Эксмодетство Завтра была война Васильев Борис Львович

Они погибли в 1944, их было всего восемнадцать человек — комсомольский взвод, остановивший колонну немецких танков… «Аты-баты, шли солдаты» — одна из военных повестей, включенных в сборник известного писателя Бориса Васильева — в семнадцать лет, сразу после окончания девятого класса, добровольцем ушедшего на фронт. В сборник включены также пронзительные произведения Бориса Васильева, ставшие классикой военной прозы: «Завтра была война», «Офицеры», «Встречный бой» и «Экспонат №»

Ученикам 9-го "Б" рано пришлось повзрослеть. Пережив трагические события, они переосмысливают жизнь, ищут в ней свое место, учатся отстаивать свое мнение. И все это происходит накануне Великой отечественной войны… Для старшего школьного возраста

Последняя предвоенная осень – 1940-й год. Девятиклассники. Первое поколение, выросшее после революции и Гражданской войны… Они смогли стать людьми – со своими чувствами, мыслями и совестью. Именно об этом пронзительная повесть классика отечественной литературы Б.Л.Васильева. Война ждала их за порогом школы, но самая страшная война – за их души – шла уже давно… Однако герои повести выстояли. Они сумели протянуть руку товарищу, попавшему в беду, и они, эти вчерашние дети, достойно встретили жестокого врага, пришедшего в их страну

В книгу вошли две пронзительные повести Бориса Васильева о юности, которую оборвала или опалила нещадно Великая Отечественная, - "Завтра была война" и "А зори здесь тихие...". Еще вчера его герои сидели за партой, любили, мечтали, стояли горой за правду, и вот им выпала судьба защищать Родину, и они не постояли за ценой

Роман "В списках не значился" одно из самых известных произведений Бориса Львовича Васильева. В нем увековечен подвиг защитников Брестской крепости, которые первыми приняли на себя удар фашистской армии в 1941 г. Девятнадцатилетний Коля Плужников сразу после военного училища попадает в эпицентр военных действий. Ужасы войны, героизм и предательство, первая любовь описаны Борисом Васильевым просто и лаконично, но невероятно пронзительно и психологично. Рекомендовано для детей старшего школьного возраста

Борис Васильев - автор честный, а значит - порою жестокий. Его правду о войне читать без слёз сложно. В романе "В списках не значился" рассказана история первых минут и дней войны. В Брестской крепости в момент внезапного фашистского нападения оказываются несколько тысяч военных и мирных жителей. Они сражаются до последнего глотка воды, последнего патрона и последнего живого человека. "Что ты собираешься делать один?" - спрашивают главного героя лейтенанта Плужникова. "Побеждать", - отвечает он. Герои Брестской крепости действительно победили, хоть и не в той битве, но навсегда • Иллюстрации замечательного современного художника Клима Ли могли бы стать самостоятельным романом, так пронзительно и точно переданы трагизм и мужество сражения

В сборник вошли три повести о Великой Отечественной войне: "А зори здесь тихие. . . " Бориса Васильева, "Пастух и пастушка" Виктора Астафьева, "Пойти и не вернуться" Василя Быкова. Все авторы не понаслышке знают о Великой отечественной войне - они сами участвовали в боевых действиях, на себе ощутили и радость побед, и горе утрат. Они пишут об обыкновенных людях, попавших в тяжелейшие условия войны, об их переживаниях, чувствах, нравственном выборе, о том, как, не жалея себя, вчерашние девчонки и мальчишки до конца боролись с врагом, делая все ради великой победы. Повести рекомендованы для чтения в старшем школьном возрасте

Серия рекомендована Управлением общего среднего образования Министерства общего и профессионального образования РФ • В книгу вошли произведения о Великой Отечественной войне - повесть "А зори здесь тихие..." и роман "В списках не значился" • Для старшего школьного возраста • Художники-иллюстраторы: П. Пинкисевич, Л. Дурасов

В книгу вошли две повести, посвященные Великой Отечественной войне, - "А зори здесь тихие..." и "В списках не значился". Первая - о смертельной схватке в мае 1942 года пяти девушек-зенитчиц во главе со старшиной Васковым с отрядом отборных немецких диверсантов-десантников, вторая - о последнем защитнике Брестской крепости. Обе они неоднократно переизданы, успешно экранизированы и принесли автору широкую известность и любовь читателей

Станислав Олефир - из того поколения, которое играло не в "войнушку" - только в "войну": не могло легкомысленно относиться к этому слову. Победу они праздновать не умели - как можно радоваться дню, унёсшему жизнь отца, крёстного, деда, дяди? Но при всей их серьёзности "младшие дети войны" сохранили о страшных годах не одни лишь пугающие воспоминания: остались в их памяти и эпизоды поразительно светлые, иногда даже смешные • В коллекции зарисовок под общим названием "Когда я был маленьким, у нас была война…" как будто сплелись воедино все приметы эпохи. Коллективизация и немецкое наступление, освобождение села и послевоенный голод, "враги народа" и пленные - всё это в книге есть, и всего этого здесь нет. Об определяющих исторических событиях Станислав Олефир рассказывает в кратких очерках с помощью историй простых людей, избегая громких слов и обобщений

Сколько бескровных побед одержал Гитлер накануне Второй мировой войны? Как Польша собиралась победить Германию? Где Гитлер принимал капитуляцию Франции и почему он этим самым унизил ее? По какой причине была отменена операция «Морской лев» — высадка немцев в Великобритании? Почему нападение Германии на СССР стало неожиданностью для советского командования? Кого и почему называли «Лисом пусты­ни»? Какие формирования вошли в историю под названием «черные бригады» и где они действовали? Как случилось, что «Виккерсы» воевали друг против друга? Кто задолго до гитлеровцев изображал на своих самолетах свастику? В водах какой русской реки «утонули планы» нацистской Германии о мировом господстве? Какой летчик-ас воевал против англичан и американцев, немцев и итальянцев? Почему немцы отказывались воевать на легендарных советских танках Т-34? Где был посрамлен амбициозный гер­манский разработчик плана «Барбаросса»? Кто из советских летчиков сбил в одном бою 9 вражеских самолетов, установив при этом абсолютный мировой рекорд? Какой танк называли «младшим братом» Т-34? Кто из легендарных советских танкистов подбил в одном бою 22 танка противника? Почему Курская битва стала решающей в Великой Отечественной войне? «Катюши», «Ванюши» и «Скрипухи» на «Мухе» — кто это? В связи с каким событием в феврале 1943 г

Что значит - помочь ребёнку решить задачу? Конечно, можно просто показать решение. Но такой способ вряд ли поможет ребёнку решить другую задачу, похожую на первую. Гораздо надёжнее - "заставить" его решать самому, подробно разбирая с ним каждый шаг. Именно так автор много лет вёл развивающие занятия в разных школах. Здесь приводятся некоторые дневниковые записи этих занятий. Знакомство с ними поможет учителям начальной школы и родителям, желающим заниматься со своими детишками самостоятельно, выстроить систему увлекательных занятий с элементами математики и логики. Впрочем, детишкам тоже интересно будет почитать эту книжку