Директмедиа Паблишинг Другие команды Калинина Ирина Евгеньевна

Книга Ирины Евгеньевны Калининой — это пособие, написанное в занимательной форме рассказа о собственной карьере в области маркетинга. Читатель получит те уроки, которые были актуальны для автора и остаются необходимыми в современном бизнесе: умение ставить цели и идти к ним, реализовывать продуманную командную стратегию, изучать рынок и новые подходы к бизнесу, критически переосмысляя и зарубежный, и отечественный опыт. Книга предназначена для будущих лидеров бизнеса, управленцев, для тех, кто учится основам маркетинга и делает первые шаги в карьере

В книге историка и этнографа Ирины Анатольевны Динабург «Пацифида. Загадки Тихоокеанской Атлантиды» рассматривается возможность существования в древности Пацифиды — гипотетического континента в Тихом океане. На основе данных различных научных дисциплин — геологии, истории, этнографии, лингвистики и других, делается вывод, что эта гипотеза имеет право на существование • В книге приводится большой фактологический и мифологический материал по истории и культуре народов, населявших тихоокеанские островные группы: Полинезию, Микронезию, Меланезию и других • Анализ научных данных и свидетельств позволяет говорить о присутствии в древности высокоразвитой цивилизации в планетарном масштабе, погибшей в результате глобального катаклизма • Книга предназначена как широкому кругу читателей, так и специалистам

В пособии представлены учебные материалы и задания для практических работ по дисциплине «Экология человека» • Содержание тем затрагивает разные аспекты взаимодействия человека с окружающим миром. Теоретическая информация, раскрывая смысл темы, приглашает к размышлению, а практические работы способствуют зарождению и развитию исследовательского интереса и попыток научного экспериментирования в области экологии человека • Учебное пособие предназначено для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлению бакалавриата 022000 «Экология и природопользование». Может быть использовано также студентами других направлений, изучающих экологические дисциплины, и может быть полезно всем тем, кто интересуется вопросами экологии человека

Данное учебное пособие рассчитано на студентов высшего образования, обучающихся по специальностям 21.03.03 «Геодезия и дистанционное зондирование», 21.05.01 «Прикладная геодезия», а также может быть использовано для работы со студентами других технических специальностей. В учебное пособие включены упражнения для отработки лексического и грамматического материала

Цель пособия - обучение студентов строительных и архитектурных факультетов вузов чтению и устной речи на немецком языке. Содержит тексты из аутентичных изданий, а также задания и упражнения, стимулирующие творческую речевую деятельность на немецком языке; включает наиболее употребительные термины и словосочетания, принятые в немецкой научно-строительной литературе, и другую полезную информацию • Предназначено для обучающихся по направлению подготовки "Архитектура", "Строительство". Может быть также использовано для работы со студентами на этапе закрепления навыков ознакомительного чтения и навыков письменного перевода с немецкого языка на русский

Цель пособия – обучение студентов строительных и архитектурных колледжей чтению и устной речи на немецком языке. Содержит тексты из аутентичных изданий, а также задания и упражнения, стимулирующие творческую речевую деятельность на немецком языке; включает наиболее употребительные термины и словосочетания, принятые в немецкой научно-строительной литературе, и другую полезную информацию • Предназначено для обучающихся среднего профессионального образования по направлению подготовки «Архитектура», «Строительство». Может быть также использовано для работы со студентами на этапе закрепления навыков ознакомительного чтения и навыков письменного перевода с немецкого языка на русский

Данное учебное пособие рассчитано на студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям «Геодезия и дистанционное зондирование», «Прикладная геодезия», а также может быть использовано для работы со студентами других технических специальностей. В учебное пособие включены упражнения для отработки лексического и грамматического материала

Культуролог Ирина Глущенко совершает своеобразное путешествие по пространствам эмоциональной и культурной памяти, одновременно обсуждая вопросы, связанные с ремонтом квартир и обустройством жилища. Она вспоминает свои «малые родины», которые обнаруживаются в самых разных местах — от московского района «Аэропорт» до Гаскони Д’Артаньяна — и перекидывает мостик от литературных реминисценций к бытовым практикам. Эти прогулки по реальным и воображаемым местам могут оказаться неожиданно полезными тем, кто хочет сконструировать собственную повседневность, избегая ловушек рынка и соблазнов ностальгии. Книга предназначается для широкого круга читателей, не чуждых рефлексии

Учебно-методический комплекс «Английский язык для менеджеров» включает в себя тематические тексты (в том числе и транскрипты текстов, представленные в аудиозаписи) на английском и русском языках с системой оригинальных языковых и речевых упражнений, направленных на развитие навыков чтения, понимания, обсуждения, реферирования и перевода специальной литературы, а также список используемых в менеджменте наиболее употребляемых сокращений и терминологический глоссарий. Тематика и направленность текстов отражает реалии современного подхода к менеджменту с точки зрения знаний основ организации и управления сферой менеджмента, процессов принятия решений и управления рисками, принципов работы в команде, а также умения исполнять уставные и иные юридические документы, имеющие прикладное значение и апробированные на практике

Вниманию читателей представлены воспоминания о Русско-японской войне 1904–1905 гг. российского морского офицера, лейтенанта Андрея Петровича Штера (1878–1907), служившего на легендарном крейсере «Новик». Автор последовательно описывает все боевые операции корабля. Заключительная глава воспоминаний рассказывает об отважном 600-километровом переходе команды «Новика» по непроходимым болотам и лесам Сахалина. Интересен тот факт, что уцелевший в войне с японцами А. П. Штер погиб в 1907 году во время революционных беспорядков во Владивостоке

Кейс — это проблемное задание, в котором обучающимся предлагается осмыслить реальную профессионально ориентированную ситуацию. Метод case-study (конкретных ситуаций) прививает умение выслушивать и учитывать различные точки зрения, аргументировать свою позицию. Обучающиеся учатся работать в команде и находить наиболее рациональное решение поставленной проблемы. Вашему вниманию предлагается сборник кейсовых задач, ориентированных на продвижение предприятий и организаций средствами комплексных коммуникаций (рекламы, связей с общественностью, ивент-маркетинга и др.), все задачи разработаны на материалах реальных организаций, представлены различными сферами общественной деятельности (образование, здравоохранение, сервис, социальная среда и др.), могут быть использованы в рамках практических занятий студентов направлений «реклама», «связи с общественностью», «маркетинг», «менеджмент» и подобных, а также поспособствуют организации и проведению различных конкурсов, олимпиад, конференций

Скандал и искусство – что может связывать эти два, казалось бы, столь далеких друг от друга понятия? Конечно, в настоящее время мало кого удивит скандальность современного искусства, – многие и вовсе склонны считать, что в наше время художники работают как профессиональные провокаторы, стремясь превзойти друг друга в создании ажиотажа вокруг своих работ. Однако не все задумываются о том, что и среди произведений, которые сегодня занимают свои почетные места в залах прославленных музеев и не кажутся современному зрителю скандальными, находятся такие, которые когда-то тоже могли восприниматься как недопустимые, вульгарные, безвкусные и эпатажные • Представленный вниманию читателей альбом, в который вошли произведения искусства с XV века до наших дней, покажет, что на протяжении многих веков скандал и искусство шли рука об руку и что всегда были и будут такие художники, которые не могут оставаться в рамках «дозволенного»