Браженко, Николай Андреевич, Браженко, Ольга Николаевна Фтизиопульмонология: учебник / 2-е изд., перераб. и доп

В монографии на современном научном уровне изложены вопросы истории изучения саркоидоза, представлены вопросы его этиологии, патогенеза, а также эпидемиологические, морфологические, клинические и функциональные аспекты его проявления. Авторами разработаны и внедрены в практику простые, повсеместно доступные, высокоинформативные и интегральные новые диагностические критерии оценки состояния гомеостаза у больных саркоидозом на основе оценки состояния и динамики гематологических показателей. Корректировка показателей гомеостаза (типов адаптационных реакций организма, типов реактивности организма, лейкоцито-лимфоцитарного индекса, показателей энтропии и избыточности форменных элементов белой крови и показателей белковых фракций крови) позволила внедрить в практическую работу математические модели и графики факторных пространств для проведения персонифицированного назначения активаторов защитных систем организма, контроля активационной патогенетической терапии и повысить эффективность лечения саркоидоза

Николай Андреевич Коваленко (1920-2004) замечает в предисловии к своим воспоминаниям: "Пишу только правду. Пишу о том, как жил и что пережил, что видел и запомнил с тех пор, как начал сознательно понимать…" Крестьянин по происхождению, автор учился в Таллинском военном пехотном училище, во время Великой Отечественной войны служил офицером в разведке, позднее - подполковник в отставке. В книге он рассказывает о драматических судьбах родственников, пострадавших в ходе коллективизации, о фронтовых и мирных буднях, о многолетнем наблюдении за ним и провокациях сотрудников ОГПУ…

Мемуары королевы Вюртембергской Ольги, дочери русского императора Николая I, родившейся в 1822 году и оставившей этот мир в 1892 году, рассказывают о жизни императорской семьи Романовых во второй четверти и середине ХIХ века — с радостями, горестями, любовью к близким… Страницы воспоминаний Ольги Николаевны посвящены не только Николаю I, хотя отец был главным человеком для своих детей, и матери-императрице, но и родственникам из королевских домов Европы, например, прусскому королю Фридриху Вильгельму, любимому дедушке, и другим королям и королевам, принцам и принцессам, а также приближенным императорской семьи. Детали повседневной жизни в стенах дворцов, семейные праздники, путешествия по Европе, политические события бурного ХIХ века и сердечные увлечения юных великих княжон — мемуаристка коснулась различных, очень занимательных для современного читателя тем

Данное пособие полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту. Пособие включает зачётные работы по истории России, которые соответствуют содержанию и структуре учебника под редакцией А. В. Торкунова "История России. 6 класс" (издательство "Просвещение"). Задания можно использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля, подготовки к ОГЭ и ВПР. Ко всем заданиям даны ответы. Пособие предназначено учащимся 6 классов, учителям и методистам. Шапарина Ольга Николаевна, кандидат исторических наук, доцент, старший научный сотрудник лаборатории социально-гуманитарного общего образования ФГБНУ "Институт стратегии развития образования"

«... невозможно было представить себе более милого лица, на котором выражались бы в такой степени кротость, доброта и снисходительность. Она очень стройна, с прозрачным цветом лица, и в глазах тот необыкновенный блеск, который поэты и влюблённые называют небесным, но который внушает опасение врачам» • (Фридрих Гагерн об Ольге Николаевне) • Фрейлины недоумевали: «Как, в девятнадцать лет все еще не замужем?». Претендентов на руку принцессы было немало, но сердце ее тосковало по любви. Император разрешил любимой дочери следовать зову сердца, но лишь в 1846 году, пережив несколько любовных драм, чуть-чуть не пошатнувших благоденствие царской семьи, в Палермо, двадцатичетырехлетняя принцесса повстречала Карла Вюртембергского и согласилась стать его женой

В этой книге о своей жизни рассказывает незаурядный человек, наш современник - Ольга Николаевна Александрова, много лет проработавшая в Главном военном госпитале имени Н.Н. Бурденко. Встречаясь с юности с интереснейшими людьми науки, медицины, искусства, преодолевая трудности и препятствия на своем жизненном пути, автор пришел к важному для себя пониманию смысла и ценности человеческой жизни. Оказывать помощь и поддержку людям, кто в ней в настоящий момент нуждается, при этом не превознося своих заслуг, а оставаясь со всеми на равных, - в этом и заключается предназначение человека. В восемнадцати коротких рассказах-воспоминаниях и в стихотворениях Ольги Николаевны эта мысль проходит красной нитью

Семейная традиция предписывала Николаю Андреевичу Римскому-Корсакову (1844–1908) стать моряком, но незаурядное музыкальное дарование взяло верх, и в историю русской культуры он вошел как выдающийся русский композитор, педагог, дирижер, общественный деятель, музыкальный критик. Один из виднейших участников объединения «Могучая кучка», он прославился прежде всего оперными сочинениями, большей частью написанными на сказочные сюжеты и отмеченными неповторимым национальным колоритом

Волею судьбы в далеком 1917-м в Судаке, независимо друг от друга, оказались четыре семьи, бежавшие с детьми из голодного Петрограда. И судьбы их отныне тесно переплелись на всю жизнь. Хотя лет через пять они и покинули Судак, но он не покинул их, навсегда впечатавшись в души встретившихся там детей. Зародившиеся в Судаке дружба и любовь сопровождали их всю жизнь. Все они выросли яркими, талантливыми личностями. На самом деле таких семей "питерских судачан", как они себя называли, было больше. Однако наиболее тесно связанными между собой оказались дети Дьяконовых, Мальченко, Холодовских и Капнистов. Книга подробно рассказывает о жизни и судьбе одного из этих детей, Николая Андреевича Дьяконова, ставшего главным в Союзе специалистом по производству пианино и роялей

Автор проекта – Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. Эта книга даёт возможность ребёнку продолжить обучение и совершенствовать уже приобретённые навыки. В пособии много интересных современных заданий, которые помогут маленькому ученику по-новому применить свои знания, открыть творческий потенциал и легко решить самые хитрые задачки. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома

Автор книг этой серии - Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. Цель разработанной автором методики - комплексное развитие ребёнка с учётом требований современного дошкольного образования. Методика О. Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нацеленность на результат. В этой серии вы найдёте книги с тестовыми заданиями трёх уровней сложности для разных возрастных групп. Занимаясь по книгам, вы сможете проверить знания вашего ребёнка и узнаете, какие навыки требуют дополнительного развития. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома

Автор книг этой серии – Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. Цель разработанной автором методики – комплексное развитие ребёнка с учётом требований современного дошкольного образования. Методика О. Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нацеленность на результат. В этой серии вы найдёте книги с тестовыми заданиями трёх уровней сложности для разных возрастных групп. Занимаясь по книгам, вы сможете проверить знания вашего ребёнка и узнаете, какие навыки требуют дополнительного развития. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома

Автор книг этой серии – Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. Цель разработанной автором методики – комплексное развитие ребёнка с учётом требований современного дошкольного образования. Методика О. Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нацеленность на результат. В этой серии вы найдёте книги с тестовыми заданиями трёх уровней сложности для разных возрастных групп. Занимаясь по книгам, вы сможете проверить знания вашего ребёнка и узнаете, какие навыки требуют дополнительного развития. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома