Эванс К Иисус и его мир: Новейшие открытия

Цвет – это лишь особенность восприятия глазом разных волн света. Или нет? Мы окружены настоящим буйством красок, мы знаем огромное количество цветов и различаем десятки оттенков. И сложно представить, что когда-то все было по-другому. Художники всю жизнь могли искать способ получить идеальный синий, а тем временем в некоторых странах не существовало даже понятия "синий цвет", он считался лишь оттенком зеленого. Мы привыкли к ассоциации розового как цвета для девочек, а всего несколько десятилетий назад известный боксер покупал себе розовый кабриолет, и никто не находил это смешным или странным • Наше отношение к цвету есть совокупность ассоциаций и традиций, которые формировались на протяжении многих тысячелетий. Хотя некоторые из них закрепились относительно недавно

Содержание рабочих тетрадей межпредметного факультативного курса «Мир моих открытий» (2–4 классы) составляет дидактический материал, состоящий из тематически взаимосвязанных пар – компетентностной задачи и проектного задания. Представленные материалы являются дополнительным образовательным ресурсом для освоения младшими школьниками ООП НОО. Факультативный курс «Мир моих открытий» позволит учителю охватить в своей работе сразу два направления внеурочной деятельности, рекомендованных ФГОС: общеинтеллектуальное (средствами решения компетентностных задач) и общекультурное (средствами выполнения проекта). Объединение в одном курсе разнопланового учебного материала способствует обеспечению удовлетворения потребностей учащихся в формировании системы УУД, освоении межпредметных знаний и способов действий, овладении практико-ориентированной составляющей учебных предметов «математика» и «окружающий мир», совершенствовании практических навыков ручного труда, расширении общего кругозора

Содержание рабочих тетрадей межпредметного факультативного курса «Мир моих открытий» (2–4 классы) составляет дидактический материал, состоящий из тематически взаимосвязанных пар – компетентностной задачи и проектного задания. Представленные материалы являются дополнительным образовательным ресурсом для освоения младшими школьниками ООП НОО. Факультативный курс «Мир моих открытий» позволит учителю охватить в своей работе сразу два направления внеурочной деятельности, рекомендованных ФГОС: общеинтеллектуальное (средствами решения компетентностных задач) и общекультурное (средствами выполнения проекта). Объединение в одном курсе разнопланового учебного материала способствует обеспечению удовлетворения потребностей учащихся в формировании системы УУД, освоении межпредметных знаний и способов действий, овладении практико-ориентированной составляющей учебных предметов «математика» и «окружающий мир», совершенствовании практических навыков ручного труда, расширении общего кругозора

Содержание рабочих тетрадей межпредметного факультативного курса «Мир моих открытий» (2–4 классы) составляет дидактический материал, состоящий из тематически взаимосвязанных пар – компетентностной задачи и проектного задания. Представленные материалы являются дополнительным образовательным ресурсом для освоения младшими школьниками ООП НОО. Факультативный курс «Мир моих открытий» позволит учителю охватить в своей работе сразу два направления внеурочной деятельности, рекомендованных ФГОС: общеинтеллектуальное (средствами решения компетентностных задач) и общекультурное (средствами выполнения проекта). Объединение в одном курсе разнопланового учебного материала способствует обеспечению удовлетворения потребностей учащихся в формировании системы УУД, освоении межпредметных знаний и способов действий, овладении практико-ориентированной составляющей учебных предметов «математика» и «окружающий мир», совершенствовании практических навыков ручного труда, расширении общего кругозора

В конце XIX века ученые верили, что в физике все открыто. Однако в первой половине XX века были созданы и общая теория относительности, и квантовая механика. Но и эти прозрения не исчерпали таинственной сущности мироздания. Прежние проблемы разрешились, но появились десятки других. С каждым открытием ученые приближаются все к новым загадкам, феноменам, которые не поддаются объяснению. Непознанное подстерегает нас в космической дали, в глубинах материи, в живом веществе, недрах Земли и глубинах океана. Только за последние два десятилетия было сделано несколько важных открытий: обнаружены топ-кварки, определена масса нейтрино, найден бозон Хиггса. А сколько еще предстоит открыть! О новейших открытиях и гипотезах, о выдающихся исследователях и первооткрывателях современной науки рассказывает альманах "Наука XXI"

