Флинта Конституционное судопроизводство в России: уч.пос Лебедева Наталья Викторовна, Огурцов Алексей Юрьевич

В учебном пособии в краткой и удобной форме раскрыты основные темы, необходимые для получения базовых знаний по курсу "Конституционное право РФ". Рассмотрены такие вопросы, как источники и субъекты конституционного права, этапы развития Конституции РФ, конституционные и политические права и свободы, гарантии прав и свобод человека и др. Издание подготовлено по состоянию законодательства на июнь 2010 г. Для всех, кто интересуется вопросами конституционного права

Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки «Юриспруденция» и «История». Книга представляет собой исчерпывающее и строго параллельное изложение истории государства и права России всех хронологических периодов, выделяемых современной историко-юридической наукой. Базовые знания в области истории отечественного государства и права, полученные при изучении данного курса, можно использовать при освоении дисциплин «История государства и права зарубежных стран», «История политических и правовых учений», «Конституционное право зарубежных стран», «Международное право», «Сравнительное правоведение», а также при выполнении выпускной квалификационной работы. Для студентов бакалавриата, магистрантов, аспирантов, преподавателей, а также всех, кто интересуется вопросами истории становления российской государственности и права

В учебнике раскрыты содержание и сущность основных конституционно-правовых институтов, охватываемых отраслью конституцио

Цель настоящего сочинения – облегчить начинающим овладение конституционным правом и помочь знакомым с ним в углубл

Учебное пособие представляет собой систематическое изложение основных тем по программе "Уголовно-исполнительное право России". Подготовлено в соответствии с требованиями ГОСТа высшего профессионального образования по направлению 521400 и специальности 021100 "Юриспруденция". Содержание пособия соответствует требованиям примерной учебной программы курса. Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей юридических факультетов высших образовательных учреждений, практических работников уголовно-исполнительной системы, широкого круга читателей, интересующихся проблемами уголовно-исполнительного права

В книге представлено модельное развитие отечественной общественно-политической мысли от древнейших проявлений этноконфессионального дискурса до завершения в связи с распадом СССР советского идеологического проекта. Особое внимание уделяется государственной идеологии России и властной репрезентации на разных исторических этапах. Политические теории рассматриваются в их соотношении с российской цивилизационной идентичностью и в контексте исторического конфликта "Россия - Запад". Реконструируется воспроизводимая по периодам отечественной истории матрица русского обществоведческого самосознания • Ориентировано на использование в учебном процессе в высших учебных заведениях при подготовке бакалавров, обучающихся по направлениям педагогического образования, историческим профилям, истории и политологии

В учебном пособии кратко, в доступной для студентов форме излагаются основные моменты зарождения, генезиса и современной эволюции отечественного суда. Материал, положенный в основу данного издания, соответствует тематическому плану курса. Учебное пособие призвано способствовать получению студентами необходимых знаний об истории отечественных судебных органов и развитии процессуального права России, а также формированию гражданской позиции будущего юриста

В учебном пособии впервые исследуется административно-правовой статус сотрудников оперативных подразделений ФСИН России. Рассматривается сущность, содержание и механизм практической реализации административно-правового статуса сотрудников оперативных подразделений УИС. Законодательство приведено по состоянию на 1 ноября 2018 г. Учебное пособие предназначено для научных и практических работников, курсантов, слушателей, адъюнктов и преподавателей образовательных, научно-исследовательских и исправительных учреждений уголовно-исполнительной системы, а также иных субъектов правоохранительных органов

В пособии выделены актуальные для современного избирательного права России проблемы, в том числе: предмет и тренды развития, содержательное наполнение и системная реализация принципов, прежде всего принципа свободных выборов и принципа равного избирательного права, перечень избирательных прав и их гарантий, бюрократизация и дебюрократизация избирательного процесса, финансирование выборов, оптимизация избирательных систем, цифровизация выборов и использование новых технологий, юридическая ответственность за нарушение избирательных прав граждан, судебная защита этих прав. Обоснованы конструктивные предложения, направленные на решение актуальных проблем в интересах народовластия • Законодательство приведено по состоянию на февраль 2019 г • Книга адресована обучающимся в магистратуре по специальности «Юриспруденция»

В учебном пособии рассмотрены основы теории биологического разнообразия и методы его оценки. Раскрыты вопросы, связанные с уровнями, географией и таксономией биоразнообразия. Большое внимание уделено взаимодействию человека и живой природы. Пособие адресовано студентам высших учебных заведений обучающихся по экологическим и географическим специальностям

В пособии представлены материалы по исследованию произвольной регуляции познавательной деятельности у старших дошкольников и младших школьников с ЗПР. На основании результатов дифференцированного изучения готовности этой категории детей к школьному обучению обосновываются их особые образовательные потребности в части целенаправленной работы по формированию умений саморегуляциии • Представлена программа коррекционно-развивающей работы, включающая, с одной стороны, внешнюю организацию среды, направленную на развитие ведущей деятельности ребенка, с другой — специальные занятия по формированию умений осознанной саморегуляции. Приведены методические рекомендации по организации индивидуальных и групповых занятий психолога, учитывающие уровень сформированности у ребенка осознанной регуляции познавательной деятельности; рекомендации учителям по осуществлению индивидуального и дифференцированного подходов к учащимся; рекомендации родителям

В учебнике рассматриваются теоретические положения новой гуманитарной науки XXI века - медиалогии в контексте истории развития средств массовой коммуникации, медиасемиотики, теории и практики медиакультуры, медиафилософии, медиаменеджмента и медиапедагогики как нового направления в образовательной сфере. В книге проанализированы проблемы взаимодействия массмедиа и общества - от драмы идеологических противоречий ХХ века до диалога и полилога культур в условиях информационной эпохи. Автор доказывает, что медиалогия - это синтез гуманитарных наук, транс­формировавшихся в период глобализации и цифровизации, интенсивного развития информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), влияющих на общественное сознание и процесс социализации личности. Содержание учебника актуализирует разные направления медианауки в учебном процессе вуза, способствуя профессиональному, мировоззренческому и творческому формированию будущих специалистов гуманитарной сферы