Флинта Tlumaczenie a vista. Учебное пособие по устному переводу с польского языка Верниковская Татьяна Викторовна

Учебное пособие представляет собой объёмный комплекс занятий по русскому фольклору для преподавания в иностранной аудитории, отвечает требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования в области обучения русскому языку как иностранному в специальных целях и может использоваться при проведении практических занятий, а также для подготовки внеучебных мероприятий (традиционных праздников, олимпиад, тематических недель и др. ). Для преподавателей вузов и студентов-иностранцев, обучающихся на филологических направлениях подготовки. 2-е издание, стереотипное

Учебное пособие по чтению включает три рассказа современных российских авторов, финалистов и призеров международного конкурса "Новые писатели". Система предтекстовых, притекстовых и послетекстовых заданий значительно облегчает процесс понимания, даёт возможность пополнить и активизировать словарный запас, позволяет осуществлять взаимосвязанное обучение видам речевой деятельности (чтению, говорению и письму), совершенствовать грамматическую компетенцию учащихся. Для иностранцев, владеющих русским языком на уровнях В2-С1

Учебное пособие по домашнему чтению предназначено для студентов 3-го курса переводческого факультета. Цель данного учебного пособия — формирование у студентов-переводчиков профессионально значимого навыка анализа текста, а также — обогащение словарного запаса студентов. Содержащиеся в учебном пособии задания призваны способствовать тому, чтобы студенты усваивали не только лексические единицы, но и стоящие за ними концепты

Настоящее пособие представляет собой сборник упражнений, направленных на разработку навыков письменного перевода с итальянского языка на русский на материале аутентичных итальянских источников, подобранных таким образом, чтобы как можно шире раскрыть многозначность итальянской лексики, представить наиболее употребительные слова в различных контекстах, помочь учащимся распознавать случаи омонимии в итальянском языке, а также значительно повысить словарный запас. Пособие адресовано русскоязычным студентам, изучающим итальянский язык, хорошо владеющим русским и итальянским языками, а также всем, кто изучает итальянский язык в школах, на курсах и самостоятельно. Приблизительный уровень итальянского языка, требующийся для успешного выполнения заданий - не ниже B1

В книге представлены тексты разных жанров, взятые из периодической печати. Темы сгруппированы по их социальной значимости, начиная с вопросов, актуальных для отдельного индивида, затем семьи, общества и заканчивая глобальными проблемами. Пособие составлено с учетом требований, предъявляемых к сдаче экзаменов на Сертификат Российской государственной системы тестирования граждан зарубежных стран по русскому языку • Для иностранных студентов продвинутого этапа обучения

В настоящее время английский язык стал средством международного общения специалистов-нефилологов. Одной из основных задач подготовки студентов вузов естественно-научного и технологического профилей по иностранному языку является обучение чтению англоязычных научных статей по специальности. Чтение оригинальной научной литературы является основой формирования, развития и совершенствования необходимых профессиональных иноязычных компетенций межкультурного общения у студентов-нефилологов. По сравнению с другими видами речевой деятельности (аудирование, аудиовизуализация, говорение, письмо) чтение остается традиционно доминирующим для получения и использования научной информации в профессиональной деятельности специалистов. Для успешного осуществления иноязычного общения в рамках избранной специальности выпускники вузов нелингвистического профиля должны уметь свободно читать научную литературу на английском языке

Учебное пособие по развитию навыков устной речи содержит задания, направленные на отработку языковых и речевых навыков, а также грамматический материал, знание которого необходимо на начальном этапе обучения. Пособие состоит из 35 уроков, в каждый из которых входят теоретический материал, диалоги, монологи и практические задания разного типа. Упражнения соответствуют коммуникативной направленности обучения иностранных учащихся. Для иностранных учащихся подготовительного отделения (начальный этап обучения). 4-е издание, стереотипное

Учебное пособие по лингвострановедению посвящено истории развития американского общества в XV—XIX веках. Особое внимание уделяется американским реалиям (понятиями и явлениями) и их отражению в языке • Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 45.03.02 — «Лингвистика», также может быть использовано в качестве дополнительного материала на практических занятиях по иностранному языку со студентами нелингвистических специальностей

Учебное пособие Кирилла и Мефодия. Английский язык. Уроки, игры, песни интерактивный мультимедийный курс для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Учебное пособие содержит набор учебных иллюстраций, анимаций, интерактивов для начального изучения английского языка в 1-4 классах

Учебное пособие по психиатрии

В учебном пособии рассматриваются особенности перевода оригинальных текстов корейской прессы, содержащих специальную лексику и обороты, приводятся примеры использования иероглифики в периодической печати Южной Кореи. Систематизированный в пособии материал дает представление о языке южнокорейской прессы начала ХХI в. и прививает навыки устного и письменного перевода газетного материала с корейского на русский и с русского на корейский язык • Для студентов и магистрантов, обучающихся по направлению "Востоковедение и африканистика" • 3-е издание, стереотипное

В последние годы появились три пособия по корреспонденции для научных работников: Басе Э. М. Пособие по корреспонден­ции. Английский язык. «Наука», М., 1965; Bejtharov aVlasta. Letter-Writer. Academia, Praha, 1972; Falkowska M., Majewski В. E., Pawlowska В. E. Korespondencja w jezyku angielskim. Wydawnictwo Polskiej Akademii Nauk, 1978. Каждое из перечисленных пособий содержит в себе чрезвычайно полезный материал. Однако упомянутые книги не могут полностью удовлетворить имеющуюся потребность в справочном материале по конференционной переписке, которая занимает значительное место в корреспонденции научных работников. С целью более полного удовлетворения этой потребности на Ленинградском отде­лении Кафедры иностранных языков АН СССР зародилась мысль о составлении пособия, специально посвященного этому разделу переписки ученых