Edinumen Gramática básica del español con ejercicios Bueso Isabel, Vazquez Ruth

Se trata de una gramática de carácter básico orientada a alumnos de ELE de los niveles inicial e intermedio • Destaca por su carácter explícito y esquemático, de manera que al alumno le resulta fácil encontrar aquel aspecto de la lengua que desea consultar • En sus 21 apartados aborda todos los temas imprescindibles para el estudio de la Gramática española • Este libro está pensado como material de apoyo gramatical para estudiantes de niveles inicial e intermedio • El presente libro de completa con Ejercicios para practicar la gramática de esta misma colección • Estructura del libro • Está formado por 21 temas breves, amenos y con multitud de ejemplos que, al igual que la presencia de cuadros-resumen, contribuyen a completar cada uno de los capítulos y favorecen la memorización de los conceptos

Manual para estudiantes de niveles avanzados y profesores de español interesados en conocer y profundizar en el estudio histórico de la lengua española • En este material se indaga, a través de manuscritos preservados, en el nacimiento y en las primeras fases formativas de la lengua española • Consta de un DVD con una introducción y doce capítulos que cubren más de mil años de la historia del español, una guía con explicaciones y comentarios complementarios y actividades en PDF descargables • En el DVD se incluyen entrevistas al coordinador académico del proyecto y a trece especialistas de la Historia de la Lengua Española • En el DVD se ofrecen las transcripciones de los textos leídos para facilitar a los estudiantes su seguimiento • Material elaborado con la colaboración de la Fundación Comillas

La Gramática española básica. Aprender y utilizar, es un resumen claro y amplio de la gramática del español destinado a los estudiantes de español de los niveles A y B establecidos por el Marco común europeo de referencia para las lenguas. Sus lectores encontrarán ordenados los contenidos gramaticales propios de los niveles A y B según el Plan curricular del Instituto Cervantes • Incluye: Libro + CD-ROM • Características • Se concibe la gramática como un conjunto de herramientas que utilizan los hablantes y los oyentes para comunicarse • Con un enfoque práctico, incorpora multitud de ejemplos que facilitan la comprensión de los diferentes elementos gramaticales • Los ejercicios se agrupan en más de 65 baterías de práctica diferentes, clasificadas tanto según un orden de contenidos (actividades por cada unidad y actividades finales), como por niveles de aprendizaje, lo que permite al estudiante autoevaluarse y ser plenamente consciente de su proceso de aprendizaje

Gramática de versos es una antología de poesía española e hispanoamericana en la que figuran poetas como Lope de Vega, Sor Juana Inés de la Cruz, Miguel de Cervantes, Gustavo Adolfo Bécquer, Rubén Darío... A propósito de los textos literarios se propone una serie de ejercicios que ayudan a conocer mejor la gramática de la lengua española, es decir, ofrece lecturas poéticas acompañadas de su correspondiente explotación didáctica • La idea es ayudar a aprender y a conocer mejor la lengua española; el medio es una selección de textos literarios, en verso, que permiten realizar un breve, aunque diverso, recorrido por la literatura española e hispanoamericana • El objetivo no es abordar el estudio literario de los textos, sino trabajarlos como recurso para la enseñanza y el aprendizaje de la lengua

El Bloc 2 es un atractivo material visual para el conocimiento de un vocabulario español básico y rentable de más de 850 palabras correspondiente al nivel A2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas y del Plan curricular del Instituto Cervantes), a través de sugerentes ilustraciones a color, con una batería de actividades que permite la práctica del léxico tratado • 42 láminas temáticas ilustradas a todo color con su correspondiente batería de actividades y un solucionario para el trabajo autónomo o en clase • El Bloc 2 incluye además glosario de las palabras que se presentan • El destinatario fundamental es un estudiante de nivel inicial de español. Se recomienda especialmente para la enseñanza de español a jóvenes e inmigrantes