Словарь "Мир Нового Завета" посвящен как культурному ареалу, в котором возникло христианство, так и текстам Нового Завета, исключая Евангелия, которые рассматривались в первом томе двухтомного Словаря Нового Завета. Второй том содержит более сотни статей из четырех авторитетнейших словарей, подготовленных ведущими специалистами и изданных в США и Великобритании. Словарь поднимает проблемы текстологии, исагогики, экзегетики и герменевтики Нового Завета и предлагает современные решения • Он рекомендован студентам, преподавателям, священнослужителям и полезен всем, кто хочет глубже познакомиться с происхождением христианства и новозаветной наукой

Цель данного доклада – проанализировать наиболее радикальные сценарии развития обстановки в сфере ядерного нераспространения, которые могут привести к появлению на политической карте мира новых ядерных государств. В качестве государств и территорий, готовых играть на повышение, рассматриваем Японию, Республику Корея, Тайвань, Украину, Турцию, Египет, Саудовскую Аравию, Иран и Бразилию. Именно эти государства и территории, на наш взгляд, могут быть заинтересованы в поддержании неопределенности относительно своих ядерных амбиций – либо в качестве последнего довода короля, либо в качестве разменной монеты • Доклад подготовлен в рамках проекта Глобальная безопасность, стратегическая стабильность и контроль над вооружениями (реализуется совместно с МГИМО МИД РФ в рамках Программы стратегического академического лидерства Приоритет-2030)

Книга "Шекспир и его мир" принадлежит перу крупнейшего современнго шекспироведа Ф.Холлидея. Она отмечена глубоким научным подходом, написана ясно и живо. Со страниц книги встает образ человека, живущего в ногу со своим временем, его тревогами, радостями и надеждами. Богатый иллюстративный материал зримо восоздает яркие черты эпохи • Книга рассчитана на широкие круги читателей

Как увлекательно путешествовать по разным городам и странам! Попробуйте вместе со своим ребёнком и маленьким путешественником Стёпой увидеть прекраснейшие места нашей планеты, познакомиться с представителями разных культур и народов, изучить историю многих стран и городов мира. Загляните в каждый уголок земного шара вместе со Стёпой – прокатитесь на лодке до Статуи Свободы в Нью-Йорке, полюбуйтесь на древний город Мачу-Пикчу в Перу, попробуйте обжигающе острую лапшу в Таиланде и даже примите участие в сафари в Африке! Увлекательные ответы и удивительные иллюстрации о том: для чего японцы складывают 1000 бумажных журавликов; что значит дорожный знак с рисунком кенгуру в Австралии; почему в Бразилии так любят карнавалы • на каком континенте находится самая большая пустыня в мире • как найти общих язык с представителями разных культур

Железнодорожное путешествие – это всегда бесконечная суета, крики, грязь и хаос. Есть ли в таких поездках место для удивительных приключений и открытий? Несмотря на непонимание родных и друзей, Мониша Раджеш, британская журналистка, всегда мечтала совершить кругосветное путешествие на поезде. Она тщательно проработала свой маршрут и, собрав все самое необходимое, вместе со своим женихом отправилась в незабываемое путешествие. Вместе с героями книги из окна поезда вы увидите необъятные просторы России, Монголии, Северной Кореи, Канады, Казахстана и многих других стран • Вы узнаете • Каково жить в постоянном движении? • Как наслаждаться путешествием в поездах в компании разных людей, невзирая на различия менталитетов? • Чем отличаются поезда в разных странах и какие необычные правила необходимо соблюдать в вагоне? • И как решиться на такую безумную авантюру? • Мониша Раджеш побывала на всех континентах планеты, провела 7 месяцев в пути и проехала более 72 000 километров по железным дорогам

Вопрос происхождения славян оброс столькими гипотезами, что многие из них читаются как беллетристика. Кто такие древние арии и какая у них связь с древними славянами, действительно ли скандинавы обитали на Русской равнине во времена Древней Руси, насколько родственны по происхождению русские, украинцы и белорусы — в отличие от популяционных генетиков автор настоящей книги решает сложные исторические загадки методами ДНК-генеалогии. Обращаясь к новейшим научно подтвержденным данным, президент Академии ДНК-генеалогии, профессор Гарвардского и Московского государственного университетов и профессор АН СССР Анатолий Клёсов продолжает исследование, начатое в книге "ДНК-генеалогия славян: Происхождение и история", и воссоздает картину древнего мира на основе расшифрованных ископаемых ДНК и ДНК наших современников