Бортникова Е.Ф Развиваем внимание и логическое мышление. Для детей 5-6 лет

Уважаемые родители и педагоги! • Вашему вниманию предлагаются задания для детей 4-5 лет, направленные на развитие концентрации внимания, формирование мыслительных операций (сравнение, обобщение, анализ, синтез, классификация), развитие умения строить простейшие умозаключения и аргументировать свои высказывания • Тетрадь рассчитана на совместную работу взрослых и детей. Адресована родителям и педагогам для занятий с дошкольниками

Предлагаем Вашему вниманию задания для детей 3–4 лет, направленные на развитие концентрации внимания, формирование мыслительных операций (сравнение, обобщение, классификация и др.)

Умение логически мыслить присуще любому взрослому человеку в разной степени, однако эта уникальная способность не даётся нам от природы. Она развивается и воспитывается с детства • Пособие включает в себя комплекс упражнений, направленных на развитие логического мышления ребенка. Задания, соответствующие ФГОС, даны в игровой форме и построены по принципу усложнения. В одном занятии предлагаются сразу несколько типов заданий, чтобы побуждать ребёнка постоянно думать и искать новые пути решения • Благодаря этой книге, взрослый получит в руки полноценные материалы с методическими рекомендациями, направленные на развитие логики, а ребёнок сможет весело и с пользой провести время и расширить свой кругозор • Пособие рекомендовано для занятий с детьми и адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям

Пособие включает в себя комплекс упражнений, направленных на развитие логического мышления ребенка. Задания, соответствующие ФГОС, даны в игровой форме и построены по принципу усложнения. В одном занятии предлагаются сразу несколько типов заданий, чтобы побуждать ребёнка постоянно думать и искать новые пути решения. Выполняя упражнения, ребенок будет продолжать логические цепочки; находить лишние предметы; соединять картинки, образующие логические пары, проходит лабиринты; учиться действовать по инструкции; объединять картинки по общему признаку; определять, что было сначала, а что потом; заполнять логические квадраты и т. д • Благодаря этой книге, взрослый получит в руки полноценные материалы с методическими рекомендациями, направленные на развитие логики, а ребёнок сможет весело и с пользой провести время и расширить свой кругозор

Пособие включает в себя комплекс упражнений, направленных на развитие логического мышления ребенка. Задания, соответствующие ФГОС, даны в игровой форме и построены по принципу усложнения. В одном занятии предлагаются сразу несколько типов заданий, чтобы побуждать ребёнка постоянно думать и искать новые пути решения. Выполняя упражнения, ребенок будет решать логические задачи и примеры по коду; расшифровывать закодированное слово; определять по сюжетным рисункам, что было сначала, а что потом; распределять животных на группы в зависимости от места обитания; заполнять логические квадраты; рисовать фигуры в зеркальном отражении; находить, что перепутал художник; соединять подходящие части пазлов и т. д • Благодаря этой книге, взрослый получит в руки полноценные материалы с методическими рекомендациями, направленные на развитие логики, а ребёнок сможет весело и с пользой провести время и расширить свой кругозор

Основная цель этого пособия – развить умственный интеллект ребёнка. Но, благодаря особенностям методики, используемой в этих книгах, параллельно разовьются и социальные навыки ребёнка. А также дети научатся классифицировать предметы и класть их на свои места, то есть убирать за собой, различать времена года и одеваться по сезону, выработают привычку чистить зубы, поймут, как правильно вести себя в общественных местах. Ребёнок будет развиваться гармонично, во всех направлениях • Адресовано заботливым родителям и любознательным малышам

Пособие направлено на развитие основных познавательных процессов ребёнка 2-3 лет — внимания, памяти и речи. Занимаясь по книге, малыш будет выполнять различные задания — находить картинку по описанию, провожать детёнышей животных к их мамам, искать отличия, угощать животных любимыми лакомствами, находить одинаковые предметы, соединять половинки рисунков, проходить простые лабиринты, группировать, классифицировать и т. д. Упражнения расположены по мере усложнения и ориентированы на реальные возможности современных детей • Пособие рекомендовано для занятий с детьми и предназначена воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернёрам и родителям

Пособие направлено на развитие основных познавательных процессов ребёнка 2–3 лет — внимания, памяти и речи. Занимаясь по книге, малыш будет выполнять различные задания — раскрашивать, описывать картинки, искать отличия, находить одинаковые предметы, классифицировать.Упражнения расположены по мере усложнения и ориентированы на реальные возможности современных детей. Пособие рекомендовано для занятий с детьми и предназначено воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернёрам и родителям

Пособие направлено на развитие основных познавательных процессов ребёнка 2-3 лет — внимания, памяти и речи. Занимаясь по книге, малыш будет выполнять различные задания — угощать животных любимыми лакомствами, искать и соединять одинаковые картинки, искать отличия и описывать рисунки, находить одинаковые предметы, классифицировать и т. д. Упражнения расположены по мере усложнения и ориентированы на реальные возможности современных детей • Пособие рекомендовано для занятий с детьми и предназначена воспитателям дошкольных образовательных учреждений, гувернёрам и родителям

Открывайте книгу и отправляйтесь в интересное путешествие по миру знаний. Яркие красочные иллюстрации сделают процесс обучения не только веселым и увлекательным, но и расширят кругозор малыша. А диплом в конце книги поможет ребенку почувствовать себя настоящим победителем! Авторы иллюстраций: А. Барышева, Ю. Митченко, О. Чекурина

Автор книг этой серии – Земцова Ольга Николаевна, кандидат педагогических наук, руководитель Центра дошкольного развития и воспитания детей. Цель разработанной автором методики – комплексное развитие ребёнка с учётом требований современного дошкольного образования. Методика О. Н. Земцовой формирует у детей не только систему знаний, но и позитивное отношение к учёбе, уверенность в своих силах и нацеленность на результат. В этой серии вы найдёте книги с тестовыми заданиями трёх уровней сложности для разных возрастных групп. Занимаясь по книгам, вы сможете проверить знания вашего ребёнка и узнаете, какие навыки требуют дополнительного развития. Рекомендуется для занятий с детьми в детском саду и дома

Основная цель пособия — развитие внимания и памяти ребенка. В книге имеются задания на тренировку избирательности и переключаемости внимания, зрительной и слуховой памяти, умение сосредоточиться на задаче и выполнить ее качественно • Материал представлен в игровой форме — это поможет сделать процесс обучения интересным и увлекательным. В конце каждого занятия даны оценочные медали, которые малыш должен раскрасить определенным образом: зелёным карандашом — самостоятельно справился с заданием, жёлтым — выполнил, но допустил ошибки, красным — не смог выполнить задание. Это поможет сформировать у ребёнка навыки по самооценке и чувство самостоятельности