Material complementario de nivel A2 con actividades fotocopiables (en blanco y negro) para la clase de español • Basado en la experiencia en el aula, ha sido diseñado para complementar las unidades didácticas con actividades lúdicas • Contiene 38 fichas fotocopiables para el alumno con diferentes tipos de actividades: crucigramas, sopas de letras, juegos de tablero… • En las actividades se trabajan contenidos comunicativos, lingüísticos y/o culturales • El profesor dispone de todas las indicaciones, sugerencias, alternativas y claves para poder llevar a cabo la actividad con los alumnos • El índice ofrece los contenidos que se trabajan en cada ficha • Estructura del libro • Índice de contenidos • 38 fichas fotocopiables para el alumno • Sugerencias de explotación y claves para el profesor

Material complementario de nivel A1 con actividades fotocopiables (en blanco y negro) para la clase de español • Basado en la experiencia en el aula, ha sido diseñado para complementar las unidades didácticas con actividades lúdicas • Contiene 38 fichas fotocopiables para el alumno con diferentes tipos de actividades: crucigramas, sopas de letras, juegos de tablero… • En las actividades se trabajan contenidos comunicativos, lingüísticos y/o culturales • El profesor dispone de todas las indicaciones, sugerencias, alternativas y claves para poder llevar a cabo la actividad con los alumnos • El índice ofrece los contenidos y competencias que se trabajan en cada ficha • Estructura del libro • Índice de contenidos • 38 fichas fotocopiables para el alumno

Contiene • Las soluciones de los ejercicios de cada tema • Las transcripciones de los audios • Un CD audio • Clave de acceso a la plataforma virtual de Edelsa

El objetivo de este libro es abordar el problema de la enseñanza de la pronunciación del español en los estudiantes extranjeros • El término "pronunciación" se utiliza aquí en sentido amplio, referido tanto a los sonidos como a las cuestiones derivadas de las características acentuales y entonativas de la lengua española • Cada apartado del libro acaba con una propuesta de ejercicios cuyo fin es enseñar al profesor de español como lengua extranjera a comprender mejor o a poner en práctica las indicaciones contenidas en las cuatro secciones estudiadas • Estructura del libro • Consta de cuatro partes que tratan los aspectos fonéticos más relevantes del español asó como los relacionados con la corrección fonética de dicha lengua • El funcionamiento de los sistemas fonológicos

El Bloc. Español en imágenes es un atractivo material para el conocimiento de un vocabulario español básico y rentable a través de sugerentes ilustraciones a color y distintas actividades • Fichas a color con las principales palabras del español. Más de 850 términos ilustrados • Sugerentes ilustraciones a color • Contiene también un repertorio de ejercicios para practicar el léxico tratado • Por sus ilustraciones es un material práctico y muy útil para todo tipo de estudiante y se recomienda en especial para niños, jóvenes y alumnos inmigrantes • Al final del libro se incluye un glosario con el vocabulario ofrecido • Estructura del libro • El libro se compone de seis grandes apartados, los cuales a su vez están divididos en diferentes campos léxicos: informaciones generales, personas, casa, ciudad y pueblo, campo y mar

Incluye • Libro • Recursos extras en la ELEteca: actividades extras, test de comprensión, preguntas de reflexión y biblioteca virtual • Manual que pretende ayudar al profesor en su tarea de mejorar la pronunciación de sus alumnos • Es un libro en el que, antes de explicar cómo se puede enseñar y corregir la fonética del español, se describe cómo son sus sonidos, cómo sus rasgos suprasegmentales, qué tienen todos ellos de peculiar y qué comparten con otras lenguas, por dónde, previsiblemente, pueden surgirle problemas al estudiante y por dónde no • El profesor que consulte este trabajo hallará en él ejercicios utilizables en sus clases, pero sobre todo entenderá cuál es la fundamentación teórica de cada actividad, y por qué se recomienda esa en concreto y no otra