Ерохина Е., ред Все необходимые цитаты для сочинений.Русская литература XIX века

Учебник для бакалавриата теологии «Русская литература 19 века в 2-х томах» известного профессора, доктора филологических наук и литературоведа, автора многих книг по истории русской литературы XIX века Лебедева Юрия Владимировиче дает новый взгляд и свежее осмысление на литературу и авторов девятнадцатого столетия. Автору была близка мысль Н. А. Бердяева о том, что «вся наша литература XIX века ранена христианской темой, вся она ищет спасения, вся она ищет избавления от зла, страдания, ужаса жизни для человеческой личности, народа, человечества, мира». Об этом и говорили западноевропейские писатели, говоря, что ни одна литература мира не дала человеку такого возвышающего и одухотворяющего идеала, какой утверждает литература русская. Лебедев показывает, как творчество русских писателей XIX века, вошедших в классику отечественной литературы, в своих духовных основах питается корнями русского Православия

Этот учебник создан по авторской программе В.В. Агеносова и А.Н. Архангельского "Русская литература XIX-XX веков (для 10-11 классов общеобразовательных учреждений)" и входит в единый комплект учебников для 10 и 11 классов. В первой части учебника для 10 класса раскрывается литературный процесс в России первой половины XIX века, прослеживается возникновение и развитие литературных традиций • Учащимся предлагаются разноуровневые вопросы и задания, темы сочинений и рефератов, аннотированные списки дополнительной литературы. В комплекте с настоящим изданием выпускаются учебная хрестоматия критических и литературоведческих материалов, методическое пособие для учителя и "Обучающие тесты" (авт. Е.Э. Беленькая, Е.А. Ланцева. М., 2006)

Этот учебник создан по авторской программе В.В. Агеносова и А.Н. Архангельского "Русская литература XIX-XX веков (для 10-11 классов общеобразовательных учреждений)" и входит в единый комплект учебников для 10 и 11 классов. В первой части учебника для 10 класса раскрывается литературный процесс в России первой половины XIX века, прослеживается возникновение и развитие литературных традиций • Учащимся предлагаются разноуровневые вопросы и задания, темы сочинений и рефератов, аннотированные списки дополнительной литературы. В комплекте с настоящим изданием выпускаются учебная хрестоматия критических и литературоведческих материалов, методическое пособие для учителя и "Обучающие тесты" (авт. Е.Э. Беленькая, Е.А. Ланцева. М., 2006)

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Предлагаемое учебное пособие содержит анализ произведений русской классической литературы XIX века таких известных писателей, как И.А. Гончаров, И.С. Тургенев, Н.Г. Чернышевский, М.Е. Салтыков-Щедрин, Л.Н. Толстой, Н.А. Некрасов, Ф.И. Тютчев, А.А. Фет, А.Н. Островский, А.П. Чехов. Издание поможет глубже понять проблематику произведений и почувствовать их художественные особенности, подготовиться к сочинению, устному экзамену, ЕГЭ. Пособие рассчитано на учащихся старших классов, учителей, методистов

Исследование многообразных связей компонентов художественной системы литературных произведений актуально, имеет интегральный характер. В главах книги охвачены все основные имена классиков русской литературы II половины XIX века. Художественные тексты рассмотрены в плане выявления смыслопорождающих возможностей разных уровней поэтического дискурса: жанрово-композиционного, повествовательного, стилевого. Исследованы функции мифопоэтических структур в процессах образотворчества в художественных мирах писателей-реалистов • Книга адресована преподавателям литературы высших и средних учебных заведений, аспирантам, студентам

В учебнике литературный процесс в России конца XIX в.рассматривается в тесной связи с освободительной борьбой народа против самодержавия.В обзорных главах анализируются особенности литературной борьбы на каждом этапе истории развития русской литературы.Творчеству крупнейших писателей (Ф.М.Достоевский, Л.Н.Толстой, А.П.Чехов и др.) посвящены отдельные главы • В учебнике продолжается рассмотрение истории литературы XIX в., начатое в учебниках А.Н.Соколова, Д.Д.Благого, В.И.Кулешова (первая треть XIX в.) и Г.Н.Поспелова (вторая треть XIX в.)

В предлагаемой книге освещены те стороны классических произведений (от повестей Гоголя до пьес Чехова), которые обычно ускользают от внимания изучающих литературу. Выделение мотива денег (золота) позволит не только взглянуть с актуальной сегодня точки зрения на литературную классику, но и яснее представить систему литературоведческих понятий, используемых в ходе анализа произведений, четче осознать грань между литературой и реальностью. На примере произведений Фонвизина, Пушкина, Гоголя, Достоевского, Чехова и других классиков показано формирование в русской литературе значение мотива "деньги" (золото), его устойчивого содержания. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов, учителей-словесников

Пособие подготовлено на филологическом факультете МГУ в соответствии с обновленной программой, действующей с 2007 г • Для абитуриентов, а также для учащихся старших классов и учителей школ, лицеев и гимназий

В монографии рассматриваются образно-смысловые парадигмы историософского мифа в произведениях И. С. Тургенева, Ф. М. Достоевского, Н. С. Лескова, Л. Н. Толстого. Исследование приводит к выводу, что художественно воплощенная в анализируемых произведениях философия истории находит выражение не только в своих непосредственных социально-исторических и культурно-исторических проекциях, но и в метаисторических - через ряд мифологизированных инвариантных форм. Среди наиболее существенных инвариантов типологически выделяются образно-смысловые модели солярно-хтонического, змееборческого, эсхатологического мифа, мифа инициации. Значимое место в монографии уделено также анализу процессов мифотворчества и демифологизации как разнонаправленных путей воплощения историософских концепций в литературном тексте, а также роли художественной рефлексии в этих процессах

В первый вошли произведения Ф.Тютчева, Козьмы Пруткова, И.Аксакова, С.Надсона, Н.Минского, М.Лохвицкой, Я.Полонского, А.Плещеева, А.Майкова и др. Во второй том "Русской поэзии XIX века" вошли стихотворения Ф.Тютчева, К.Павловой, Е.Гребенки, И.Мятлева, Э.Губера, Е.Ростопчиной, И.Тургенева, Н.Огарева, А.Плещеева, А.Майкова, Ф.Фета, А.Григорьева, Я.Полонского, А.Толстого, Козьмы Пруткова, И.Аксакова, Л.Мея, Н.Щербины, А.Разоренова, И.Никитина, Н.Добролюбова, М.Михайлова, В.Курочкина, Д.Минаева, В.Богданова, П.Вейнберга, Л.Пальмина, А.Жемчужникова, А.Аммосова, А.Навроцкого, П.Лаврова, И.Федорова (Омулевского), Л.Трефолева, И.Сурикова, С.Дрожжина, Д.Садовникова, А.Боровиковского, П.Якубовича, В.Фигнер, А.Барыковой, А.Апухтина, К.Случевского, Н.Минского, В