Энигма Познание существа человека в отношении его тела, души и духа. О ранних состояниях Земли Штайнер Рудольф

В первый том из серии под общим названием Лекции для строителей Гетеанума» вошли ответы на вопросы, касающиеся самых разных областей науки и жизни. В первой части книги рассмотрены вопросы физиологии и медицины: процессы восприятия и обмена веществ, процессы засыпания и бодрствования в связи с деятельностью клеток мозга и клеток белой крови. Во второй части книги — «О ранних состояниях Земли» — изложена интереснейшая картина развития древних организмов в рамках нестандартной космобиологической концепции об антропоморфном космосе • Антропософская космобиология фактически строит мост над пропастью, возникшей между религиозным сновидческим мировоззрением древних и современной бездушной материалистической наукой • Книга будет интересна не только тем, кто хочет понять мир, кто формирует собственное мировоззрение, но и специалистам: врачам, физиологам, геологам, биологам, которые не довольствуются узко материалистической картиной мира

Книга «Как устроен человек» в понятной и увлекательной форме познакомит юного читателя с удивительным устройством человеческого тела. С помощью энциклопедии школьник сможет узнать множество интересных и полезных фактов из области анатомии и физиологии человека. На каждом развороте юного исследователя ждут интересные факты, задания или вопросы и яркие иллюстрации. Издание предназначено для детей младшего школьного возраста

Книга "Как устроен человек" в понятной и увлекательной форме познакомит юного читателя с удивительным устройством человеческого тела. С помощью энциклопедии школьник сможет узнать множество интересных и полезных фактов из области анатомии и физиологии человека. На каждом развороте юного исследователя ждут интересные факты, задания или вопросы и яркие иллюстрации. Издание предназначено для детей младшего школьного возраста

Эта книга поможет юным читателям "заглянуть" внутрь человеческого тела: узнать о том, как устроен скелет человека и для чего нужны те или иные органы; понять, каким образом люди дышат, двигаются, чувствуют и видят. Вас ждёт множество интересных фактов и удивительных открытий!

Наш сборник называется "Человек и его имя". И это не просто условное наименование по заглавию самой большой из включенных в книгу повестей. Человек и его деяния, которые создают ему имя, человек, проверяемый историей своего народа и сам участвующий в строительстве истории, — эта проблема всегда была одной из центральных для всего творчества немецкой писательницы

Познание сверхчувственного и загадки человеческой души. Тайна двойника. Географическая медицина. За кулисами внешнего события. Два доклада о психоанализе. Индивидуальные духовные существа и единая основа мира

Человек! Как сказал А.М. Горький: «Это звучит гордо!». Однако нам почти не известны секреты эволюции человеческого рода, тайны возникновения человеческой цивилизации, загадки происхождения человека, и мы мало знаем об анатомических, биологических, физиологических и психологических особенностях, строении тела и биосоциальной природе человека, которым посвящены целые главы в книге. Впервые в систематизированном виде раскрываются основы знаний о Человеке и его тайнах. Рассказывается о выдающихся гениях человечества (Пифагоре, Конфуции, Аристотеле, Леонардо да Винчи, Михаиле Ломоносове, Дмитрии Менделееве, Альберте Эйнштейне и др.). Интерес вызовет и деятельность универсальных гениев (Гая Юлия Цезаря, Иоганна Карла Фридриха Гаусса, Александра Грибоедова, Александра Бородина, Коко Шанель, Федора Достоевского, Александра Солженицына и др

Учебное пособие «Человек и его здоровье» входит в комплект рабочих тетрадей модульного курса «Окружающий мир. Наблюдения, эксперименты, проекты» для учащихся 1–2-х классов начальной школы и соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования • Представленная в данной тетради система заданий обеспечивает последовательное и всестороннее изучение содержательного модуля «Человек и его здоровье» на основе исследовательской деятельности младших школьников, способствует формированию у них интереса к познанию природы и развитию необходимых учебных навыков. Специальная система условных обозначений обеспечивает методическую поддержку в организации образовательного процесса • Пособие предназначено для изучения предмета «Окружающий мир» на уроках, может быть использовано в рамках развивающих внеурочных занятий с детьми в школе, в подготовительных группах детских садов, а также заинтересованными родителями

«Труд человека и его отношение к распределению энергии» – самая известная работа незаслуженно забытого экономиста и философа Сергея Андреевича Подолинского (1850–1891), в которой глубоко раскрывается тема диалектического взаимодействия труда и энергии, че

Биолог по образованию и писатель по призванию, в новой книге «О теле души» Людмила Улицкая исследует тело и душу, не разделяя их, а героев рассказов описывает в том предельном состоянии, когда размывается граница между реальностью и небытием • «Про тело мы знаем гораздо больше, чем про душу. Никто не может нарисовать атлас души. Только пограничное пространство иногда удается уловить. Там, вблизи этой границы, по мере приближения к ней, начинаются такие вибрации, раскрываются такие тонкие детали, о которых почти невозможно и говорить на нашем прекрасном, но ограниченном языке. Рискованное, очень опасное приближение. Но притягивает к себе это пространство чем дальше живешь, тем сильнее». Людмила Улицкая • Проживая жизнь, мы постоянно встречаемся с границами – внутренними, внешними, условными, реальными

Одним из основных направлений деятельности Идриса Лаора является обучение Эйфонии жестов Самадева. Чтобы создать из записей конференций и бесед книгу, автор обратился к своей ученице и другу Жослин Херц с просьбой помочь ему в этом. По его словам, он не мог бы сделать лучшего выбора, поскольку Жослин уже имела успешный опыт подобной работы. Кроме того, она всегда испытывала интерес к изучению высшей природы вещей. В книге вы найдете несколько примечаний, где более подробно объяснены взаимоотношения между телом и духом во время практики Эйфонии жестов Самадева. Эти принципы отражают суть большинства телесных практик, которые обращаются к духовному аспекту