Флинта Марсель Райх-Раницкий. Жизнь, метод, дискурс Федоровская Виктория Олеговна

В учебном пособии излагаются основные положения одного из разделов возрастной психологии - психологии младшего школьного возраста: закономерности, предпосылки и факторы психического развития младших школьников - особенности различных видов деятельности, познавательных процессов, различных сфер личности и психические новообразования; характеризуются проблемы психологического сопровождения развития младших школьников; приводятся практические задания и психодиагностические методики, которые могут быть использованы для изучения особенностей психического развития ребенка младшего школьного возраста. Пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов бакалавриата по направлениям "Психология" и "Психолого-педагогическое образование", может быть полезно и другим специалистам - педагогам, психологам, преподавателям психологии, всем интересующимся вопросами возрастной психологии

Марсель Райх-Раницкий (р. 1920) - один из наиболее влиятельных литературных критиков Германии, обозреватель крупнейших газет, ведущий популярных литературных передач на телевидении, автор многих статей и книг о немецкой литературе. В воспоминаниях автор, еврей по национальности, рассказывает о своем детстве сначала в Польше, а затем в Германии, о депортации, о Варшавском гетто, где погибли его родители, а ему чудом удалось выжить, об эмиграции из социалистической Польши в Западную Германию и своей карьере литературного критика. Он размышляет о жизни, о еврейском вопросе и немецкой вине, о литературе и театре, о людях, с которыми пришлось общаться. Читатель найдет здесь любопытные штрихи к портретам многих известных немецких писателей (Г. Бёлль, Г

Коллективная монография содержит результаты многоаспектного исследования категории интертекстуальности и фигур интертекста, участвующих в ее реализации. Большое внимание уделяется общетеоретической характеристике данной категории и анализу особенностей ее функционирования в различных типах дискурса: художественном, публицистическом, научном, эпистолярном и др. , а также в интернет-коммуникации. Рассматриваются взаимоотношения категории интертекстуальности со смежными категориями: гипертекстуальностью и прецедентностью. Для специалистов в области стилистики, речеведения и теории дискурса, для всех, кто интересуется современными теориями интертекстуальности. 4-е издание, стереотипное

В монографии рассматривается лингвокогнитивная модель концепта "образование", даются характеристики структурного и лексико-семантического выражения этой модели, а также выявляются особенности ее функционирования в массмедийном дискурсе в условиях глобализации • Адресуется филологам и широкому кругу читателей, разрабатывающим основы интегральной науки о языке

Пособие охватывает все разделы дисциплины "Линейная алгебра", предусмотренные государственным стандартом направления подготовки бакалавров 14.03.02 "Ядерные физика и технологии". В каждой главе пособия подробно излагаются теоретические сведения и приводятся необходимые примеры решения типовых задач • Предназначено для студентов направления подготовки 14.03.02 "Ядерные физика и технологии", а также для других направлений подготовки и специальностей физического профиля высших учебных заведений

В учебном пособии рассматривается роль творческой индивидуальности Я. В. Абрамова, писателя и мыслителя, в общественно-литературном процессе последних десятилетий ХIХ - начала ХХ в. Я. В. Абрамов (1858-1906) - выдающийся просветитель, философ-социолог, прозаик, публицист, литературный критик, журналист, статистик - внёс огромный вклад в социокультурное развитие России в один из наиболее сложных, переходных периодов отечественной истории между второй революционной ситуацией (1879-1881) и первой русской революцией (1905-1907). Его теоретическое наследие сохраняет свою актуальность, отвечает на вызовы нашего времени. Для студентов и аспирантов, обучающихся по направлению подготовки 45.00.00 - "Языкознание и литературоведение", а также по направлениям 46

Пособие соответствует требованиям ФГОС ВПО по направлению подготовки 40.03.01 ?Юриспруденция?, содержит программу учебного курса, материалы для семинарских занятий, самостоятельной работы, методические рекомендации по изучению тем, контрольные вопросы, задания, темы презентационных рефератов, тесты, задачи, перечень нормативных, литературных источников, материалы судебной практики • Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 ?Юриспруденция?, магистрантов, аспирантов, преподавателей учебных заведений, а также тех, кто интересуется вопросами гражданского процессуального права

Пособие содержит задания, направленные на формирование и развитие фонетических навыков немецкого языка; включает элементарные сведения по фонетике и грамматике, фонетические и лексико-грамматические упражнения, а также контрольные задания. Многочисленные фонетические упражнения, несложные тексты и стихотворения, диалоги, пословицы, поговорки и скороговорки помогут выработать автоматизированные навыки произношения немецкого языка • Предназначено для студентов 1—2-го курсов по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование по профилю ?Иностранный язык и второй иностранный язык? для использования на занятиях по учебным дисциплинам ?Практическая фонетика?, ?Иностранный язык?, ?Второй иностранный язык?

В учебнике рассматриваются основные правила формирования учетной политики для целей бухгалтерского и налогового учета, которыми нужно руководствоваться как при разработке учетной политики, так и при внесении изменений и дополнений в нее. Предлагается примерный перечень отражаемых в учетной политике разделов, приводятся методики формирования отдельных положений. Учебник предназначен для бухгалтеров и руководителей организаций, студентам, аспирантам и преподавателям экономических вузов

Почему некоторые люди преданно и вдохновенно относятся к своей работе — даже самой что ни на есть рутинной? Почему они легче других справляются с тяжелыми и запутанными ситуациями на работе и дома, не теряются в изменившихся обстоятельствах? Как им удаётся находить смысл там, где его не видят? Как преодолеть экзистенциальный вакуум?.. Цель книги в том, чтобы помочь вам обрести смысл в работе и повседневной жизни. Великий врач-психиатр Виктор Франкл назвал свою психотерапевтическую методику логотерапией — лечением с помощью смысла. Эта книга посвящена практическому применению принципов Франкла для наполнения смыслом работы и повседневной жизни человека, для полной реализации его индивидуального потенциала

Монография посвящена описанию экспрессии сигнальных молекул в буккальном (щечном) эпителии в норме у людей, а также при различных заболеваниях человека. Подробно анализируются современные молекулярно-клеточные методы исследования буккального эпителия. Обсуждается значение исследования буккального эпителия для молекулярной диагностики и оценки эффективности лечения различной социально-значимой патологии и биологического возраста человека. Издание предназначено для широкого круга врачей и биологов - специалистов в области лабораторной диагностики, цитологии, патологической анатомии, терапии, эндокринологии, невропатологии, кардиологии, геронтологии, а также в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов и биологических факультетов университетов

В монографии анализируются процессы образования и распространения ударных волн как в физически однородных инертных средах (газах, жидкостях, твердых телах), так и в реагирующих химически активных конденсированных средах. Исследуются различные физические явления, сопровождающие изменения состояния вещества при ударно-волновых нагрузках. Систематизированы и описаны данные экспериментальных исследований в области физической газодинамики и механики высокоскоростной деформации, динамики излучающего газа и физических особенностей инициирования взрывных процессов с помощью лазерного излучения. Проанализирован вклад различных по своей природе элементарных процессов в развитие неравновесных физико-химических превращений. Изложен обобщенный взгляд на современные экспериментальные методы исследований быстропротекающих процессов и дан прогноз возможностей применения этих методов для получения информации о физических процессах, сопровождающих ударно-волновые нестационарные явления