Ермакова И.А Рабочая тетрадь к учебнику Н.В. Загладина "Всеобщая история. Новейшая история. XX - начало ХХI века" для 9 класса общеобразовательных организаций

В пособии представлены подробные поурочные планы для проведения уроков по курсу всеобщей истории в 11 классе (базовый уровень), ориентированные для работы с учебником Н.В. Загладина "Всеобщая история. Конец XIX - начало XXI в." (М.: ООО "ТИД "Русское слово - РС", 2011) • Конспекты уроков содержат исторические источники, тексты и практические задания для повторения, систематизации, проверки и контроля знаний учащихся, что позволит учителю четко структурировать ход урока, разнообразить и обогатить его содержание, проводить целенаправленно и системно работу по формированию универсальных учебных действий учащихся • Предназначено учителям истории, рекомендовано студентам педагогических вузов; может быть полезно выпускникам школ, абитуриентам при самостоятельном изучении предмета и подготовке к экзаменам

Рабочая тетрадь к учебнику Н.В. Загладина "Всеобщая история. История Нового времени" для 8 класса общеобразовательных учреждений позволяет организовать работу на уроке и дома. Наличие заданий различных типов помогает реализовать индивидуальный подход к обучению, помогает развить интерес школьников к истории, облегчает проверку усвоения знаний и самоконтроль • Содержание данной тетради полностью соответствует требованиям ФГОС. Тетрадь предназначена для использования в общеобразовательных учреждениях: школах, гимназиях и лицеях • 3-е издание

Рабочая тетрадь переработана в соответствии с новым изданием учебника, вышедшего в свет в 2008 г. В пособие вошли задания различного уровня сложности: заполнение и анализ таблиц, диаграмм, работа с историческими документами, выполнение тестовых заданий, разгадывание кроссвордов. Выполнение заданий позволит учащимся всесторонне закрепить изученный на уроках материал

Учебник Н.В. Загладина удачно сочетает широту охвата событий с простотой и четкостью изложения материала. Учебник помогает учащимся понять причинно-следственные связи происходящих в ХХ в. процессов, полностью соответствует общеобразовательному минимуму. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Учебник знакомит обучающихся с важнейшими событиями мировой истории с 1914 г. до наших дней. Основной текст, документы и иллюстрации учебника благодаря системе разнообразных вопросов и заданий помогают обучающимся активно и творчески изучать историю человечества, развивать познавательные и коммуникативные умения, применять новые знания в учебной и социальной деятельности. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, входит в систему учебников «Инновационная школа». Предназначен для общеобразовательных организаций

Учебник академика РАН Н.А.Симония и доктора исторических наук, профессора Н.В.Загладина знакомит обучающихся с курсом истории человечества с древнейших времён до конца 19 в. Материал учебника позволит школьникам овладеть представлениями о закономерностях развития человеческого общества в социальной, экономической, политической и культурной сферах; поможет им приобрести навыки историко-культурного, цивилизационного подхода к оценке социальных явлений прошлого • Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного (полного) образования, является частью учебно-методического комплекта "История" и входит в систему учебников "Инновационная школа" • Учебник предназначен для общеобразовательных организаций: школ, гимназий, колледжей и лицеев

Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и рабочей программой «Изобразительное искусство. Рабочие программы. Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 5—9 классы» • Учебник знакомит с русским народным декоративно-прикладным искусством, традиционными художественными промыслами, современным искусством, а также с ролью декоративного искусства в жизни человека и общества • По каждой теме даётся система практических художественно-творческих заданий, исследовательских проектов и обобщающих вопросов для учащихся • В конце учебника — методические рекомендации для учителей и родителей