Феникс Как разговорить молчуна? Бунина Виктория Станиславовна

Ваш ребенок оказался молчуном, вы мечтаете услышать его первые слова и хотите радоваться первым фразам? Или он уже говорит, но его речевое развитие значительно отстает от возрастной нормы? Если речь ребенка развивается с задержкой, необходимо подходить к проблеме комплексно: развивать артикуляционную моторику, работать над слоговой структурой слова, над грамматической стороной речи и над слуховым восприятием, стимулировать память и познавательные операции • Мы предлагаем вам один из способов решения этой проблемы: запуск речи через обучение чтению простых слогов по карточкам-говорилкам. Мы будем опираться на гуление, которое состоит преимущественно из гласных звуков, и на лепет ребенка, то есть на те слоговые цепочки одинаковых слогов, которые возникают в норме уже в 9-12 месяцев

Ваш ребенок оказался молчуном и вы мечтаете услышать его первые слова и первые фразы? Или малыш уже говорит, но его речевое развитие значительно отстает от нормы? Книга предлагает уникальный и эффективный способ развития речи посредством запоминания несложных четверостиший (автор стихотворений — А.Г. Иванова) и работы с цветными картинками, с помощью которых ребенок сможет не только рассказывать стихи, но и научиться их слушать, а также выстраивать сюжетные иллюстрации по порядку. Также по картинкам-говорилкам ребенок учится рассказывать стихи руками, имитируя действия, о которых идет речь в тексте • Почему чтение и заучивание стихов по программе нашего курса так полезно для запуска и развития речи? Во-первых, мы опираемся на важнейшие психологические механизмы речи: тренируем последовательность операций, развиваем память, формируем осмысление текста

Ваш ребенок оказался молчуном и вы мечтаете услышать его первые слова и первые фразы? Или малыш уже говорит, но его речевое развитие значительно отстает от нормы? Книга предлагает уникальный и эффективный способ развития речи посредством запоминания несложных четверостиший (автор стихотворений - А. Г. Иванова) и работы с цветными картинками, с помощью которых ребенок сможет не только рассказывать стихи, но и научиться их слушать, а также выстраивать сюжетные иллюстрации по порядку. Также по картинкам ребенок учится рассказывать стихи руками, имитируя действия, о которых идет речь в тексте • Почему чтение и заучивание стихов по программе нашего курса так полезно для запуска и развития речи? Во-первых, мы опираемся на важнейшие психологические механизмы речи: тренируем последовательность операций, развиваем память, формируем осмысление текста

Ваш малыш уже начал говорить первые фразы? Предложите ребенку рассказать первую историю по картинкам-говорилкам. В книге мы обучаем детей способности к пересказу по сюжетным картинкам и опорным схемам. Тексты рассказов имеют цепную структуру, когда конец одного предложения является началом следующего (по методике В.К. Воробьевой). Такие рассказы используются на логопедических занятиях не только для развития связной речи, но и при запуске речи в целом. Поэтому, даже если ваш ребенок еще не заговорил, не откладывайте карточки до лучших времен. С помощью пособия вы сможете поработать над предпосылками к формированию связной речи. Малыш, еще даже не умеющий говорить предложениями, может заниматься по данному пособию, выстраивая последовательность операций, что принесет немалую пользу для формирования речи

Ваш малыш уже начал говорить первые фразы? Предложите ребенку рассказать первую историю по картинкам. В книге мы обучаем детей способности к пересказу по сюжетным картинкам и опорным схемам. Тексты рассказов имеют цепную структуру, когда конец одного предложения является началом следующего (по методике В.К. Воробьевой). Такие рассказы используются на логопедических занятиях не только для развития связной речи, но и при запуске речи в целом. Поэтому, даже если ваш ребенок еще не заговорил, не откладывайте карточки до лучших времен. С помощью пособия вы сможете поработать над предпосылками к формированию связной речи. Малыш, еще даже не умеющий говорить предложениями, может заниматься по данному пособию, выстраивая последовательность операций, что принесет немалую пользу для формирования речи

Эта книга — настоящая палочка-выручалочка для родителей молчунов и специалистов, работающих с такими детьми! В ней содержится комплекс увлекательных игр и упражнений, которые помогут легко и весело запустить речь малыша. Автор книги Виктория Бунина — логопед-нейрореабилитолог с 20-летним опытом работы, магистр психологии, специалист по запуску речи у детей, куратор курсов для логопедов и родителей, автор книг и статей. Уже более 10 тыс. родителей услышали первые слова своих детей после занятий по методике В. Буниной • Для дошкольного возраста

Уважаемые взрослые! Ваш малыш растет не по дням, а по часам, и радует вас своей сообразительностью. Но как определить, соответствует ли его развитие возрастным нормам? В этом вам помогут наши книги. Занимаясь по книжке, вы проверите, как развиты воображение и творческое мышление у вашего малыша. А наклейки помогут сделать занятия более увлекательными. Объясните ребенку каждое задание, предоставьте возможность выполнить его самостоятельно. Допускается небольшая помощь взрослого. На каждой странице после выполнения задания поставьте знак плюс в кружочке, если ребенок справился, и знак минус, если испытывал затруднения. Всего у вас получится пятнадцать значков. Если плюсов 11-15, воображение развито хорошо, если 6-10 - развитие воображения на среднем уровне, если меньше 6, ребенку необходимы дополнительные занятия

Серия книжек «Экспресс-контроль: к школе готов!» — это быстрый и эффективный способ оценить уровень подготовки вашего дошкольника • Когда ребёнок выполнил все задания в книге, выпишите его ответы в проверочную таблицу. Посчитайте количество правильных и неправильных ответов. Каким бы ни был результат вашего ученика, помните, что цель данных пособий — адекватная оценка знаний по теме на текущем этапе. Оценив качество усвоения материала, вы сможете правильно организовать дальнейшее обучение. Если ребёнок легко выполнил все задания, то у него достаточно знаний и навыков для поступления в школу

Представляем вашему вниманию развивающее издание "Какой бывает транспорт". Составитель: Кузьмин С. Для детей дошкольного возраста

Как развить речь ребенка, научить его правильно и четко выражать свои мысли? В этом вам помогут наши тетради. Занимаясь по ним, дети потренируются в правильном произношении звуков родного языка, пополнят свой словарный запас, освоят грамматический строй, разовьют связную речь. Объясните ребенку каждое задание, помогите в его выполнении, если это необходимо. Обязательно обращайте внимание на правильность речи малыша и в повседневной жизни. Создавайте ситуации, стимулирующие речевую активность ребенка. Хорошо, если он будет рассказывать о своих впечатлениях, задавать вопросы, пересказывать рассказы и сказки, заучивать стихи. Все это поможет малышу подготовиться к школьному обучению и радовать вас своими успехами в учебе

Как подготовить ребенка к школе? Да очень просто!В каждой книге серии "150 лучших заданий" представлены оптимальные упражнения, которые разовьют соответствующие навыки будущего школьника. Серия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта

Как подготовить ребенка к школе? Да очень просто!В каждой книге серии "150 лучших заданий" представлены оптимальные упражнения, которые разовьют соответствующие навыки будущего школьника. Серия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта