Чернова, Марина Николаевна Р/т по истории Древнего мира. 5 Вигасин. №2. ФГОС (к новому учебнику)

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).В рабочей тетради собраны разнообразные тематические задания, которые способствуют формированию у учащихся универсальных учебных действий при изучении истории. Это умения работать с различными источниками информации; ориентироваться в содержании текста; устанавливать взаимосвязь описываемых в тексте событий, явлений, процессов; резюмировать главную идею текста; определять понятия, создавать обобщения; устанавливать причинно-следственные связи; строить логическое рассуждение, умозаключение; делать выводы, самостоятельно находить способы решения сложных вопросов. Для формирования этих умений тетрадь предлагает задания на знание хронологии; исторических фактов, работу с фактами; работу с историческими источниками; поиск и выделение необходимой информации; описание (реконструкция); анализ (объяснение); работу с версиями, оценками; творческие задания

Предлагаемое пособие включает тесты по истории Древнего мира для текущего и итогового контроля и соответствует содержанию учебника А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой "История Древнего мира" для 5 класса общеобразовательных учреждений. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Многие тестовые задания разработаны с учетом требований Основного государственного экзамена в 9 классе (в новой форме) и Единого государственного экзамена. Они помогут учащимся освоить новые для них виды тестов и подготовиться к будущим устным и письменным экзаменам. Тесты можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля при работе с любым учебником по истории Древнего мира из Федерального перечня учебников

Контурные карты по истории древнего мира. 5 класс. К учебнику А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой; под ред. А. А. Искендерова "История Древнего мира. 5 класс".Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения)

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту. Пособие соответствует содержанию и структуре учебника А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой; под редакцией А. А. Искендерова по истории Древнего мира для 5 класса и содержит тесты (в двух вариантах) к каждому параграфу учебника. Тесты помогут проверить знание ключевых дат, фактов, имён, понятий, причинно-следственных связей, а также будут полезны в качестве обучающих познавательных заданий. Ко всем тестам даны ответы. Пособие предназначено учащимся 5 классов, учителям и методистам

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) • Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой по истории Древнего мира для 5 класса. В нее включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, выполняя которые учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроке знания, закрепляют и совершенствуют необходимые умения и навыки. Контурные карты и задания к ним помогут учащимся сформировать навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома. Рабочая тетрадь предназначена учащимся 5 классов, учителям и методистам

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой по истории Древнего мира для 5 класса. В нее включены разнообразные по форме и уровню сложности задания, выполняя которые учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроке знания, закрепляют и совершенствуют необходимые умения и навыки. Контурные карты и задания к ним помогут учащимся сформировать навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома. Рабочая тетрадь предназначена учащимся 5 классов, учителям и методистам

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) • Предлагаемое пособие включает тесты по истории Древнего мира для текущего и итогового контроля и соответствует содержанию учебника А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой "История Древнего мира" для 5 класса общеобразовательных организаций. Многие тестовые задания разработаны с учетом требований Основного государственного экзамена в 9 классе и Единого государственного экзамена. Они помогут учащимся освоить новые для них виды тестов и подготовиться к будущим устным и письменным экзаменам • Тесты можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля при работе с любым учебником по истории Древнего мира из Федерального перечня учебников

Пособие содержит рабочую программу по истории Древнего мира для 5 класса к УМК А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Предназначено для учителей-предметников, завучей, методистов, студентов и магистрантов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации

Прочитав название контурной карты, найдите в учебнике материал по этой теме, посмотрите карту в учебнике или в атласе по истории Древнего мира для 5 класса. Все это поможет вам правильно выполнить задания, данные на контурной карте или предложенные учителем. Подписывайте реки вдоль их русла, города - поблизости от условного знака (пунсона), который обозначает город. Старайтесь делать свои подписи четко и аккуратно, можно печатными буквами, а штриховку - цветными карандашами, но не ярко, иначе не будут видны подписи и условные знаки, которые вы будете использовать. Обратите внимание, что на каждой контурной карте уже подписаны названия морей, заливов, некоторых рек, озер - эти географические объекты помогут вам сориентироваться при выполнении заданий по истории

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения), Историко-культурному стандарту, Примерной программе основного общего образования. Пособие предназначено для текущего контроля подготовки учащихся 5 классов по курсу истории Древнего мира. Задания разных уровней сложности охватывают базовое содержание курса. Издание адресовано учителям истории, методистам, родителям, а также учащимся 5 классов общеобразовательных организаций для самостоятельной подготовки и самоконтроля

Пособие предназначено для студентов исторического факультета педагогического университета и призвано оказать помощь при изучении курса истории Древнего мира. Оно включает в себя лекции по важнейшим темам учебной программы, контрольные вопросы для самопроверки, список дополнительной литературы, понятийный и мифологический словари по истории древних цивилизаций

Сборник интерактивных задач предназначен для школьников, преподавателей и любителей истории. Учебное пособие ориентировано изучение и анализ исторических документов, а также на определение персоналий, исторических событий, явлений и понятий. ДЛЯ УЧАЩИХСЯ - учение с увлечением! С помощью интерактивного учебного пособия нового поколения изучение истории превратится в увлекательное занятие. Найти правильный ответ при решении задач помогут исторические документы, карты, картины и фотографии. Игровая форма, в которой представлены задачи, позволит легко освоить сложнейшие вопросы из курсов истории средних веков и нового времени. ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ Благодаря времени, отводимому для решения одной задачи (от 2-х до 6-ти минут), учитель сможет организовать в ходе урока увлекательную исследовательскую деятельность, отработать приемы решения заданий в частях А, В и С Единого государственного экзамена, повысить интерес учащихся к истории