Флинта Сравнительная грамматика русского и турецкого языков. Учебник для вузов Дербишева Замира Касымбековна

Основная задача книги - научить сознательно подходить к художественному тексту как целому, рассматривая его в единстве формы и идейного содержания. Все аспекты стилистики, изучаемые современными учеными, нашли свое отражение в данной книге. Функциональная стилистика, лексикологическая стилистика, теория образов, стилистический анализ на уровне фонетики и морфологии - таков далеко не полный перечень вопросов, рассматриваемых в книге. Анализ выразительных и изобразительных средств осуществляется на лингвистической базе, что позволяет студентам совершенствовать знания языка. Теоретический материал пособия иллюстрирован примерами из произведений оригинальной литературы. Особое место в пособии отведено общим проблемам стилистики в ее связи с другими дисциплинами

Учебник состоит из 3-х частей. В третьей части изложены различные методы обучения иностранным языкам, существовавшие в различные исторические эпохи и отражавшие потребности общества в знании и владении иностранными языками (XVIII-начало XXI века). В учебник включены описания методов обучения иностранным языкам на немецком языке с целью формирования у студентов немецкого методического подъязыка. Каждая глава на немецком языке содержит проблемные задания, стимулирующие дискуссионное общение. Учебник адресован студентам языковых специальностей педагогических вузов и преподавателям иностранных языков средних и высших образовательных организаций различного типа

Учебник состоит из 3-х частей. Во второй части рассматриваются наиболее актуальные проблемы современной методики обучения иностранным языкам: важнейшие требования к учебнику иностранного языка нового поколений, реализация лингвокультуроведческого подхода в обучении иностранным языкам, методические достоинства компьютерного обучения и инновационные идеи обучения, структура и содержание профильного обучения иностранному языку, тестовый контроль в обучении иностранным языкам, спорные вопросы раннего обучения иностранным языкам, основные характеристики интенсивного обучения, использование положительного зарубежного опыта обучения иностранным языкам. Материал дополняет актуальной методологической информацией “Методику обучения иностранным языкам

В учебнике дано системное изложение ключевых вопросов дисциплины «Теоретическая грамматика», рассматриваются вопросы морфологии и синтаксиса. Обобщающие таблицы, перевод грамматических понятий на русский язык, вопросы и задания, которыми снабжен учебник, дают возможность быстро сформировать общее представление о грамматической системе немецкого языка. В учебник также включен практический материал, коммуникативные примеры, страноведческие понятия для развития разговорных навыков и обогащения речи. Учебник предназначен для студентов-германистов и преподавателей немецкого языка вузов

В учебнике представлены основные особенности грамматического строя немецкого языка: основы морфологии, синтаксис, построение простых и сложных предложений. Материал систематизирован в обобщающих таблицах по темам. В приложении приводятся примеры применения сильных и неправильных глаголов, речевые стереотипы и штампы современного немецкого языка, грамматические примеры, а также толковый словарь терминов. Учебник предназначен для студентов вузов, преподавателей курсов немецкого языка

Учебник для 2 класса расширяет и углубляет знания о технологии, полученные в 1 классе. Дети знакомятся с новыми технологическими понятиями, с новыми видами материалов: тестом, нитками швейными и для вышивания, креповой бумагой; исследуют и сравнивают особенности структуры тканей животного и растительного происхождения, приобретают элементарные навыки обработки материалов с помощью ножниц, иглы, скалки, форм для вырезания из теста • Все уроки нацелены на обучение детей проектной деятельности • Учебник соответствует ФГОС и Примерной основной образовательной программе начального общего образования • Он предназначен для общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев

Учебное пособие по курсу "Историческая грамматика русского языка" включает научно-методические материалы, дающие научное представление об общих закономерностях и тенденциях развития единиц русского языка, развивающие навыки анализа системы русского языка в сравнении с другими славянскими языками с целью выявления специфических восточнославянских языковых черт, формирующие умения проводить исторический комментарий фактов современного русского языка, объяснять их как результат длительного эволюционного развития языковой системы, а также видеть любое языковое явление в динамике, во взаимосвязи и взаимоотношении с другими явлениями. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов. 2-е издание, исправленное

Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, Примерной программе по учебному предмету «Русский родной язык» для образовательных организаций, реализующих программы начального общего образования, Концепции преподавания русского языка и литературы и входит в систему учебников «Начальная инновационная школа»

Учебник имеет коммуникативно-деятельностную направленность, способствует становлению у детей учебной самостоятельности, интереса к изучению русского языка, грамотности. Обязательное дополнение к учебнику - тетради-задачники на печатной основе

Учебник "Русский язык. 2 класс. В 2 частях. Часть 1" построен на принципах развивающего обучения. Дает уникальную возможность обучения на двух уровнях: базовом и углубленном. Содержит систему вопросов и заданий для учащихся, одновременно являющуюся методической основой для учителя

Учебник "Музыка" для 2 класса является частью УМК по музыке для начальной школы и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Примерной программе по музыке для начальной школы и входит в систему "Начальная инновационная школа". В данном учебнике учащиеся 2 класса подробно узнают о происхождении музыки, выразительных музыкальных средствах, о музыкальных инструментах и мастерах, их создающих, о выдающихся композиторах и исполнителях. Дети слушают и исполняют музыкальные произведения разных стран и народов, продолжают осваивать блок-флейту, поют, импровизируют, участвуют в театрализациях, изучают музыкальную грамоту, выполняют творческие задания. Рекомендовано Министерством образования и науки РФ