Феникс История. Учебное пособие Самыгин Петр Сергеевич, Беликов Константин Сергеевич, Бережной Сергей Евгеньевич

Учебное пособие знакомит с актуальными вопросами современного религиоведения, философии и социологии религии. Раскрывается сущность и структура религии. Большое внимание уделено изучению многообразия религий и их исторической эволюции. Изложены философские, этические, социально-политические и правовые аспекты различных вероучений. Особое внимание уделяется авраамическим религиям. Отдельный раздел посвящен описанию христианского понимания Бога, мира и человека. Описаны сложные и противоречивые взаимоотношения религии и культуры, религии и науки. Описана специфика соотношения религии и экономики, религии и права. Описаны современные тоталитарные секты и экстремистские религиозные организации. Учебное пособие предназначено для преподавателей и студентов вузов, изучающих актуальные проблемы религиоведения, философии и социологии религии

Учебное пособие "Педагогика" написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. В нем освещаются все необходимые для изучения дисциплины вопросы и проблемы, в том числе общие основы педагогики как науки, педагогические способы развития личности, характеристика профессии и личности педагога. Особое внимание уделено изложению основ теории, методике и технологиям обучения и воспитания • Для студентов и преподавателей высших, а также средних учебных заведений, педагогов, психологов и всех интересующихся вопросами педагогики

Учебное пособие составлено в полном соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для укрупненной группы специальностей 44.00.00 "Образование и педагогические науки" • В учебном пособии рассматриваются современные педагогические технологии, применяемые в общем и профессиональном образовании, перспективы развития педагогического мастерства на основе использования различных педагогических технологий в школе и в вузе • Учебное пособие предназначено для студентов вузов, колледжей, практикующих учителей и педагогов, слушателей курсов повышения квалификации в образовательной сфере

Учебное пособие раскрывает основные современные научные знания в области общей и профессиональной психологии: закономерности функционирования познавательных процессов, сознания, эмоций, воли, индивидуальные особенности темперамента, характера, профессиональные типы личности, этапы профессионального самоопределения, принципы профессионального отбора и формирования профессионала, причины профессиональных стрессов, профессиональной деформации и профессионального выгорания • Пособие предназначено для учащихся среднего профессионального образования, для педагогов и психологов, а также для всех, кто интересуется психологией и проблемой становления профессионала

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом третьего поколения среднего профессионального образования по направлению 31.02.01 «Лечебное дело». Пособие соответствует учебной программе МДК.02.02 «Лечение пациентов хирургического профиля» • Данное пособие состоит из двух разделов: «Общая онкология» и «Частная онкология». В нем на современном уровне изложены вопросы профилактики, ранней диагностики и принципы лечения онкологических больных. Уделено большое внимание уходу и реабилитации больных после и в процессе лечения. В конце пособия предложены тестовые задания и ситуационные задачи для самоконтроля. Даны творческие задания для самостоятельного изучения отдельных тем • Пособие предназначено для студентов среднего профессионального медицинского образования (фельдшеров, медицинских сестер)

Учебное пособие подготовлено на основе типовых программ и учебно-методических комплексов по экономической географии и регионалистике России для студентов высших учебных заведений. Изложены основные теоретические положения науки, а также представлен экономико-географический анализ России и ее региональных особенностей на современном этапе • Предназначено для студентов негеографических специальностей университетов очной, очно-заочной и заочной (в том числе дистанционной) форм обучения. Может быть использовано в качестве дополнительного пособия для студентов географических специальностей

Учебное пособие предназначено для обучающихся системы среднего профессионального образования по специальности 38.02.04 "Коммерция" (по отраслям). В пособии рассмотрены основы современной логистики и управления цепями поставок, изложены сведения о функциональных областях логистического менеджмента, а также информационных системах и технологиях в логистике

Учебное пособие написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Однако пособие во многом отличается от традиционных учебников по данной дисциплине. Автор стремится увести читателя от скучного морализаторства, показывает связь морали и человеческой психологии, стремится высветить темы, которые долго замалчивались в нашей этической литературе: размышляет о стыде и вине, доверии и обмане, любви и достоинстве. И хотя в книге речь идет и о функциях морали, и об истории этики, в центре ее стоят живые проблемы, которые волнуют каждого человека. Учебное пособие написано ярким, образным языком, автор обращается непосредственно к читателю, свободно рассуждает об избранном предмете

Представленное учебное пособие охватывает весь период отечественной истории от Древней Руси до постсоветской Российской Федерации, а также рассматривает основные события и тенденции мирового исторического процесса. Учебное пособие снабжено терминологическим аппаратом и хронологическими таблицами, помогающими освоить материал. В конце каждого раздела размещены типовые задания Единого государственного экзамена по истории. Пособие рассчитано на выпускников средних школ, оно может быть также использовано учителями истории и репетиторами для подготовки учащихся к ЕГЭ. Структура книги соответствует кодификатору элементов содержания по предмету, на основе которого составлены экзаменационные задания - контрольно-измерительные материалы ЕГЭ

В учебном пособии, подготовленном в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта третьего поколения для бакалавров неисторических факультетов вузов, кратко излагаются основные темы и вопросы курса «История». Главное внимание уделяется ведущим тенденциям и основным событиям мировой и отечественной истории с древности до начала XXI столетия • Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений, обучающимся по программам бакалавриата

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальностям «Дошкольное образование», «Преподавание в начальных классах», «Специальное дошкольное образование», «Коррекционная педагогика в начальном образовании». Предназначено для изучения дисциплины естественно-научного цикла «Математика» (ЕН.01) • В учебном пособии рассматриваются понятия «множество», «величина», «натуральное число», «текстовая задача», «геометрическая фигура», которые являются базовыми для педагогов дошкольного и начального образования. Профессионально-педагогическая направленность учебного пособия создается за счет тщательного отбора теоретического материала и упражнений для самостоятельной работы

Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по укрупненной группе направлений подготовки "Образование и педагогические науки". Учебный материал пособия отобран с акцентом на достижения педагогической науки и их прикладное значение: общая теория педагогики представлена для изучения в форме компактного логического концепта, разработанного на основе онтологического спецификатора; рассмотрены инновационные методики и инструментальные средства реализации в учебном процессе компетентностного подхода; предложены образовательные технологии, обеспечивающие существенное усиление роли воспитательной составляющей в образовательном процессе. Особое внимание в пособии уделено теоретическим основаниям и методическим средствам формирования у студентов педагогических специальностей компетенций учителя-методиста: методические рекомендации "Как делать урок"; урок в системе открытого образования и др