Данилова, Елена Алексеевна Часть и целое 2+

"Пальчиковые занятия" - уникальная и эффективная методика раннего развития. Формирует опережающее и гармоничное развитие малыша. Автор пособий - известный психолог, педагог и методист Лена Данилова. Система построена таким образом, что с книгами можно работать в произвольном порядке. Специально разработанный игровой макет книг поможет сделать занятия полезными и интересными

"Пальчиковые занятия" - уникальная и эффективная методика раннего развития. Формирует опережающее и гармоничное развитие малыша. Автор пособий - известный психолог, педагог и методист Лена Данилова. Система построена таким образом, что с книгами можно работать в произвольном порядке. Специально разработанный игровой макет книг поможет сделать занятия полезными и интересными

"Пальчиковые занятия" - уникальная и эффективная методика раннего развития. Формирует опережающее и гармоничное развитие малыша. Автор пособий - известный психолог, педагог и методист Лена Данилова. Система построена таким образом, что с книгами можно работать в произвольном порядке. Специально разработанный игровой макет книг поможет сделать занятия полезными и интересными

Звуко-буквенный (фонетический) разбор слова необходим школьникам для осознанного овладения русским языком, грамотного письма, особенно в трудных случаях: правописание безударных гласных, непроизносимых согласных, или согласных, не обозначающих звука • Цель настоящего пособия – помочь ребёнку научиться • – соотносить букву и звук, • – делить слова на слоги в соответствии с количеством гласных звуков, • – записывать звучание слова, • – выполнять фонетический разбор слова легко и быстро, преодолевая все сложности • Задания на выполнение фонетического разбора слова часто включаются в контрольные и проверочные работы по русскому языку. Поэтому, отработав навыки всех видов фонетического разбора слова, ваш школьник без труда справится с подобными заданиями

"Мои первые школьные прописи. Часть 3" – пособие по обучению письму для младших школьников • Занятия распланированы поурочно. Каждая буква разбита на простые элементы для • отработки навыков написания. Стрелочками показано направление письма. Сначала обводятся напечатанные образцы, затем буквы прописываются самостоятельно. Разлиновка косой линией помогает сразу контролировать наклон. Упражнения на списывание печатного текста, письмо под диктовку, выделение орфограмм способствуют закреплению навыка письма и выработке каллиграфического почерка • Регулярные занятия по этому пособию дают высокие результаты

"Мои первые школьные прописи. Часть 1" – пособие по обучению письму для младших школьников • Занятия распланированы поурочно. Каждая буква разбита на простые элементы для • отработки навыков написания. Стрелочками показано направление письма. Сначала обводятся напечатанные образцы, затем буквы прописываются самостоятельно. Разлиновка косой линией помогает сразу контролировать наклон. Упражнения на списывание печатного текста, письмо под диктовку, выделение орфограмм способствуют закреплению навыка письма и выработке каллиграфического почерка • Регулярные занятия по этому пособию дают высокие результаты

"Мои первые школьные прописи. Часть 2" – пособие по обучению письму для младших школьников • Занятия распланированы поурочно. Каждая буква разбита на простые элементы для • отработки навыков написания. Стрелочками показано направление письма. Сначала обводятся напечатанные образцы, затем буквы прописываются самостоятельно. Разлиновка косой линией помогает сразу контролировать наклон. Упражнения на списывание печатного текста, письмо под диктовку, выделение орфограмм способствуют закреплению навыка письма и выработке каллиграфического почерка • Регулярные занятия по этому пособию дают высокие результаты

"Мои первые школьные прописи. Часть 4" – пособие по обучению письму для младших школьников • Занятия распланированы поурочно. Каждая буква разбита на простые элементы для • отработки навыков написания. Стрелочками показано направление письма. Сначала обводятся напечатанные образцы, затем буквы прописываются самостоятельно. Разлиновка косой линией помогает сразу контролировать наклон. Упражнения на списывание печатного текста, письмо под диктовку, выделение орфограмм способствуют закреплению навыка письма и выработке каллиграфического почерка • Регулярные занятия по этому пособию дают высокие результаты

В пособие вошли задачи по всем основным темам курса математики для начальной школы. В дидактических целях материал пособия представлен в виде карточек, каждая из которых содержит по три задачи, объединённые одинаковым способом решения. Пособие предназначено для практической отработки решения задач базового уровня и может быть использовано для коллективной и индивидуальной работы в классе и дома

В пособии собраны и распределены по классам и темам 2500 задач по математике для начальной школы. Задачи даны на все темы курса математики с 1 по 4 классы. Основная цель сборника - дать задания для поддержки и отработки вычислительных навыков, алгоритмов решения типовых задач и закрепления знаний и умений, которые будут необходимы в дальнейшем. Систематическое выполнение заданий поможет учащимся развить сообразительность, логическое мышление и внимание. В конце книги приведены ответы, что позволит учителю или родителям проконтролировать правильность решения задач. Пособие адресовано учителям и родителям

Пособие содержит 30 000 математических примеров по темам, изучаемым в 3 классе, в том числе и примеры на деление с остатком. Оригинальное построение материала позволяет обеспечить более глубокое его усвоение • Как показывает практика, ученик полностью освоил программу, если решает пример и записывает ответ по истечении 4 – 7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счёта доведён до автоматизма • На каждой странице приведены 6 столбиков по 50 примеров. Если ученик решает столбик за 4 – 6 минут, это свидетельствует о хорошем уровне подготовки. На целую страницу у него должно уходить не более 30 минут. Чтобы достичь отличных результатов, каждый день следует решать по одной странице примеров • Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома

Пособие содержит 30 000 математических примеров по темам, изучаемым во 2 классе. Оригинальное построение материала позволяет обеспечить более глубокое его усвоение. Как показывает практика, ученик полностью освоил программу, если решает пример и записывает ответ по истечении 4 – 7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведены 6 столбиков по 52 примера. Если ученик решает столбик за 4 – 6 минут, это свидетельствует о хорошем уровне подготовки. На целую страницу у него должно уходить не более 30 минут. Чтобы достичь отличных результатов, каждый день следует решать по одной странице. Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома