Чистякова, Ольга Викторовна 30 занятий по русскому языку для предупреждения дисграфии. 3-4классы

Система упражнений по русскому языку. Задания на развитие памяти, внимания и наблюдательности. Занимательные игры на усвоение теории и расширение словарного запаса

Система упражнений по русскому языку • Задания на развитие памяти, внимания и наблюдательности • Занимательные игры на усвоение теории и расширение словарного запаса

Система упражнений по русскому языку. Задания на развитие памяти, внимания и наблюдательности. Занимательные игры на усвоение теории и расширение словарного запаса

Система упражнений по русскому языку • Задания на развитие памяти, внимания и наблюдательности • Занимательные игры на усвоение теории и расширение словарного запаса

Система упражнений по русскому языку • Задания на развитие памяти, внимания и наблюдательности • Занимательные игры на усвоение теории и расширение словарного запаса

Представленные задания по чистописанию адресованы ученикам четвёртых классов, включают комбинированные упражнения по русскому языку и математике. Работы направлены на совершенствование приобретённых навыков беглого и каллиграфически правильного письма. В прописи включены знаки и обозначения, используемые в 4-м классе, и правила их расстановки. Задания разработаны для дополнительных и самостоятельных занятий. Каждое занятие рассчитано на 10-15 минут. Материал соответствует ФГОС НОО

Тема "Безударные личные окончания глаголов" является одной из сложнейших тем школьной программы. Тренажер поможет учащимся усвоить написание безударной гласной в личных окончаниях глаголов и закрепить полученный на уроках навык. Орфограмма отрабатывается на текстах А.С.Пушкина, А.И.Куприна, А.Н.Толстого, Ш.Перро и других русских и зарубежных классиков, что способствует развитию у ребенка хорошего вкуса, прививает любовь к чтению. Тренажер можно использовать как на уроках русского языка, так и при занятиях дома. Адресуется ученикам 4 классов, а также учащимся средней школы для повторения пройденного материала, педагогам, родителям

Дидактическая тетрадь переработана в соответствии с новыми требованиями ФГОС. Она предназначена для учащихся 2 классов, а также для учителей и родителей, стремящихся помочь ребенку освоить родной язык. Материал, приведенный в пособии, позволяет проводить работу как под руководством учителя, так и самостоятельно. Данная тетрадь продолжает серию дидактических рабочих тетрадей для начальной школы. Все тетради нацелены на обучение по расширенной программе. Использование тетрадей возможно в комплекте с любым учебником русского языка, т.к. их содержание соответствует программе начального обучения, рекомендуемой Министерством общего и профессионального образования России. Работа с тетрадями позволяет эффективно решать проблемы грамотного письма (в том числе логопедического характера) у учащихся вплоть до 9 класса

Дидактическая тетрадь переработана в соответствии с новыми требованиями ФГОС. Она предназначена для учащихся 4 класса, а также для учителей и родителей, стремящихся помочь ребенку освоить родной язык. Материал, приведенный в пособии, позволяет проводить работу как под руководством учителя, так и самостоятельно. Данная тетрадь продолжает серию дидактических рабочих тетрадей для начальной школы. Все тетради нацелены на обучение по расширенной программе. Использование тетрадей возможно в комплекте с любым учебником русского языка, т.к. их содержание соответствует программе начального обучения, рекомендованной Министерством образования России. Работа с тетрадями позволяет эффективно решать проблемы грамотного письма (в том числе логопедического характера) у учащихся вплоть до 9 класса

Данное пособие предназначено для учеников 3 класса. Главная задача тренажера - сформировать навык самостоятельной работы с группой словарных слов, изучаемых в 3 классе. Поэтапное выполнение заданий поможет прочно закрепить правописание слов с непроверяемыми орфограммами • Система работы в тренажере напрямую связана с основной общеучебной задачей - повышением активной роли учеников в процессе получения знаний и формированием ответственного отношения к учебному труду