Феникс Аналитическая химия для фармацевтов. Учебное пособие Саенко Ольга Евгеньевна

Учебное пособие соответствует требованиям федерального государственного стандарта к содержанию дисциплины "Химия" математического и естественно-научного циклов для специальностей: 260101 Технология хранения и переработки зерна; 260103 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий; 260105 Технология сахаристых продуктов; 260107 Технология бродильных производств и виноделия; 260113 Технология консервов и пищеконцентратов; 260201 Технология молока и молочных продуктов; 260203 Технология мяса и мясных продуктов; 260870 Технология жиров и жирозаменителей; 260807 Технология продукции общественного питания. Практикум содержит задачи, лабораторные работы, соответствующие содержанию учебной дисциплины "Химия" по указанным специальностям. Пособие предназначено также для выполнения индивидуальных письменных работ студентами, обучающимися по заочной форме обучения

Учебник соответствует требованиям Федерального государственного стандарта к содержанию дисциплины "Химия математического и естественнонаучного цикла" по специальностям: 260101 Технология хранения и переработки зерна; 260103 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий; 260105 Технология сахаристых продуктов; 260107 Технология бродильных производств и виноделия; 260113 Технология консервов и пищеконцентратов; 260201 Технология молока и молочных продуктов; 260203 Технология мяса и мясных продуктов; 260870 Технология жиров и жирозаменителей; 260807 Технология продукции общественного питания. Структура учебника и последовательность изложения материала в нем очень логичны. Содержание дисциплины отражено в четырех разделах: "Теоретические основы химии", "Дисперсные системы", "Важнейшие органические вещества продуктов питания и их превращения в технологических процессах", "Основы химического анализа"

Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования • Учебное пособие содержит 10 уроков. Каждый урок состоит из лексического минимума, текстов для аналитического чтения, предтекстовых и послетекстовых упражнений, а также упражнений для самостоятельной работы и упражнений для закрепления пройденного материала. Упражнения составлены с использованием ориентиров для активизации грамматических знаний. Письменные упражнения способствуют лучшему запоминанию материала. Упражнения для чтения и анализа текстов расширяют потенциальный запас лексических знаний учащихся. Весь учебный материал имеет коммуникативную направленность и располагается в порядке от более легкого к более сложному

Учебное пособие предназначено для занятий по английскому языку на начальных курсах неязыковых вузов, готовящих специалистов со степенью бакалавра. Основной целью учебного пособия является формирование и развитие умений (среднего уровня) чтения и перевода на основе владения определенным лексическим и грамматическим материалом, и базовых умений устного общения. Пособие может также использоваться на начальном этапе самостоятельного изучения английского языка в качестве учебника для студентов средних специальных учебных заведений и на курсах английского языка. 3-е издание

Внутренний контроль является важнейшим инфраструктурным элементом, обеспечивающим качество и достоверность бухгалтерской (финансовой) отчетности предприятий и организаций, и, следовательно, средством повышения уровня доверия для внутренних и внешних пользователей к этой отчетности. Поэтому в современных условиях реформирования законодательства по бухгалтерскому учету, аудиту, большей приверженности владельцев бизнеса к риск-ориентированному подходу при постановке и функционировании систем учета и внутреннего контроля, повышается роль специалистов, обладающих знаниями и навыками в области теории, технологии и методики внутреннего аудита, комплаенс-контроля, форензик, ревизии • Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению "Экономика" (бакалавриат и магистратура), очной и заочной форм обучения

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, осуществляющих подготовку специалистов со степенью бакалавра, а также для лиц, имеющих высшее техническое образование и нуждающихся в восстановлении или совершенствовании языковых знаний и развитии речевых навыков. Пособие соответствует программе по иностранным языкам для учебных заведений высшего профессионального образования. Учебное пособие снабжено грамматическими комментариями и подробным немецко-русским словарем

Целью учебного пособия по французскому языку является подготовка бакалавров (направление «Экономика») по дисциплине «Французский язык» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта. Учебное пособие по французскому языку построено на модульном принципе обучения и рекомендуется для студентов первого курса экономических специальностей, изучающих французский язык в качестве первого иностранного языка, а также для студентов, начинающих изучать французский язык как второй иностранный язык

В учебном пособии рассмотрен эффективный маркетинг, который лежит в основе финансового успеха предпринимательства. Являясь важнейшим видом деятельности субъектов рыночных отношений, их стратегией и тактикой, маркетинг позволяет добиться желаемых результатов в жизни каждого отдельного человека, коллектива и общества в целом • Цифровая экономика привнесла в нашу действительность новые реалии, возможности и угрозы. В ответ на эти изменения маркетинг XXI века непрерывно развивается, привлекает новые технологии и инструменты • В этой связи инновационные технологии в маркетинге получают все большее отражение в научной, учебной и популярной литературе • Инновационные технологии становятся одной из важнейших проблем теории и практики жизнедеятельности любого общества

Пособие поможет учителю и родителям проверить образовательные достижения учеников 1-го класса по русскому языку в соответствии с новым федеральным государственным стандартом начального общего образования • В тетради представлен уровневый подход к организации проверочных работ по русскому языку, что позволяет включить вариативные учебные задания в процедуру контроля успехов первоклассников. Предлагаемые задания акцентируют внимание учащихся на проверке их знаний и умений в контексте метапредметных действий • Каждая работа представлена двумя вариантами. При сохранении типологии заданий второй вариант строится на более сложном языковом материале. Кроме того, в каждый вариант работы включено несколько заданий повышенной сложности • Пособие содержит доступную систему самооценивания и оценивания

Использование пособия позволит учителю контролировать и корректировать с учётом результатов выполнения предварительных, текущих и итоговых проверочных работ процесс формирования как собственно языковых, так и метапредметных результатов освоения содержания учебного предмета «Русский язык». Темы текущих работ соответствуют темам учебника В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Русский язык. 4 класс». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования

Использование пособия позволит учителю контролировать и корректировать с учётом результатов выполнения предварительных, текущих и итоговых проверочных работ процесс формирования как собственно языковых, так и метапредметных результатов освоения содержания учебного предмета «Русский язык». Темы текущих работ соответствуют темам учебника В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Русский язык. 3 класс». Соответствует ФГОС начального общего образования

Рассмотрены вопросы обезвоживания продуктов обогащения, водоснабжения, хвостового хозяйства и организации оборотного водоснабжения на рудных обогатительных фабриках. Показаны основные процессы обезвоживания - дренирование, сгущение, фильтрование, сушка продуктов обогащения. Представлены конструкции применяемого оборудования и практика его применения, схемы обезвоживания различных продуктов обогащения и компоновка оборудования обезвоживающих установок. Приведены примеры реализованных проектов по глубокому обезвоживанию хвостов обогащения и рассмотрено применяемое для этих целей оборудование • Для студентов, обучающихся по специальности 21.00.00 «Горное дело» специализации «Обогащение полезных ископаемых»