Флинта Когнитивно-семантические структуры дискурса. Системное взаимодействие и семантическая энтропия Гусаренко Сергей Викторович

Когнитивное направление - одно из самых популярных в современной лингвистике. Оно изучает язык как средство познания мира; его инструменты - это мыслительные категории, концепты, метафоры. Книга представляет собой попытку в доступной форме показать участие синтаксических явлений - таких как модели предложения, глагольное управление, сочинительные связи и др. - в формировании языковой картины мира. В качестве источника материала используются тексты русской художественной литературы и разговорная речь. Для сопоставления привлекаются факты других славянских языков (белорусского, польского, болгарского и др. ) Для студентов-филологов и психологов, учителей-словесников и любителей русского языка. 3-е издание, стереотипное

В монографии рассматриваются понятия экологического сознания и экологической картины мира, определяется место экологического архетипа в структуре бессознательного, проводится связь между экологической лингвистикой и экологическим дискурсом, описывается экологический концепт, на примере когнитивного моделирования медийного экологического дискурса рассматриваются закономерности метафорического представления природных катастроф. Для лингвистов, специалистов других гуманитарных наук, а также всех, кто интересуется проблемами исследования экологического сознания и взаимодействия языка и культуры

В книге ставится задача осмыслить когнитивно-прагматические стимулы фраземосемиозиса - процесс косвенно-производного порождения и смысловой интерпретации фраземы. Рассматриваются участвующие во фраземосемиозисе нейролингвистические механизмы. Вводятся понятия дискурсивно-модусного концепта и фраземообразующего фрейма, раскрывается их фраземопорождающий потенциал. Данные понятия служат средством выявления когнитивного (концептно-фреймового) субстрата фразеологической семантики и ее смысловой модификации в речи. Проводится мысль о том, что фреймовая комбинаторика дискурсивно-модусных концептов не только обеспечивает реализацию ценностно-смыслового потенциала когнитивно-провербиального кода, но и служит средством коммуникативно-прагматической детерминации фразеологической игры слов в художественном дискурсе

Монография посвящена определению и комплексному изучению параметрических составляющих PR-дискурса (дискурса связей с общественностью). На основе междисциплинарного подхода впервые представлена целостная концепция PR-дискурса, позволившая разработать механизм его анализа и определить дискурсивный статус PR-текстов. В частности, доказано, что PR-дискурс представляет собой институциональный дискурс зонтичного типа, специфика которого обусловлена особенностями дискурсивной формации корпорации. В рамках концепции дискурса как процесса порождения текста автору удалось сформировать параметрическую модель PR-дискурса, ориентированную на прагмасемантический и аксиологический аспекты. В книге на богатом иллюстративном материале показана структура дискурсивного корпуса корпорации, включающая разножанровые тексты, подробно описаны порядок дискурса, дискурсивная тональность и позиционирование как необходимые условия формирования PR-дискурса

Цель исследования - установление общих закономерностей и национально-культурной специфики миромоделирования в рекламных дискурсах Великобритании и России. В книге рассматриваются макроструктуры дискурсивных миров в сопоставительном аспекте; выявляется ведущее свойство дискурсивных миров в британской и российской коммерческой рекламе; с точки зрения профилирования лингвоконцептов, обладающих миромоделирующим потенциалом, анализируются дискурсивные миры в коммерческой рекламе двух стран; разрабатывается типология текстовых миров. Материалом для исследования служит инновационная сетевая реклама. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов

Пособие содержит теоретический материал для формирования универсальных компетенций в области профессионально-научной коммуникации. Научная речь на русском языке представлена с точки зрения теории дискурса, что позволяет расширить спектр рассматриваемых вопросов и изложить сведения как о лингвистической специфике научного стиля, так и о формально-содержательных требованиях к основным разновидностям научных текстов — реферату, аннотации, рецензии, статье, докладу, отчету, а также продемонстрировать закономерный характер отличительных особенностей научной речи в целом и ее жанров в частности. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по нефилологическим направлениям подготовки магистратуры, а также для читателей, желающих усовершенствовать свои коммуникативные навыки в области научной речи

