Флинта Детская литература. От фольклора до XIX века. Учебник Ротанов Алексей Николаевич

В сборник вошли более пятидесяти рассказов известных писателей: Л. Кассиля, В. Каверина, Н. Тихонова, Л. Пантелеева, А. Митяева, Л. Соловьева, В. Ганичева и других авторов — о Великой Отечественной войне. В них описывается беспримерный подвиг нашего народа, защитившего Родину от фашистских захватчиков. Победу ковали на фронте и в тылу, рядовые солдаты и прославленные полководцы, лётчики и танкисты, разведчики и моряки, партизаны и мальчишки, вставшие за отцовские станки на заводах. Для среднего школьного возраста

В сборник рассказов о войне вошли более пятидесяти рассказов известных писателей. Кассиль, Алексеев, Каверин, Тихонов, Пантелеев, Митяев, Соловьев, Ганичев, Толстой А., Полевой, Платонов, Осеева, Воробьев, Миксон, Яковлев. Для среднего школьного возраста

Серия "Эрудит" - универсальное справочное издание, в котором удобно и наглядно представлены основные достижения всех областей знаний. Увлекательно и доступно изложенный тематический материал включает сведения высокого научного уровня и содержит большое количество таблиц, схем, фото, рисунков, значительно облегчающих усвоение материала школьниками и абитуриентами.Книги данной серии незаменимы для учащихся; кроме того, они содержат огромный энциклопедический материал, необходимый любому образованному человеку."

В монографии рассмотрены теоретические вопросы рецепции литературной критики, на материале обширного круга источников исследуется специфика интерпретации ключевых фигур русской критики в конце XIX - начале XX в. , выясняется роль Серебряного века в создании "пантеона" русской критики. Подробно освещается ставшая острой в начале XX века проблема противостояния писателей и критиков. Постановка этой малоизученной проблемы позволила ввести в "сюжет" книги анализ художественной интерпретации критики (критик как персонаж произведения, как объект пародий, критические реминисценции в художественном тексте и т. п. ). Для решения поставленных задач привлекаются литературно-критические дискуссии на страницах журналов и газет, архивные материалы, мемуары, дневники, эпистолярное наследие, литературные произведения

Монография посвящена истории ритма прозы периода XIX века, который начинается творчеством Н. Н. Карамзина как основателя русской прозы и заканчивается рассказами А. П. Чехова, завершающими классический период русской литературы. Анализ ритмичности текстов основан на уникальной методике определения ритма прозы по нескольким ритмообразующим факторам, с учетом степени ритмичности, выраженной десятичной дробью. Основная цель монографии - показать на материале ритмико-интонационного строения художественных текстов пути развития русского литературного языка, с перспективой дальнейших лингвистических литературоведческих исследований. Собранные в монографии тексты не только представляют собой эстетическую панораму "изящной словесности", но и могут служить практическим материалом по изучению ритма письменных и звучащих текстов для актеров, журналистов, преподавателей, переводчиков художественной литературы

Книга посвящена проблемам детского чтения и детской литературы в Казахстане; охватывает дискуссионные вопросы, касающиеся развития читательского интереса, а также включает анализ книжного рынка, в частности, издания оригинальной и переводной литературы для детей. Авторы монографии предлагают свое видение состояния и перспектив развития детской литературы в Казахстане и мире, а также предлагают пути решения проблем, связанных с культурой детского чтения. Для учителей, преподавателей колледжей и вузов, родителей, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами детской литературы и детской массовой культуры. 2-е издание, исправленное

Данный учебник предназначен для студентов, изучающих дисциплину "Квантовая механика". Он состоит из восьми глав и написан в соответствии с программой преподавания дисциплины. Изложение ведется с учетом знаний, полученных студентами на этапе изучения общей физики и высшей математики. В нем особое внимание уделяется базовым понятиям квантовой механики

В книгу вошли два знаменитых романа А.С. Пушкина - «Дубровский» и «Капитанская дочка» • Вступительная статья и примечания И.Ф. Смольникова

Настоящее издание - перевод с немецкого языка детской энциклопедии, созданной коллективом писателей и художников трех стран - Германии, Австрии и Швейцарии в 1959 году • Книга предназначена для детей младшего и среднего школьного возраста. Содержит более 700 красочных иллюстраций

В романе А.К. Толстого рассказывается о коренном переломе в русской истории в XVI в. В центре повествования образ Ивана Грозного — деспотичного, жестокого, вероломного царя. Автор знакомит читателей с многочисленными представителями русского народа: князьями, боярами, крестьянами, воинами, песенниками, разбойниками. В романе действует много исторических личностей: боярин Годунов, князья — отец и сын Басмановы, Вяземский, Грязной, а также жестокий палач Малюта Скуратов. Им противостоят светлые образы князя Серебряного и боярина Морозова — патриотов, воинов, умных и честных людей

Серия рекомендована Управлением общего среднего образования Министерства общего и профессионального образования РФ • В книге представлены избранный стихотворения шестнадцати поэтов - современников и друзей А.С. Пушкина: В.А. Жуковского, К.Н. Батюшкова, Д.В. Давыдова, Ф.Н. Глинки, П.А. Катенина, В.Ф. Раевского, К.Ф. Рылеева, А.А. Бестужева, В.К. Кюхельбекера, А.И. Одоевского, П.А. Вяземского, А.А. Дельвига, Е.А. Баратынского, Н.М. Языкова, И.И. Козлова, Д.В. Веневитинова

В учебнике впервые рассмотрены все основные явления русской музыки от фольклора до Стравинского. Цель Издания - создание ярких портретов русских композиторов на основе мемуаров, высказываний современников и новых фактов, ранее традиционно умалчивавшихся в изданиях советского периода. Учитывая вариативность современных учебных программ, утвержденную Законом об образовании, автор предлагает учителям обновить круг изучаемых произведений за счет включения в учебный курс таких признанных шедевров русской музыки, как "Пиковая дама" или "Золотой петушок", дополнив привычный стандартный набор сочинений, утвержденный несколько десятилетий назад. Разбор музыкальных произведений опирается, главным образом, на исторические сведения, данные в контексте развития художественной культуры