ДШИ им. М.А.Балакирева Гаммовый комплекс для развития навыков игры на ксилофоне. Универсальный подход Мещеряков Виктор Васильевич

Книга содержит разработанные с учетом требований ФГОС ДО авторские игры для детей дошкольного возраста, которые могут быть реализованы в рамках любой образовательной программы дошкольного образования, в том числе в логопедической, дефектологической практике. В первой главе предлагаются пальчиковые игры с доступными малышам 2-3 лет текстами, а также игры с мячами и кубиками. Вторая глава представлена играми для детей 4-7 лет с использованием нетрадиционного оборудования (карандашей, пуговиц, бельевых прищепок, орехов, крупы и др.) в текстовом сопровождении и с рекомендуемыми движениями рук. Вопросы по содержанию текстов игр способствуют познавательному и социально-коммуникативному развитию дошкольников. Тексты игр представлены в рифме, что облегчает запоминание и благотворно влияет на эмоциональное состояние ребенка и восприятие им обучающего материала

Стихи и картинки с заданиями для развития навыков счета

Конечно же, в таком увлекательном и творческом деле, как игра по слуху, необязательно ограничиваться лишь повторением услышан­ного. Придумывайте свои варианты, изобретайте, импровизируйте, меняйте стиль, гармонию, фактуру. Чем больше интересной музыки вы прослушаете, проанализируете и сыграете, тем богаче будет ваш арсенал для проявления вашей творческой фантазии. Лучшие образцы различных стилей помогут вам овладеть многообразием ритмических и фактурных вариантов, обогатят ваш гармонический слух, а способность играть по слуху, выработанная в процессе подбора, даст возможность быстро и без труда реализовывать возникающие идеи, переводя их из стадии внутреннего предслышания в стадию непосредственной игры на инструменте

Конечно же, в таком увлекательном и творческом деле, как игра по слуху, необязательно ограничиваться лишь повторением услышанного. Придумывайте свои варианты, изобретайте, импровизируйте, меняйте стиль, гармонию, фактуру. Чем больше интересной музыки вы прослушаете, проанализируете и сыграете, тем богаче будет ваш арсенал для проявления вашей творческой фантазии. Лучшие образцы различных стилей помогут вам овладеть многообразием ритмических и фактурных вариантов, обогатят ваш гармонический слух, а способность играть по слуху, выработанная в процессе подбора, даст возможность быстро и без труда реализовывать возникающие идеи, переводя их из стадии внутреннего предслышания в стадию непосредственной игры на инструменте

Представленная система занятий направлена на развитие навыка послогового чтения с переходом на чтение целых слов. Задания и нейроупражнения способствуют развитию не только навыка чтения, но и восприятия, мышления, зрительной памяти и воображения, внимания и усидчивости, а также направлены на формирование интереса к занятиям и чтению в целом

Ребенок, обладающий высоким эмоциональным интеллектом, умеет точно распознавать свои и чужие чувства, управлять ими,, а также понимать желания и намерения других людей. Такая способность не является врожденной и развивается в процессе взаимодействия с другими людьми с помощью ролевых игр и при решении проблемных ситуаций. С помощью этой тетради-тренажера ваш ребенок научится различать 6 базовых эмоция радость, грусть, злость, страх, отвращение и удивление; освоит навыки общения, необходимые в повседневной жизни; научится находить решения в проблемных ситуациях

В пособии представлена система упражнений по развитию и совершенствованию навыка чтения: отчетливому произношению звуков, выработке внимания к слову и его частям, гибкости и скорости чтения вслух и молча, упражнения на антиципацию, формирование читательского интереса. Издание составлено с учетом возрастных особенностей, а также программных требований к знаниям и умениям учащихся вторых классов • Предназначено учащимся учреждений общего среднего образования, родителям, может быть использовано в работе учителями в комплексе с другими учебными изданиями для стимулирующих и поддерживающих занятий

Эта книга предназначена для детей, у которых уже сформированы навыки первого чтения. Выполняя задания, будущий первоклассник закрепит уже имеющиеся знания и умения, научится писать печатными буквами, а также отработает технику чтения слогов, слов и предложений. В книге вы найдете задания, выполняя которые малыш учится писать как правой, так и левой рукой, что делает эти прописи универсальными - предназначенными как для праворуких, так и для леворуких детей. А увлекательные интерактивные упражнения, включенные в книгу, сделают обучение значительно более эффективным • Для дошкольного возраста

Цель данного пособия - сформировать у дошкольников 5-7 лет навыки правильного использованию в речи различных падеждных форм существительных, а также предложно-падежных конструкций. Ребенок вместе с героем книги - гномом Вопросиком - отправится в путешествие по сказочному городу Правильной речи, научится задавать падежные вопросы и правильно отвечать на них. Материалы пособия направлены не на знакомство с падежами, а исключительно на формирование практических речевых навыков у детей. Игровые задания, собранные в данном пособии, помогут развить внимание, память, мышление, графические навыки • Книга адресована педагогам и родителям

Методы визуальной поддержки являются одними из наиболее эффективных и широко применяемых способов обучения и развития детей с аутизмом. Марлен Коэн и Питер Герхардт, специализирующиеся на помощи детям с аутизмом более трех десятилетий, систематизировали и подробно описали в этой книге наиболее действенные стратегии визуальной поддержки, которые помогут детям с аутизмом быть более самостоятельными в учебной деятельности и в повседневной жизни. Предлагаемые методы, в числе которых визуальные расписания, календари, видеомоделинг и видеоролики, опорные схемы, проверочные списки и многие другие, направленные на улучшение внимания, памяти, речевых и социальных навыков, а также на повышение мотивации, помогут родителям и специалистам сделать жизнь ребенка с аутизмом более организованной и успешной