Букина, Светлана , Букин, Максим Сергеевич Квиллинг: волшебство бумажных завитков дп

В этой книге собраны не просто работы, а красиво исполненные образы, эмоции и творческий порыв, представленные в жанре бумагопластики. Мы расскажем о том, как выбирать инструменты, строить качественные композиции, придумывать и собирать завораживающие работы из бумаги. Как и во всех книгах нашей серии о квиллинге, фотографий здесь больше, чем текста. Мы делали это сознательно, раскрывая и показывая все тонкости производственного процесса. Прочитав весь текст книги несколько раз перед изданием, мы постарались задать себе все вопросы, которые могут возникнуть в процессе создания представленных нами работ, и ответили на них заранее в тексте

Эта книга для тех, кто смог одолеть базовые техники создания волшебных завитков из самых обычных полосок качественной разноцветной бумаги. Моделирование 3D-работ в технике квиллинг и их воплощение, разработка сложных творческих замыслов, советы по качественному исполнению работы - все это можно найти в книге. Все работы разделены по сложности, но мы традиционно предлагаем путь от простого к более сложному - только так можно достичь совершенства • 3D-квиллинг - это не просто новая техника исполнения произведений на высоком профессиональном уровне. Это, скорее, другой, более просвещенный взгляд на окружающую реальность. Однако наш учебник поможет вам на всех этапах создания уникальных творческих произведений от выбора материалов до тактики сборки 3D-моделей, подбора необходимых материалов и инструментов для работы

Яйцо, разбитое изнутри, — это жизнь. Яйцо, разбитое снаружи, — это смерть. Так утверждает Максим Тищенко, поборовший в себе жертву обстоятельств и ставший архитектором своей судьбы. Мотивационный спикер, трансформационный тренер, автор первой программы по развитию Soul Skills под названием "PRO Жизнь", Максим помогает людям принимать волевые решения и жить счастливо, осознанно и гармонично • Книга отвечает на многие вопросы, которые сейчас как никогда актуальны: на что опираться в кризисные времена? В чем сила и как ее создавать? Как научиться слушать и слышать? Как принять то, что невозможно изменить? Где взять мудрость, чтобы отличить одно от другого? • Автор предлагает действенный метод, который помог герою этой книги оттолкнуться от дна, подняться на поверхность и вдохнуть жизнь полной грудью

Пол: женский • Платье макси ASOS DESIGN Это то, что вы искали С принтом Свободный ворот Глубокий вырез на спине Узкий крой

Пособие подготовлено на основании действующего законодательства Российской Федерации в соответствии с новейшими достижениями правовой науки. Раскрываются основные вопросы истории, теории и практики организации и осуществления местного самоуправления в России и за рубежом. Содержание соответствует требованиям регионального компонента (вариативная часть) федерального государственного образовательного стандарта 030900 «Юриспруденция». Для студентов юридических вузов и факультетов

Пол: женский • Платье ASOS DESIGN Как пройти на пляж? Сплошной принт С завязкой через шею Декоративный вырез Классическая посадка на талии Подходит для груди с размером чашки DD-G

Учебное пособие является частью УМК по географии, основа которого - учебник В.П. Дронова, И.И. Бариновой, В.Я. Рома "География России. Природа. Население. Хозяйство. 8 класс" под редакцией В.П. Дронова. Оно предназначено для организации тематического и итогового контроля предметных и метапредметных результатов изучения географии. Задания проверочных работ составлены с учетом планируемых результатов освоения примерной программы по географии и сгруппированы по темам, изучаемым в 8 классе

Пособие подготовлено в ЦНИИ эпидемиологии и на кафедре инфекционных болезней, эпидемиологии и детских инфекций ЯГМУ. В издании освещены основные вопросы гепатологии, вызывающие определенные трудности в практической работе врачей многих специальностей: особенности современной диагностики вирусных гепатитов и фиброза печени, проведение дифференциальной диагностики желтух, оказание помощи инфекционным больным с использованием современных противовирусных и гепатопротективных средств, своевременная диагностика и лечение печеночной энцефалопатии. Рекомендовано для обучения и самостоятельной работы студентов высших медицинских учебных заведений, а также для системы послевузовского профессионального образования врачей-интернов, ординаторов, слушателей циклов тематического усовершенствования по специальности "Инфекционные болезни" в качестве учебного пособия по гепатологии, медицинской биохимии и клинической лабораторной диагностике

В данном учебном пособии рассматриваются вопросы правового регулирования и организации деятельности коммерческого банка, изучаются проблемы управления капиталом банка, ликвидностью, активами и обязательствами, дается общая характеристика методики оценки финансовой устойчивости кредитной организации, раскрывается практика организации отдельных видов операций и услуг.Учебное пособие рассчитано на студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки "Экономика", магистров по направлениям подготовки "Экономика" и "Финансы и кредит", а также студентов средних профессиональных учебных заведений, обучающихся по специальности "Банковское дело". Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций ФГОС 3-го поколения

Учебное пособие является частью УМК по географии, основа которого — учебник И.И. Бариновой, А.А. Плешакова, Н.И. Сонина «География. Начальный курс. 5 класс». Оно предназначено для организации тематического и итогового контроля предметных и метапредметных результатов изучения географии. Задания проверочных работ составлены с учётом планируемых результатов освоения примерной программы по географии и сгруппированы по темам, изучаемым в 5 классе

В монографии проведен анализ существующих практик формирования содержания профессиональных образовательных программ. Определены место, структура, содержание и уровень значимости образовательных программ в системе управления качеством образовательного процесса. Разработана технология создания образовательной программы, отвечающей всем требованиям профессиональных и образовательных стандартов. Для этого созданы: модель программы; классификация ошибок ее содержания и математическая модель появления каждого класса ошибок; набор показателей, их значимость, критерии и шкала оценки интегрального показателя; методика, структура и алгоритмы функционирования системы мониторинга управления качеством образовательных программ. По значению результата мониторинга определяется рекомендованное управляющее воздействие, состоящее из описания полученных характеристик и набора рекомендаций для исправления выявленных недостатков и ошибок