проблем политической науки, привлекающая пристальное внимание исследователей. В ней предпринята попытка рассмотрения авторитета как понятия политической науки с позиций характеристики его как социального феномена, играющего чрезвычайно важную роль в общественном развитии. Рассмотрены вопросы возникновения авторитета и его трансформации, соотношения авторитета с властью, политикой, моралью и правом. Книга рассчитана на всех, кто интересуется проблемами политики, истории и социальных наук. Может использоваться в учебном процессе вузов, колледжей и других учебных заведений

Данная работа представляет читателю характеристику основ анализа публичной политики. Раскрываются основные понятия и подходы, используемые при анализе публичной политики. Положения и выводы, содержащиеся в предложенной читателю работе, являются продолжением исследований научной школы «Политические институты и процессы: национальные и политические аспекты». Монография может использоваться и как учебная литература. Будет полезна для аспирантов и магистрантов, обучающихся по направлениям «Политические науки и регионоведение», «Государственная и муниципальная политика», «Политология», «Публичная политика и социальные науки». Несомненно, будет представлять интерес для преподавателей вузов, колледжей, а также всех, кто проявляет интерес к политике

В этой монографии подробно рассмотрены основные виды кормовых культур. По каждой культуре даются биолого-экологические особенности и агротехнологии. Свои и литературные данные за последние 50–60 лет приводятся по основным зонам России (лесной, лесостепной и степной). Также приведена информация о смешанных и совместных агрофитоценозах • Данная монография будет полезной студентам аграрных вузов, обучающихся по направлению подготовки «Агрономия», аспирантам, преподавателям, научным сотрудникам, руководителям и специалистам сельскохозяйственного производства

В этой монографии подробно рассмотрены основные виды зернобобовых и масличных культур. По каждой культуре даются биолого-экологические особенности и агротехнологии. Свои и литературные данные за последние 50–60 лет приводятся по основным зонам России (лесной, лесостепной и степной) • Данная монография будет полезной студентам аграрных вузов, обучающихся по направлению подготовки «Агрономия», аспирантам, преподавателям, научным сотрудникам, руководителям и специалистам сельскохозяйственного производства

Монография посвящена повестям Гоголя, которые рассматриваются под углом зрения проблемы, формулируемой как пространство смысла. Речь идет о смысле, который дан в произведении (заложен в самой его структуре) и потенциально присущ ему, но актуализируется (выявляется, раскрывается, обнаруживается) только в ходе прочтения и изучения произведения. Цель исследования заключается в том, чтобы раскрыть и выявить заложенные в самой структуре гоголевских повестей возможности смыслообразования, то есть объективно данные возможности расширения и углубления пространства смысла • Издание адресовано преподавателям, аспирантам и студентам филологических факультетов вузов, а также широкому кругу гуманитариев и читателей, интересующихся проблемами современного понимания русской классической литературы

Монография посвящена проблеме изучения аргументации как важнейшего аспекта речевого взаимодействия. Особенности, тенденции и закономерности развертывания процесса убеждения рассматриваются на материале научного, бытового, политического дискурсов, а также в дискурсе медиации в коммуникативных пространствах русского, французского и английского языков. Анализируются когнитивные основы и системообразующие связи и факторы аргументативных процессов в дискурсивной практике. Для студентов филологических и лингвистических специальностей, аспирантов и преподавателей. 4-е издание, стереотипное

В монографии рассматриваются вопросы передачи культурного смысла языковыми единицами на примере компонентов культурнотематического поля "Явления природы" в рамках лингвокультурной ситуации Великой Отечественной войны - одного из наиболее сложных периодов в истории России. Представлены теоретические основы исследования. Дан анализ лингвокультурных концептов с доминирующей позитивной и негативной коннотацией в структуре универсалии "Война" - знаковой универсалии национального языкового сознания. Материал исследования - художественные произведения 1941-1945 гг. , посвященные Великой Отечественной войне, большинство из которых можно назвать прецедентными для русской лингвокультуры того времени. Для исследователей, преподавателей, аспирантов и студентов, интересующихся вопросами взаимосвязи языка и культуры, лингвокультурологического анализа художественного текста

Настоящее исследование посвящено систематизации жанров религиозного функционального стиля на коммуникативно-прагматическом и категориально-текстовом основаниях с учетом их культурно-исторического и текстуального генезиса. Материал исследования составили тексты богослужебной и небогослужебной сфер православной религиозной коммуникации на русском и церковнославянском языках, отобранные на основе традиции их использования в религиозной деятельности Церкви и личности, а также частотности употребления в современной религиозной коммуникации. Основу анализа составили канонические тексты Евангелия в русских переводах. Отдельный блок материала составили тексты канонических и неканонических молитв. Особый материал исследования — тексты газет православных СМИ и тексты неформальных диалогов в группах православных приходов в сети Интернет

Предлагаемое пособие посвящено природе власти средств массовой информации и коммуникации над громадной аудиторией и феномену свободы в журналистской работе. Рассматривается генетическая связь основных разновидностей современной журналистики с тремя издревле существующими литературными родами - эпосом, лирикой и драмой. Анализируются интерактивные ресурсы медийных текстов. Обсуждаются проблемы саморегулирования (внутренней свободы и умения "властвовать собой") российских СМИ. Заново написан раздел, посвященный журналистике в киберпространстве. Для студентов и преподавателей гуманитарных факультетов и отделений вузов. 2-е издание, переработанное

В монографии представлена гипотеза происхождения и функции сознания, разработанная автором на основе исследований в когнитивной психологии и феноменологии. Сознание выделяется как отдельное явление с функциями, отличными от функций других психических явлений. Представляется аргументация выдвинутой гипотезы и дается определение сознания на ее основе, что позволяет сформулировать развитие теста Тьюринга для выявления сознания у искусственных агентов. На основании представляемой гипотезы сознания дается объяснение причины существования проблемы "сознание - тело", а также неразрешимости проблемы свободы воли. В итоге предлагается новый подход к основному гносеологическому вопросу "Что мы можем знать?", который определен автором как "интерактивный конструктивизм"

В монографии раскрывается когнитивно-языковой механизм непрямой анафорической референции, выражаемой в англоязычном дискурсе структурой «определённый артикль + существительное». Специфика данного грамматического явления рассматривается в соотношении с другими видами референции, наблюдаемыми в художественной и лингвистической литературе • Монография предназначается для лингвистов широкого профиля, специалистов в области когнитивной лингвистики, английской грамматики, лексикологии, стилистики, преподавателей, аспирантов и студентов

Коллективная монография посвящена актуальным проблемам когнитивной лингвистики, лингвокультурологии, этно- и психолингвистики, в ней описываются парадигмы проявления этноментального своеобразия в русской, адыгской, европейской и ближневосточной лингво культурах, формирующего толерантное поликультурное дискурсивно-коммуникативное пространство. Для лингвистов, преподавателей, бакалавров, магистров, аспирантов и всех интересующихся проблемами современного языкознания. 2-е издание, дополненное