Флинта Интерпретация британского романа Гольдман Альбина Абрамовна, Винокурова Ирина Жановна

Монография посвящена изучению паремиологической репрезентации и ассоциативному паремио-семантическому картированию базовых компонентов британского национального характера. Впервые создается развернутая ментальная карта британского национального характера на основе ментального картирования паремиологической репрезентации этноспецифических черт; разграничиваются ядерные и периферийные компоненты британского национального характера; выводится универсальная междисциплинарная бинарная система визуализации компонентов национальной идентичности в форме молекулярной и планетарной моделей; при анализе лингвистического материала используется метод ментального картирования, позволяющий передать комплексную структуру отдельных конструктов и конечной модели национального характера

В настоящем учебном пособии рассматриваются особенности композиции "Преступления и наказания" и предлагается концепция уроков, основанная на изучении романа в аспекте его композиции. Наиболее плодотворным представляется путь изучения "Преступления и наказания" "вслед за автором", по ходу романного действия, в соответствии с этим и выстроена система уроков. Предлагаются не только вопросы и задания к каждой части романа, но и выводы, к которым можно прийти в процессе аналитического чтения. Предназначено для учителей словесности, учащихся старших классов школ с углубленным изучением предметов гуманитарного цикла и студентов гуманитарных специальностей колледжей и вузов. 5-е издание, стереотипное

Коллективная монография «История, теория и дидактика переводческой деятельности» представляет собой попытку осмысления накопленного опыта представителей Московской школы перевода в области переводоведения и обучения профессиональной деятельности переводчика • Для преподавателей, аспирантов, исследователей перевода и перетворческой деятельности, для студентов и для всех, кто интересуется проблемами изучения и преподавания перевода

Сборник содержит письменные контрольные работы по русскому языку для начальной школы: диктанты, словарные диктанты, списывания, изложения. Диктанты снабжены грамматическими и творческими заданиями. Пособие предназначено для учителей начальной школы, методистов, репетиторов, родителей

Как проверить ответ? Где прячутся ошибки? Как научиться находить и исправлять свои ошибки? Ответы на эти вопросы вы найдете здесь. Пособие содержит разные способы решения, типы ошибок, рекомендации, алгоритмы действий по обнаружению ошибок, эффективные приемы самопроверки. Пособие предназначено для самостоятельного использования учениками. Его полезно держать под рукой во время выполнения проверочных и самостоятельных работ. Родителям, учителям, репетиторам помогает запустить и организовать осознанный процесс самопроверки по математике

Благодаря пошаговому алгоритму ученик сам сможет определить тип ошибки и самостоятельно оформить письменную работу над ошибками. В памятке есть подробные инструкции, рекомендации и образцы выполнения эффективной работы над ошибками по русскому языку, математике и чтению. Пособие предназначено для учеников начальных классов, родителей, учителей, репетиторов

В учебном пособии рассматриваются дискуссионные вопросы средневековой истории стран Западной Европы, обстоятельства зарождения и формирования единой и многообразной христианской Европы, основные параметры средневековой цивилизации в их эволюции, а также трансформация общественных, социальных, экономических, ментальных структур средне-вековой Европы на пороге Нового времени; раскрыты особенности генезиса западно-европейской средневековой цивилизации и специфика политических и правовых систем феодальных обществ стран Западной Европы • Для студентов-историков, а также всех интересующихся историей и культурой европейского Средневековья

Пособие включает в себя небольшие по объему адаптированные произведения русских писателей, объединенные в одну тему "Спешите делать добрые дела". Тексты снабжены комментарием заданиями, направленными на развитие устной речи у иностранных студентов, стажеров, изучающих русский язык. Предложенные в книге тексты могут быть использованы при изучении темы "Человек. Портрет. Характер", что позволит более полно и интересно раскрыть ее. Для иностранных учащихся. 4-е издание, стереотипное

Данное пособие рекомендовано для широкого круга лиц, как изучающих английский язык с нулевого уровня, так и желающих улучшить свои знания. Пособие построено по принципу "от простого к сложному": оно начинается с элементарной грамматики и лексики и последовательно подводит учащихся к хорошему среднему уровню владения языком. Пособие состоит из 20 уроков и охватывает практически все аспекты бытовой лексики. Каждый урок работает с определенной лексико-грамматической темой и постоянно повторяет материал предыдущих уроков. Пособие может быть использовано и для аудиторных занятий и для самостоятельной работы учащихся

Монография посвящена деловой газете М. Я. Киттары "Промышленный листок" (1858-1859). В работе воссоздана биография профессора Московского университета Модеста Яковлевича Киттары, рассказана история издания "Промышленного листка" по цензурным делам, хранящимся в Российском государственном архиве, представлен детальный анализ содержания и структуры газеты, тематики и проблематики ключевых статей. Также по цензурным документам установлены причины прекращения выхода газеты в 1859 году. Монография предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов, факультетов журналистики, а также для всех интересующихся историей русской журналистики

В учебном пособии содержатся основные сведения, касающиеся фонемного состава французского языка, а также упражнения, направленные на закрепление произносительных навыков и правил чтения. Для студентов, аспирантов и преподавателей французского языка. 6-е издание, стереотипное

Представленный практикум направлен на интенсификацию навыков речевой коммуникации в профессиональной среде. Каждый из разделов содержит статью, посвященную актуальным проблемам деловой сферы, вопросы для её обсуждения, упражнения для перевода и закрепления новой лексики, а также другие письменные и устные задания. В ходе обсуждения интересных статей студенты учатся логично и аргументированно выражать свое мнение, соблюдая правила грамматики английского языка и используя новую лексику. Адресуется в первую очередь студентам языковых направлений и специальностей, а также студентам, изучающим английский язык, для использования на занятиях по деловой коммуникации