Буль П.И Основы психотерапии / Изд.стереотип

Книга систематизирует знания по поиску новых идей как неалгоритмизированными, так и алгоритмизированными средствами. Она предназначена студентам технических и педагогических направлений подготовки (специальностей), учителям и преподавателям, но будет полезна и всем читателям, желающим повысить уровень своего творческого мышления. Настоящее учебное пособие подготовлено в помощь студентам, учителям и преподавателям для использования на занятиях по изучению методов и приемов научного творчества, а именно методов конструирования новых идей - неалгоритмических, частично алгоритмизированных и алгоритмов, в частности алгоритма С. Малкина, с целью формирования творческого мышления и развития творческого воображения учащихся. Авторы отразили три направления творческого поиска новых идей: в первой части рассказывается о неалгоритмических методах зарождения новых идей; вторая часть знакомит читателя с алгоритмом С

В учебном пособии представлены материалы по дисциплине "Основы психотерапии", рассматриваются основные направления дисциплины, классификация методов. Изложены современные взгляды на понятие суггестии, ее роль и значение в психотерапии и психокоррекции. Основное внимание уделено методам психической саморегуляции, представлено их теоретическое обоснование, рассмотрены показания к применению методов и подробно описаны методические рекомендации для специалистов и для самостоятельного использования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья", а также для студентов высших и средних медицинских учебных заведений

Настоящая работа Л.П.Гримака, автора многих книг по психологии и психотерапии, знакомит читателя с различными концепциями биополя и его лечебного воздействия. В ней на основе обобщения многовекового опыта целительской практики (магии, оккультизма, народной медицины) и современных достижений науки рассказывается о биоэнергетической системе человека и ее связях с природными, в том числе космическими, источниками энергии; говорится о лечебном воздействии экстрасенса-энерготерапевта на биополе больного. Раскрывается взаимосвязь биоэнергетики, гипноза и рефлексотерапии. Книга также содержит практические рекомендации по использованию биополя в лечебных и оздоровительных целях • Рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся феноменом биополя

Вниманию читателей предлагается классический курс русского языка, написанный видными отечественными специалистами в области русского языкознания на основе лекций, прочитанных авторами на протяжении ряда лет в МГУ им. М.В. Ломоносова и педагогических вузах. Настоящее учебное пособие является второй частью курса (первая часть "Современный русский язык. Лексикология, фонетика, морфология" (3-е изд. - М.: URSS, 2009) была написана одновременно со второй). В нем авторы в соответствии с программой педагогических вузов по русскому языку знакомят читателя с основными вопросами русского синтаксиса. Пособие предназначено для студентов-филологов - будущих учителей русского языка и литературы, а также для преподавателей и всех, кто изучает русский язык

В предлагаемом пособии на основе многолетнего опыта работы автора собрано описание компьютерных программ, которые постоянно пользуются спросом при работе с текстами, иллюстрациями, фонограммами, видеозаписями. Его цель --- выработать необходимые навыки работы с указанными программами. Кратко, в доступной форме поясняются принципы работы информационных технологий, в частности основы цифрового представления изображений, фонограмм и видеозаписей • В настоящей книге, представляющей собой первую часть пособия, подробно излагаются принципы работы в текстовых редакторах, в частности в программе Word, а также основы компьютерной обработки изображений. Кроме того, изложены общие принципы работы с операционной системой Windows и международной сетью Интернет, работы в локальной сети компьютеров; описаны проблемы, связанные с распространением вредоносных программ и необходимые меры защиты

Тетрадь разработана на основе рабочей программы и учебника, соответствующих ФГОС основного общего образования. Она содержит разнообразные задания, которые направлены на проверку теоретических знаний и практических умений учащихся, и предназначена для проведения текущего и итогового контроля

Вниманию читателей предлагается книга крупнейшего отечественного лингвиста и литературоведа, исследователя классической филологии И.М. Тронского (1897-1970), посвященная истории античной литературы. Эта книга выходит далеко за рамки учебника и представляет панораму развития древнегреческой и древнеримской литератур как двух стадий единого процесса, общественно-исторической основой которого является специфическая "античная форма собственности". Научные и методологические принципы, положенные И.М. Тронским в основу его труда, и поныне сохраняют свое значение. Книга рекомендуется литературоведам, специалистам-античникам, студентам и аспирантам филологических вузов, а также всем, кто интересуется развитием мировой литературы

В настоящей книге рассмотрен комплекс вопросов о физических свойствах горных пород и физических явлениях, происходящих в них при воздействии различных полей. Дана классификация физических свойств пород, методов их определения и основных факторов, обусловливающих физико-технические параметры пород. Описаны плотностные, механические, тепловые, гидравлические, радиационные, электромагнитные и акустические свойства пород, приведены уравнения и номограммы прогноза свойств пород в образцах и в массиве в различных условиях. Физические свойства горных пород рассматриваются последовательно в образце, массиве и разрыхленном состоянии, что соответствует принципу изучения материала от более простого к более сложному. На основе физических свойств пород и происходящих в них явлений описаны физические процессы горного производства: разрушение и транспортирование горных пород, управление состоянием массива, обогащение, геотехнология

В пособии определяются цели и задачи обучения школьников математике в современной средней школе, выделяются принципы отбора и структурирования школьного курса математики. На основе оригинальных авторских разработок показываются способы и приемы обучения школьников решению математических задач, выясняются вопросы воспитания и развития учащихся в процессе изучения математики, обсуждается методика организации процесса обучения школьников • Пособие адресуется учителям, методистам, преподавателям и студентам математических факультетов высших учебных заведений

Вниманию читателей предлагается книга великого мыслителя, одного из творцов немецкой классической философии Г.Ф.В.Гегеля (1770–1831), представляющая собой краткое популярное изложение его философской системы. Книга написана на основе материалов курса философии, который Гегель вел в старших классах Нюрнбергской гимназии, и разделена на три части, соответствующие трем годам обучения. В первой части изложено учение Гегеля о праве, долге (морали) и религии. Во второй части представлена феноменология духа (исследование форм существования сознания) и основы логики. Наконец, в третьей части содержится гегелевское учение о понятии, а также составленная автором краткая философская энциклопедия. Книга будет полезна студентам, изучающим философию и логику, историкам философии, а также всем заинтересованным читателям

В настоящем пособии изложены необходимые основы математического аппарата теории дифференциальных уравнений, приведены примеры решения каждого из рассмотренных типов уравнений и их использования в современных экономических задачах. Материал излагается без доказательств, так как основное внимание уделено применению математического аппарата на практике. В пособии собрано и классифицировано порядка 400 задач, в том числе и прикладных, различного уровня сложности. В конце каждого раздела предложены типовые задания для самостоятельной работы. В приложении приведено более 200 тестовых заданий по курсу • Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Математические методы в экономике" и другим экономическим специальностям