В учебном пособии рассматривается технология научных исследований в современной лингвистике с позиции единства познания и описания его результатов. В этом пособии, в отличие от других существующих работ, технология научных исследований раскрывается на базе формирующейся в наши дни системной методологии полипарадигмальной лингвистики, потому потребность в этом издании обусловлена запросами современной науки и лингвистики, в частности, а также запросами лингводидактики. Для студентов, бакалавров и магистров по курсу "Основы научных исследований". Пособие может использоваться при обучении по направлениям: 44.03.01 - "Педагогическое образование", профиль: Филологическое образование; 44.04.01 - "Педагогическое образование", профиль: Языковое образование; 44

В монографии предлагается оригинальная авторская концепция новой научно-прикладной дисциплины — общей и отраслевой терминографии. Рассматривается сущность и состав специальной (сельскохозяйственной) лексики; разрабатывается типология определений терминологической лексики в общей лексикографии и терминографии; обсуждаются модели семантизации специальных слов разных стратификационных разрядов, понятийных категорий и тематических групп; сопоставляется семантизация специальных слов в словарях разных типов и в специальных текстах, т.е. в целом закладываются основы теории терминографической семантизации в словаре и тексте • Книга предназначена для специалистов разных отраслей, занимающихся вопросами языкознания, терминоведения, языков для специальных целей, лексикографии и терминографии, а также может быть использована в практике преподавания в высших и средних учебных заведениях, а также подготовки и издания научной и технической литературы

В книге речь идет о наиболее сильном (главном) ударении во фразе. Его иногда называют логическим, или смысловым. Книга состоит из глав и разделов, освещающих фонетику, грамматику, семантику и прагматику фразового ударения. Текст сопровождается многочисленными примерами. В конце книги приводится небольшой словарь, который призван иллюстрировать связь лексической семантики с акцентным поведением слова при его употреблении в тексте. Основная задача словаря состоит в том, чтобы продемонстрировать существование связи между интонацией и лексической семантикой. Для студентов, аспирантов и преподавателей гуманитарных факультетов вузов. 3-е издание, стереотипное

В пособии дан анализ потребительского поведения, рассмотрено поведение фирмы в условиях совершенной конкуренции, показаны инструменты анализа поведения фирмы в условиях несовершенной конкуренции. Приведены формальные доказательства основных выводов микроэкономической теории, раскрывается связь базовых моделей с практикой. Теоретический материал дополнен задачами для самостоятельного решения • Для студентов магистратуры, изучающих дисциплину "Микроэкономика (продвинутый уровень)", а также для студентов бакалавриата, обучающихся по программам повышенного уровня сложности • 2-е издание, стереотипное

В аналитическом обзоре рассматриваются виды дискурса социальной гармонии, понимаемого как речевая практика, в основе которой лежат такие базовые концепты, как уважение, любовь, забота, терпимость, внимание, безопасность, надежность, добро, сочувствие, сострадание, дружба, понимание, эмпатия, ответственность, справедливость, равенство, благо, верность и пр., направленные на снижение социальной напряженности в обществе, стабилизацию отношений между представителями разных социальных групп, гуманизацию общества в целом • Для широкого круга специалистов в области гуманитарного знания

Целью данного пособия является учебно-методическое обеспечение системы высшего образования. Оно предназначено для студентов бакалавриата или специалитета технических и экономических направлений подготовки и включает в себя основные тематические разделы, необходимые для подготовки студентов к сдаче зачета или экзамена по немецкому языку • Содержит основной лексический материал по практике устной и письменной речи немецкого языка, построенный по единой схеме и направленный на формирование у слушателей базовых и профессиональных компетенций и навыков владения и распознавания иностранной речи • Пособие составлено в соответствии с программными требованиями и с учетом кросскультурных особенностей научной деятельности в вузах нашей страны и за рубежом • Текст печатается в авторской редакции