Центр педагогического образования Воспитание безопасного поведения дошкольников на улице. Учебное пособие Хромцова Татьяна Геннадьевна

Учебно-методическое пособие предназначено для детей дошкольного возраста. Пособие позволяет развить коммуникативные навыки детей, выучить первые слова и выражения на английском языке и научиться их комбинировать, таким образом, увеличивая словарный запас малышей и развивая навыки логического мышления. Каждый урок содержит тематический набор лексических единиц и ряд упражнений для их усвоения. Данное пособие - первая книга из планируемых к выходу в свет для обучения детей английскому языку

Данное пособие знакомит детей, родителей и воспитателей с актуальной проблемой "Пожары, их последствия и предупреждение". В нем в стихотворной форме отражены вопросы возникновения и распространения огня, правильного поведения при наступлении пожароопасной ситуации, приведены меры по предупреждению подобных обстоятельств. Пособие будет полезно во многих случаях жизни, в том числе - в проведении противопожарной пропаганды и профилактической работы среди детей и взрослых

В пособии раскрывается специфика такой формы совместной де­ятельности взрослого и ребенка как игра-эксперимент (на примере образовательных областей «Здоровье» и «Безопасность»). Преимущество игрового экспериментирования заключается в том, что ребенок в возрасте от трех до семи лет самостоятельно открывает необходимые для его жизни и здоровья знания и представления, полу­чает бесценный опыт деятельности. Роль взрослого при этом не утрачи­вает своей дидактической миссии, воспитатель становится для ребенка «содеятелем» и помощником, партнером по увлекательной игре. Предлагаемые авторами пособия игры вариативны в использовании. Они могут быть непосредственно образовательной деятельностью, использоваться в режимных моментах с образовательной целью, в са­мостоятельных играх малышей и совместных с взрослыми людьми

Одной из основных задач воспитания и обучения детей пяти-семи лет, поставленных в "Программе воспитания и обучения в детском саду" под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой, является воспитание патриотических чувств, любви к родному краю, Родине. Праздники День защитника Отечества, День Победы и День России воспитывают в детях чувство патриотизма и любви к своей Родине. Они воспевают отвагу, выносливость, героические поступки людей. Звучание торжественных маршей, песен в начале праздников, отражающих их содержание, имеет важное значение для создания общего праздничного настроя, углубления значимости их идей, способствует развитию эмоциональной восприимчивости, усиливает ощущение праздника и радости, единение со своим народом

Пособие посвящено проблеме организации образовательной деятельности детей дошкольного возраста в детском саду, направленной на формирование основ здорового образа жизни дошкольников. Авторами предложен новый подход к организации игровых занятий с детьми младшего и среднего дошкольного возраста, варианты интегративной совместной деятельности воспитателя и старших дошкольников с учетом требований ФГОС ДО. Разнообразие игр позволит педагогам широко и вариативно их использовать не только как форму занятия, но и в режимные моменты, которые сегодня выполняют функцию образовательной деятельности. Комплексы игр сопровождаются тематическим планированием, рекомендациями к организации предметно-развивающей среды, планированием работы с родителями, интерактивными рабочими материалами

В книге представлена деятельность по организации познавательно-речевого развития дошкольников в игре с песком - "Сказка в песочнице" для детей 4-7 лет. Данный вид деятельности позволяет в занимательной игровой форме (игра с песком) использовать полученные знания, умения, навыки детей. При достаточно высокой познавательно-речевой и двигательной активности эффективно решать коррекционные, образовательные и развивающие задачи. Пособие адресовано работникам дошкольных образовательных организаций: воспитателям, логопедам, дефектологам, психологам, а также родителям и всем тем, кто ищет новые формы и методы работы с детьми

Предлагаемые игры и упражнения по подбору родственных слов представлены десятью "семьями", широко употребляемыми в активной лексике детей: Сад, Дождь, Гриб, Рыба, Зима, Снег, Мороз, Вода, Цветок. Они рассчитаны на детей седьмого года жизни и рекомендуются, к использованию на занятиях по определенным лексическим темам. В пособии дается алгоритм работы по обучению детей понятию "родственные слова". Эти игры и упражнения помогут успешному обучению детей в школе. Пособие предназначено педагогам, работающим с детьми дошкольного возраста

Взаимодействие с семьями воспитанников является одним из важнейших условий развития личности ребенка и его социализации. В пособии представлены наиболее актуальные темы родительских собраний в ДОО, как одна из форм обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей. Книга адресована воспитателям, старшим воспитателям, социальным педагогам дошкольных образовательных организаций

В книге представлены сценарии речевых досугов для детей 4-7 лет. Данный вид деятельности позволяет в занимательной игровой форме обобщить и закрепить полученные знания и умения детей, помогает им раскрепоститься, приобрести опыт публичных выступлений, обогащает их новыми эмоциями. Пособие адресовано работникам дошкольных образовательных учреждений: воспитателям, логопедам, а так же родителям и всем тем, кто ищет новые формы и методы работы с детьми

Настоящая книга представляет собой пособие по воспитательной деятельности. В ней обосновывается методика использования народных игр в воспитании дошкольников, раскрываются возможности для включения народных игр в воспитательный процесс современных дошкольных образовательных учреждений. Пособие рассчитано на педагогов дополнительного образования, родителей, воспитателей, а также на самые широкие круги читателей

В учебно-методическом пособии раскрываются культурологические аспекты полоролевого воспитания, концептуальные положения культуросообразной полоролевой модели воспитания дошкольников. Колыбельные песни для мальчиков и девочек, русские народные пословицы о качествах мужественности (женственности), которыми могут воспользоваться педагоги в образовательном процессе ДОУ и родители с целью полоролевого воспитания дошкольников и развития у детей интереса к культуре и традициям русского народа. Учебно-методическое пособие будет интересно и полезно преподавателям и студентам педагогических университетов и колледжей, методистам, педагогам ДОУ, родителям

Способность сопереживать - один из главных жизненных навыков, который напрямую влияет на духовное и интеллектуальное развитие личности дошкольника, а также на его социальную адаптацию. Главная идея пособия 1 воспитание человечности, доброты и отзывчивости у детей и взрослых в ходе социальных и благотворительных акций. Воспитание человечности, доброты и отзывчивости возможно только тогда, когда участники акций непосредственно вовлечены в ситуации помощи и заботы, когда они понимают, что им по силам сделать жизнь других людей лучше, радостнее и счастливее. Участие детей в социальных акциях может стать интересным, увлекательным, результативным и эмоционально позитивным занятием, которое позволит пережить ребенку и взрослому свою значимость и нужность