Директмедиа Паблишинг Вопросы отечественной истории и культуры Кропачев Сергей Александрович, Чирг Асхад Юсуфович

В учебном пособии рассмотрены сущность и виды управления человеческими ресурсами, стратегические направления работы с человеческими ресурсами организации, реализуемые через кадровую политику компании, приведены методы исследования HR-брендинга, как важного элемента стратегии УЧР и элементы социально-трудовой диагностики персонала, позволяющие выявить качественные характеристики персонала, необходимые для подбора и расстановки кадров на долгосрочную перспективу • Учебное пособие предназначено для подготовки студентов магистратуры, обучающихся по направлениям 38.04.03 «Управление персоналом»; 38.04.01 «Экономика» (магистерская программа «Экономика труда»). Также оно может быть полезно преподавателям управленческих дисциплин, аспирантам, специалистам-практикам в сфере управления персоналом и экономики труда

В данном учебно-методическом пособии в рамках авторской историко-искусствоведческой концепции рассматривается единство культурного и исторического процессов на базе художественного творческого наследия. Этим объясняется отказ от традиционной формы изложения материала в изданиях, посвященных истории культуры, сводящейся к перечислению и характеристикам определенного набора художественных памятников прошлого • Пособие призвано помочь овладеть пониманием особенностей мировоззрения и эстетических канонов различных исторических эпох. В нем доступным языком, с помощью конкретных примеров, разъясняются наиболее важные моменты в развитии мировой художественной культуры • Издание ориентировано в первую очередь на учащихся среднего профессионального образования и студентов технических специальностей высшего образования, где гуманитарные дисциплины не являются профильными и читаются в рамках небольшого количества часов

Пособие подготовлено на кафедре всеобщей истории гуманитарного института Новосибирского государственного университета в соответствии с программами курсов «История Средних веков», «История средневековой культуры», «История цивилизаций», также может быть использовано и при изучении курсов «Философия истории», «Методология истории», на отделениях истории и археологии НГУ, а также в других вузах, где читаются аналогичные и близкие по содержанию курсы • Оно составлено на основе тех лекций, которые читались в течение ряда лет студентам и преподавателям высших учебных заведений Новосибирска, и дает обзор вопросов, пользовавшихся наибольшим интересом со стороны слушателей • В нем рассматриваются некоторые важные и сложные конкретно-исторические и методологические проблемы, либо слабо затрагиваемые в исследовательской литературе, либо до сих пор не решенные однозначно

Античность как идеал и культурная реальность включена в бытие европейской культуры, во многом предопределяет логику ее исторического развития. Основа христианской цивилизации — «риторический» тип к ультуры, в к отором тесно взаимосвязаны слово, знание и мораль. Эстетические предметы искусства — «слова» и «образы». Искусство — есть «источник озарения» и мудрости человеческой (И. А. Ильин). В этом духовная суть русской классики. В пособии основное внимание уделено историко-литературному аспекту вузовского изучения античности, прослеживается связь времен, а также плодотворное взаимодействие (энтелехия) отечественной культуры с античным наследием • Для студентов университетов, учащихся колледжей, а также для преподавателей истории мировой культуры и литературы, учителей школ и гимназий

Учебно-методическое пособие «Особенности развития художественной культуры Византии и ее влияние на культуру Древней Руси» предназначено для средних специальных учебных заведений культуры и искусства • Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 51.02.02 «Социально-культурная деятельность» • Представленное учебное пособие включает конспекты лекций для изучения разделов «Искусство восточного и западного христианства средневековья» и «Искусство средневековой Руси» программы учебной дисциплины История искусства. В пособии раскрываются основные понятия темы зантия – родина иконописи, технология иконописи, храмовое зодчество, а также рассматривается влияние Византии на культуру Древней Руси • Пособие составлено в соответствии с требованиям к знаниям и умениям ФГОС СПО, обучающихся по специальности 51

Учебник подготовлен в соответствии с программой курса «Административное право» и с учетом требований Министерства образования и науки РФ. Он представляет собой систематическое изложение административно-правовых институтов, а также проблем теории и практики организации и осуществления исполнительной власти в России. В издании отражено современное состояние науки административного права. Материал приводится с учетом последних изменений в законодательстве Российской Федерации • Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения • Для студентов вузов, а также для аспирантов и преподавателей юридических вузов, студентов экономических специальностей • Может быть рекомендован работникам органов государственной власти и местного самоуправления в случае возникновения вопросов, связанных с применением норм административного права на практике

В издание вошли критические и философско-эстетические работы известного русского писателя и публициста Александра Ивановича Герцена (1812-1870 гг.). Произведения сборника посвящены проблемам литературы и искусства, вопросам эстетики. Автор рассуждает об общественно-преобразующей роли искусства. В ряде статей отражены революционные воззрения А.И. Герцена, его взгляды на общественно-политические процессы, происходящие в стране. В книгу также вошли статьи-некрологи, посвященные великим современникам писателя: Д. И. Писареву, М. И. Щепкину, Н. А. Добролюбову и др

В конце 1890-х годов автор ряда научных этнографических работ Евгений Александрович Ляцкий (1868–1942 гг.) обрел широкую известность как литературный критик. Его статьи печатались во многих периодических изданиях. Так, в начале 1900-х годов в «Вестнике Европы» вышла большая статья о русском писателе Иване Александровиче Гончарове. Она стала точкой отсчета для последующих книг Ляцкого о творчестве И. А. Гончарова. Вниманию читателей представлено третье издание книги критико-биографических очерков, посвященных жизни и творчеству автора знаменитого романа «Обломов». Свое внимание Е. А. Ляцкий акцентирует на роли личного элемента в произведениях Гончарова и преобладании субъективного элемента в творчестве писателя

Книга популярного журналиста и ученого-гуманитария Александра Евдокимова посвящена 75-летию исторической Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Славные и трагические события 1941-1945 гг. в ней анализируются не как обычно, в хронологическом порядке, а по месяцам. Это дает возможность автору выделить основные, характерные черты каждого из них в течение всего военного времени. Впрочем, каждый читатель вправе, конечно, сам условно переформатировать для себя настоящий труд и читать его в соответствии с реальной хронологией от 22 июня 1941 г. до 9 мая 1945 г. включительно • В книге представлены статьи автора, выходившие в первоначальном виде в популярном интернет-издании «Свободная Пресса»

В учебном пособии представлены материалы по медицинской реабилитации, проблемные вопросы реабилитации заболеваний различного профиля, клинические случаи, приведены результаты научных исследований • Учебное пособие предназначено для среднего профессионального образования и бакалавриата

Данное учебное пособие по английскому языку направлено на усвоение профессионально ориентированного языка историка. На материале оригинальных работ англоязычных историков студенты (бакалавры) отрабатывают лексико-грамматический материал и развивают языковую, речевую и профессиональную компетенцию • Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «История», «Политология», «Международные отношения», «Глобалистика», а также для всех желающих изучать английский язык самостоятельно

Учение об эволюционном происхождении человека от обезьяны базируется на двух недоказуемых постулатах. Первый: имеет место происхождение новых видов посредством естественного отбора. Второй: возникновение человека было прогрессивным явлением эволюции • Автор доказывает, что оба утверждения не являются научно обоснованными. Тайна видообразования до сих пор наукой не раскрыта, а теория эволюции это современная мифология. В то же время традиционная мифология, сохранившая коллективную память человечества, указывает, что среди его предков были более совершенные люди • Автор обосновывает наличие в прошлом этого «утерянного звена» и гибридное происхождение современного человечества — от смешения большинства известных «ископаемых видов» людей, при участии более высокоразвитого «утерянного звена», живших в одно и то же время